Autismus

Was Betreuer und Eltern wissen müssen

Häftad, Tyska, 2011

351 kr

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Beskrivning

Je nach Diagnosekriterium werden pro Jahr 200 bis 4000 Kinder mit Autismus geboren, die - mehr oder weniger - intensive Betreuung im Alltag benötigen. Die Schulung von Eltern und Betreuern in den praktischen Alltagsroutinen zwischen Zähneputzen und Zubettgehen, insbesondere im Bereich der Kommunikation über gemeinsames Tun, gelingt Susan Dodd in ihrem kompetenten und mit vielen praktischen Hilfsmitteln gespickten Buch auf nachgerade mitreißende Weise. Das Buch wird jedem, der im Umfeld einem autistischen Menschen begegnet, einen Schlüssel liefern, um die kommunikativen Probleme integrativ und wirksam zu lösen - und anhand der Lernhilfen überraschende Erfahrungen mit dem emotionalen Verstehen bis hin zum Lesen im Gesichtsausdruck machen.

Produktinformation

Utgivningsdatum:2011-06-02
Mått:168 x 240 x 23 mm
Vikt:695 g
Format:Häftad
Språk:Tyska
Antal sidor:400
Upplaga:2007
Förlag:Spektrum Academic Publishers
ISBN:9783827428394
Originaltitel:Understanding Autism; ISBN 1-875897-80-1
Översättare:Andreas Nohl

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Mer om författaren

Susan Dodd ist eine der führenden Heilpädagoginnen Australiens (Ba DipEd, MA) und Mitglied der Australian Autism Association of NSW. Sie beschreibt in ihrem Buch ein Lernprogramm mit autistischen Kindern, das sie sehr erfolgreich für die praktische Anwendung weiterentwickelt hat.

Recensioner i media

"Das aus dem Englischen ins Deutsche übersetzte Buch ist speziell als Hilfe für Eltern, Lehrer und Fachkräfte, bzw. jenen Menschen, die mit autistischen Personen zusammenleben und arbeiten, geschrieben worden. Es liefert generelle Informationen über Autismus nach den neuesten Erkenntnissen, wobei nicht nur auf die Schwächen des Autismus eingegangen wird, sondern auch wie man auf diesen Schwächen aufbauen kann."Autistenhilfe, Dezember 2007

Innehållsförteckning

1 Was ist Autismus? - 2 Heutige Trends. - 3 Mit dem Autismus verbundene Behinderungen. - 4 Beeinträchtigungen in der Kommunikation. - 5 Beeinträchtigungen bei der sozialen Kontaktaufnahme. - 6 Eingeschränkte, starre und repetitive Verhaltensmuster oder Interessen. - 7 Sensorische Beeinträchtigungen. - 8 Diagnose und klinische Beurteilung. - 9 Nach der Diagnose – Was nun? - 10 Das Asperger-Syndrom. - 11 Denk- und Lernstile. - 12 Visuelle Hilfen. - 13 Emotionen verstehen. - 14 Positive Verhaltensunterstützung. - 15 Spiel. - 16 Veränderung programmieren. - 17 Unterrichtsstrategien. - 18 Das Programmieren von Ideen.