Denna bok är skriven för dig som är pedagog i förskola och skola (grundskola och särskola) och som kommer i kontakt med barn och ungdomar i behov av AKK - Alternativ och Kompletterande Kommunikation. Boel Heister Trygg, SÖK, beskriver en "pedagogisk AKK" utifrån allmän AKK-teori och -praxis, med anpassning efter förhållanden i förskola och skola och utifrån samtal som Ida Andersson, SÖK, genomfört med ett 20-tal erfarna pedagoger från olika nivåer och olika verksamhetsformer. Pedagoger gör ofta lysande insatser för barnen i vardagen men är ibland osäkra på om de gör "rätt" - och "finns det verkligen inte mer jag kan göra?" Andra känner sig handfallna och vet inte riktigt vad de ska göra. I boken får läsaren ta del av erfarenheter från personer som inte "uppfinner hjulet" för första gången, som har gedigen erfarenhet att luta sig mot, som har tagit ställning till svårigheter som kan uppstå och som har dragit lärdomar av dessa. Framförallt vill de dela med sig av den stora entusiasm de känner i kontakten med dessa barn.
