Boken är skriven för läsare med ett allmänt eller mer filosofiskt intresse för matematik och vetenskap. Den kan också tänkas vara givande som bredvidläsning för åtminstone somliga studenter på gymnasium eller inledande kurser för högre utbildningar.

Boken syftar till att: (1) tillhandahålla nycklar till ämnet som kan hjälpa läsare att hitta tänkandet; (2) ge mer av helhetsperspektiv på det; samt (3) erbjuda viss matematisk, idéhistorisk eller filosofisk fördjupning kring grunderna för den som önskar det.

Vikten av klarhet och egen förståelse betonas överlag, både för att det gör själva studiet av ämnet mer lustfyllt och meningsfullt och därför att det faktiskt hjälper en att komma vidare.

I termer av teknisk svårighetsgrad ligger texten i nivå med grundskola och inledande gymnasiekurser, med bara enstaka undantag. På så sätt är den skriven för allmän publik.

Filosofin (inklusive olika berömda filosofer) och det humanistiska bildningsperspektivet finns ständigt med i bakgrunden.

Boken är skriven för läsare med ett allmänt eller mer filosofiskt intresse för matematik och vetenskap. Den kan också tänkas vara givande som bredvidläsning för åtminstone somliga studenter på gymnasium eller inledande kurser för högre utbildningar.

Boken syftar till att: (1) tillhandahålla nycklar till ämnet som kan hjälpa läsare att hitta tänkandet; (2) ge mer av helhetsperspektiv på det; samt (3) erbjuda viss matematisk, idéhistorisk eller filosofisk fördjupning kring grunderna för den som önskar det.

Vikten av klarhet och egen förståelse betonas överlag, både för att det gör själva studiet av ämnet mer lustfyllt och meningsfullt och därför att det faktiskt hjälper en att komma vidare.

I termer av teknisk svårighetsgrad ligger texten i nivå med grundskola och inledande gymnasiekurser, med bara enstaka undantag. På så sätt är den skriven för allmän publik.

Filosofin (inklusive olika berömda filosofer) och det humanistiska bildningsperspektivet finns ständigt med i bakgrunden.

Boken är skriven för läsare med ett allmänt eller mer filosofiskt intresse för matematik och vetenskap. Den kan också tänkas vara givande som bredvidläsning för åtminstone somliga studenter på gymnasium eller inledande kurser för högre utbildningar.

Boken syftar till att: (1) tillhandahålla nycklar till ämnet som kan hjälpa läsare att hitta tänkandet; (2) ge mer av helhetsperspektiv på det; samt (3) erbjuda viss matematisk, idéhistorisk eller filosofisk fördjupning kring grunderna för den som önskar det.

Vikten av klarhet och egen förståelse betonas överlag, både för att det gör själva studiet av ämnet mer lustfyllt och meningsfullt och därför att det faktiskt hjälper en att komma vidare.

I termer av teknisk svårighetsgrad ligger texten i nivå med grundskola och inledande gymnasiekurser, med bara enstaka undantag. På så sätt är den skriven för allmän publik.

Filosofin (inklusive olika berömda filosofer) och det humanistiska bildningsperspektivet finns ständigt med i bakgrunden.