"e;Rotthaus will zeigen, wie die systemische Perspektive gegenuber einem herkommlichen Krankheitsverstandnis zu alternativen Bewertungen fuhrt. Uber das Verstehen der beziehungsregulierenden Funktion der Symptome konnen Betroffene zur Auflosung ihrer Problemsicht kommen, Musterveranderungen herbeifuhren und sich als verantwortlich Handelnde begreifen."e;Karl Heinz Pleyer, Kontext"e;Methodisch stellt Wilhelm Rotthaus ein breites Spektrum vor, sodass einzelfallorientiert die hilfreichsten Methoden ausgewahlt werden konnen. Die unter Berucksichtigung allgemeinpsychologischer Erkenntnisse differenziert herausgearbeitete systemische Perspektive kann dazu beitragen, mehr Betroffenen besser zu helfen."e;Prof. Dr. Michael Borg-Laufs"e;Das Buch gibt allen Therapeut:innen, die in der Praxis mit Angststorungen im padiatrischen Bereich zu tun haben, umfassende Einblicke in die Grundlagen und therapeutischen Ma nahmen."e;Juliane Betschart"e;Indem Rotthaus die klinischen Erscheinungsbilder der Angststorung darstellt, will er zeigen, wie die systemische Perspektive gegenuber einem herkommlichen Krankheitsverstandnis zu alternativen Bewertungen fuhrt. Uber das Verstehen der beziehungsregulierenden Funktion der Symptome konnen Betroffene zur Auflosung ihrer Problemsicht kommen, Musterveranderungen herbeifuhren und sich als verantwortlich Handelnde begreifen."e;Kontext"e;Eine gute Auffrischung fur ausgebildete Systemiker:innen und gleichzeitige eine gute Einfuhrung fur interessierte Anfanger:innen in der systemischen Denkwelt."e;socialnet.de"e;Ein begrundetes, gut lesbares und praktisch anregendes Kompendium systemischer Hilfen im Fall von Angsten bei Kindern und Jugendlichen."e;Zeitschrift fur systemische Therapie und Beratung"e;Wenn mich jemand nach einem modernen guten Buch zum Thema Angststorungen bei Kindern und Jugendlichen fragen wurde, wurde ich ohne zu zogern dieses Buch empfehlen. Profitieren konnen davon Psycholog:innen, Psychotherapeut:innen verschiedener Richtungen, Sonderpadagog:innen, Lerntherapeut:innen, moglicherweise auch engagierte Lehrpersonen."e;SGVT"e;Ein gut zu lesendes, nie langweilig werdendes Buch mit vielen Beispielen und hilfreichen Losungsvorschlagen, dem weite Verbreitung zu wunschen ist. Empfehlenswert!"e;Mittelfrankische LehrerzeitungSystemische Psychotherapie von AngststorungenAngststorungen gehoren im Kindes- und Jugendalter zu den haufigsten psychischen Storungen. Fast jedes zehnte Kind leidet daran, und es gilt als erwiesen, dass sich Angststorungen nicht "e;von alleine auswachsen"e;. Wilhelm Rotthaus stellt in diesem Buch zunachst aktuelle Erkenntnisse aus Neurobiologie, Evolutionsbiologie und Physiologie zu Angst und Angststorungen zusammenfassend dar. Es folgt eine Ubersicht uber die wichtigsten Risikofaktoren sowie das Storungsverstandnis und die Therapieansatze der verschiedenen Psychotherapieverfahren. Der Schwerpunkt liegt auf der Darstellung eines systemtherapeutischen Krankheitsverstandnisses und der systemischen Psychotherapie der Angststorungen im Kindes- und Jugendalter. Nutzen und Gefahren einer Storungsorientierung werden ebenso diskutiert wie die Vor- und Nachteile diagnostischer Klassifikationen. Vor allem aber wird ein breites Spektrum systemischer Methoden ausgebreitet, die sich fur die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen und ihren Angehorigen anbieten. Sie versprechen eine hohe und anhaltende Wirksamkeit und ermoglichen zudem einen humorvoll-heiteren Umgang auch mit ernsten Problemen. Der Autor:Wilhelm Rotthaus,Dr. med.; Studium der Medizin und der Musik; Ausbildungen in klientenzentrierter Gesprachstherapie, klientenzentrierter Spieltherapie und Systemtherapie. 1981 2004 Arztlicher Leiter des Fachbereichs Psychiatrie und Psychotherapie des Kindes- und Jugendalters der Rheinischen Kliniken Viersen. Buchveroffentlichungen u. a.: "e;Wozu erziehen"e; (8. Aufl.
