Werner Helsper – författare
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32 produkter
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Inbunden, Engelska, 2017
1 462 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
This book offers both a theoretical and empirical examination of elite education, at all stages from the early years to university level.
Häftad, Engelska, 2018
1 462 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
This book offers both a theoretical and empirical examination of elite education, at all stages from the early years to university level.
Häftad, Tyska, 2012
557 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
Häftad, Tyska, 2012
607 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
Del 1230 - suhrkamp taschenbücher wissenschaft
Pädagogische Professionalität
Häftad, Tyska
411 kr
Skickas inom 3-6 vardagar
Häftad, Tyska, 1989
541 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
506 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
Häftad, Tyska, 1991
557 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
Häftad, Tyska, 2006
687 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
Del 23 - Studien zur Schul- und Bildungsforschung
Pädagogische Professionalität in Organisationen
Neue Verhältnisbestimmungen am Beispiel der Schule
Häftad, Tyska, 2007
590 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
Inbunden, Tyska, 2008
1 075 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
Häftad, Tyska, 2007
492 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
Häftad, Tyska, 2009
541 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
Mit diesem Band werden die Ergebnisse des Forschungsvorhabens „Erfolg und Versagen in der Schulkarriere – ein qualitativer Längsschnitt zur biografischen Verarbeitung schulischer Selektionsereignisse“ zum ersten Mal in dieser geb- delten Form vorgelegt. Dabei fokussieren wir in dieser Publikation auf den Übergang von der Grundschule in die Sekundarstufe I. Insgesamt ist der Län- schnitt vom Ende der Klasse 4 bis zur Mitte der 9. Klassenstufe angesetzt und schließt damit nicht nur zentrale Passagen und Phasen der Schulkarriere und eine Reihe schulischer Selektionsereignisse ein, sondern auch einen relevanten A- schnitt der kindlich-jugendlichen Entwicklung unserer Schülerinnen und Schüler von einem Lebensalter von ca. 10 Jahren bis zum Alter von etwa 14 Jahren.- mit wird mit diesem Band zwar im Gesamtrahmen unseres Längsschnittansatzes nur ein kleinerer erster Teil der Analysen und theoretisierenden Ableitungen vorgestellt, allerdings betrifft dieser Ausschnitt die jenige Selektionsschwelle der Schulkarriere, die – vielleicht neben der Einschulung – übereinstimmend als der wichtigste Übergang mit besonders weit reichenden Folgen für die gesamte Schullaufbahn und die weitere Berufskarriere angesehen wird.
Häftad, Tyska, 2009
492 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
Del 48 - Studien zur Schul- und Bildungsforschung
Das 7. Schuljahr
Wandlungen des Bildungshabitus in der Schulkarriere?
Häftad, Tyska, 2012
457 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
Gibt es einen Zusammenhang zwischen Formen eines biographischen Bildungshabitus und der Schulkarriere? Wie stellt sich ein solcher Zusammenhang dar und welche schulpädagogische Konsequenzen ergeben sich? Die in diesem Band vorgelegten Ergebnisse einer quantitativen Längsschnittuntersuchung erlauben erste Antworten auf diese Fragestellungen. In besonderer Weise wird dabei das 7. Schuljahr in den Blick genommen und dessen besonderer Stellenwert für die Schulkarriere analysiert. Rekonstruktionen des Bildungshabitus werden mit Strukturen und Anforderungslogiken der Schulkarriere verknüpft, wodurch theoretisch offene Fragen, wie die der Genese und Transformation des Habitus, mit empirischem Bezug beantwortet werden können.
Del 50 - Studien zur Schul- und Bildungsforschung
Schülerhabitus
Theoretische und empirische Analysen zum Bourdieuschen Theorem der kulturellen Passung
Häftad, Tyska, 2013
541 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
Der Band 'Schülerhabitus' schließt an die verstärkte Wiederaufnahme der Theorie Pierre Bourdieus in der erziehungswissenschaftlichen Forschung an.
Del 19 - Zeitschrift für Erziehungswissenschaft - Sonderheft
Elite und Exzellenz im Bildungssystem
Nationale und Internationale Perspektiven
Häftad, Tyska, 2014
590 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
Im Unterschied etwa zu Frankreich, England oder den USA, wo Eliteschulen oder Elitehochschulen eine lange historische Tradition besitzen, sind in Deutschland Diskurse um Exzellenzinitiativen, Eliteuniversitäten oder Prime-Gymnasien erst im vergangenen Jahrzehnt ins Zentrum bildungspolitischer Diskussionen gerückt. Neben der Befürchtung, dass viele Jugendliche nicht einmal ein Bildungsminimum erreichen, tritt zunehmend die Klage, dass die in den deutschen Bildungsinstitutionen erzielten Leistungen international keineswegs „spitze“ seien. Diesem Umstand versucht die aktuelle Politik u.a. durch Begabtenprogramme und Talentförderung zu begegnen. Gleichzeitig lassen sich diese Entwicklungen im Horizont der Globalisierung und Internationalisierung von Bildungsstandards, Bildungsvergleichen und Bildungsmärkten verorten.Das ZfE-Sonderheft greift die internationalen und nationalen Diskurse um Elite, Exzellenz und Egalität in verschiedenen Bildungssystemen auf.
Häftad, Tyska, 2014
590 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
Neben diesem Überblick zu Kontinuitäten und Weiterentwicklungen der Theorie- und Forschungslinien stehen aktuelle Ergebnisse der Jugendforschung zur Situation Jugendlicher in Familie, Schule und Jugendkulturen sowie zu institutionellen Übergängen im Zentrum des Bandes.
Del 55 - Studien zur Schul- und Bildungsforschung
Auswahl der Bildungsklientel
Zur Herstellung von Selektivität in "exklusiven" Bildungsinstitutionen
Häftad, Tyska, 2015
444 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
Damit wird ein Beitrag zum tieferen Verständnis der Herstellung von Bildungsungleichheit durch institutionelle Selektionsprozesse von „exklusiven“ Bildungsinstitutionen geleistet und ein Blick auf neue Hierarchien zwischen Bildungsinstitutionen geworfen.
Del 64 - Studien zur Schul- und Bildungsforschung
Exklusive Gymnasien und ihre Schüler
Passungsverhältnisse zwischen institutionellem und individuellem Schülerhabitus
Häftad, Tyska, 2017
687 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
In dieser qualitativen Studie stehen exklusive Gymnasien und ihre Schüler im Fokus. Über institutionelle Analysen sowie die Rekonstruktion von Schülerhabitus kann gezeigt werden, dass sich deutliche Hinweise auf Distinktion, Hierarchie und Segregation zwischen Gymnasien ergeben. Ein zentrales Ergebnis ist die Typologie gymnasialer Schülerhabitus in exklusiven und nicht-exklusiven Gymnasien sowie von Passungsverhältnissen zwischen den Schulen und ihrer Schülerschaft. Im städtischen gymnasialen Wettbewerb kommt es zur Konkurrenz um Schüler generell und die „passenden“ Schüler im Besonderen.
5 734 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
Das Handbuch bietet in seiner vollkommen überarbeiteten Ausgabe auf der Grundlage der Erweiterung um neue Beiträge einen noch umfassenderen Überblick über die interdisziplinäre Schulforschung. In dem Standardwerk zur Schulforschung geben Fachexpertinnen und Fachexperten in ihren Beiträgen sowohl einen orientierenden Einstieg als auch den umfassenden Überblick im idealen Handbuchformat.
Häftad, Tyska, 2020
590 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
In dem Band stehen exklusive Gymnasien und deren Schülerschaft im Zentrum .Damit wird erstens ein Blick auf Bildungsungleichheit in privilegierten Bildungs- und Lebenslagen geworfen und danach gefragt, ob eine Privilegierung bereits Privilegierter vorliegt.
Häftad, Tyska, 1995
557 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
Häftad, Tyska, 2000
557 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
Häftad, Tyska, 2001
706 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
Häftad, Tyska, 2001
657 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
Der vorliegende Band "Pädagogische Generationsbeziehungen - Jugendliche im Spannungsfeld von Familie und Schule" geht auf eine Tagung zurück, die vom "Zentrum für Schulforschung und Fragen der Lehrerbildung" der "Martin-Luther-Universität Halle Wittenberg" am 12. und 13. Juli 2000 in der Leucorea (Lutherstadt Wittenberg) durchgeführt wurde. Das Ziel der Tagung war es, die ,neue' Fülle an Thesen und Beiträgen zur Generations thematik aus verschiedenen Disziplinen zu sichten, im direkten Diskurs zu bündeln und dabei systematisch auf das Spannungsfeld von Familie und Schule zu beziehen. Dabei ging es auch um eine kritische Prüfung der teil weise sehr weitreichenden Thesen zum Wandel in den Verhältnissen und Beziehungen zwischen den Generationen. Gefragt wurde etwa, welche Ver änderungen lassen sich in der Familie und den Eltern-Kind-Beziehungen feststellen und welche Konsequenzen resultieren daraus für die Schule; bzw. umgekehrt, welche Veränderungen lassen sich für die Schule und die Lehrer Schüler-Beziehungen sichern und welche Konsequenzen ergeben sich daraus rur die Familie. Im Verlauf der Tagung wurde zunehmend deutlich, dass zwischen der Vielfalt und Reichweite der Thesen zum Wandel der Generati onsbeziehungen und konkreten empirischen Studien ein Missverhältnis zu verzeichnen ist. Eine Diskussion der Aussagen und Generationsansätze ging deshalb mit einer kritischen Einschätzung von Forschungslücken und -konzepten einher. Die folgenden Beiträge des Bandes entsprechen im Wesentlichen den gehaltenen Vorträgen der Tagung und deren Reihenfolge spiegelt die Struk tur der thematischen Auseinandersetzung in Wittenberg wider. In einem ersten Block kommen Vertreter verschiedener theoretischer bzw.
Del 1 - Einführungskurs Erziehungswissenschaften
Einführung in Grundbegriffe und Grundfragen der Erziehungswissenschaft
Häftad, Tyska, 2002
357 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
Häftad, Tyska, 2002
607 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
541 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
Erziehungswissenschaftliche und historische Forschungsarbeiten zu Jugend, Jugendkulturen, Schule und Stadt in der historischen Perspektive von der Weimarer Republik, in Nationalsozialismus und in der Bundesrepublik bis zur Vereinigung und der unmittelbaren Gegenwart werden in diesem Sammelband zusammengefasst.
Häftad, Tyska, 2004
457 kr
Skickas inom 10-15 vardagar