Dipl.-Vw. Katrin Isfan ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Institut für Mittelstandsforschung (IfM) Bonn.Dipl.-Vw./CEMS-Master Petra Moog ist Assistentin am Lehrstuhl für allgemeine Betriebswirtschaftslehre, insbesondere empirische Methodik der Arbeitsbeziehungen und der Personalökonomik der Universität Zürich.Dipl.-Informatikerin Karin Wolff ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Institut für Mittelstandsforschung (IfM) Bonn.Stud. rer. pol. Katrin Grzekowiak war Praktikantin im Institut für Mittelstandsforschung (IfM) Bonn.

• I. Einleitung und Vorgehensweise.- 1. Einleitung.- 2. Vorgehensweise.- II. Gründungen aus Hochschulen — Sekundärstatistische Analyse.- 1. Sekundärstatistische Analyse — Vorgehensweise.- 2. “Ex-ante”-Studien.- 3. Ex-post-Analyse.- III. Vergleich von Gründerausbildung und Promotorenfunktion in Europa und im außereuropäischen Ausland.- 1. Auslöser für die Gründungsausbildung und -forschung.- 2. Beispiele.- IV. Sachstandsanalyse auf Basis einer Erhebung des IfM Bonn bei Professoren und wissenschaftlichen Mitarbeitern.- 1. Beschreibung des Erhebungsdesigns.- 2. Zur Befragung der Professoren.- 3. Befragung der wissenschaftlichen Mitarbeiter.- 4. Vergleich der Ergebnisse der beiden Zielgruppen.- V. Zusammenfassung der Ergebnisse und Umsetzungssowie Handlungsempfehlungen.

Dipl.-Vw. Katrin Isfan ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Institut für Mittelstandsforschung (IfM) Bonn.Dipl.-Vw./CEMS-Master Petra Moog ist Assistentin am Lehrstuhl für allgemeine Betriebswirtschaftslehre, insbesondere empirische Methodik der Arbeitsbeziehungen und der Personalökonomik der Universität Zürich.Dipl.-Informatikerin Karin Wolff ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Institut für Mittelstandsforschung (IfM) Bonn.Stud. rer. pol. Katrin Grzekowiak war Praktikantin im Institut für Mittelstandsforschung (IfM) Bonn.

• I. Einleitung und Vorgehensweise.- 1. Einleitung.- 2. Vorgehensweise.- II. Gründungen aus Hochschulen — Sekundärstatistische Analyse.- 1. Sekundärstatistische Analyse — Vorgehensweise.- 2. “Ex-ante”-Studien.- 3. Ex-post-Analyse.- III. Vergleich von Gründerausbildung und Promotorenfunktion in Europa und im außereuropäischen Ausland.- 1. Auslöser für die Gründungsausbildung und -forschung.- 2. Beispiele.- IV. Sachstandsanalyse auf Basis einer Erhebung des IfM Bonn bei Professoren und wissenschaftlichen Mitarbeitern.- 1. Beschreibung des Erhebungsdesigns.- 2. Zur Befragung der Professoren.- 3. Befragung der wissenschaftlichen Mitarbeiter.- 4. Vergleich der Ergebnisse der beiden Zielgruppen.- V. Zusammenfassung der Ergebnisse und Umsetzungssowie Handlungsempfehlungen.

Dipl.-Vw. Katrin Isfan ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Institut für Mittelstandsforschung (IfM) Bonn.Dipl.-Vw./CEMS-Master Petra Moog ist Assistentin am Lehrstuhl für allgemeine Betriebswirtschaftslehre, insbesondere empirische Methodik der Arbeitsbeziehungen und der Personalökonomik der Universität Zürich.Dipl.-Informatikerin Karin Wolff ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Institut für Mittelstandsforschung (IfM) Bonn.Stud. rer. pol. Katrin Grzekowiak war Praktikantin im Institut für Mittelstandsforschung (IfM) Bonn.

• I. Einleitung und Vorgehensweise.- 1. Einleitung.- 2. Vorgehensweise.- II. Gründungen aus Hochschulen — Sekundärstatistische Analyse.- 1. Sekundärstatistische Analyse — Vorgehensweise.- 2. “Ex-ante”-Studien.- 3. Ex-post-Analyse.- III. Vergleich von Gründerausbildung und Promotorenfunktion in Europa und im außereuropäischen Ausland.- 1. Auslöser für die Gründungsausbildung und -forschung.- 2. Beispiele.- IV. Sachstandsanalyse auf Basis einer Erhebung des IfM Bonn bei Professoren und wissenschaftlichen Mitarbeitern.- 1. Beschreibung des Erhebungsdesigns.- 2. Zur Befragung der Professoren.- 3. Befragung der wissenschaftlichen Mitarbeiter.- 4. Vergleich der Ergebnisse der beiden Zielgruppen.- V. Zusammenfassung der Ergebnisse und Umsetzungssowie Handlungsempfehlungen.