Är det de bruna, de vita, eller de röda? Är det ingen av dem utan någon helt annan? Ja, det kommer vi att ta reda på i musikalen: Julens största gåva. Musikalen börjar med en duell mellan pepparkaka, lucia och tomte. Alla vill göra anspråk på att ”vara julen”. De anser att de kommer med väldoft, ljus och gåva. Musikalen trappas upp och det skapas en stress kring allt som måste göras. Baka, handla, laga mat m m. m m. Men ÄR det då detta som är julen? Svaret får vi när vi i andra akten läser julevangeliet och ser att Jesus kom med ett viktigt budskap. Han kom med väldoft, ljus och som den största gåvan. Julmusikalen mynnar ut i identifikation och skolans värdegrund. Jesus kom som ett barn- precis som jag. Kan jag vara en väldoft, ett ljus och en gåva för mina medmänniskor?- Vem är det som ”är” julen? Musikalen involverar både barn och vuxna. Min erfarenhet visar att det är både viktigt och givande att samarbeta över generationerna. Vi har mycket att lära av varandra. Här är en stor fördel i mellansnacket att det inte är ett skrivet manus i de olika rollerna. Istället är det de egna funderingar Elisabeth Andersson har skrivit musikalen och har arbetat som musiklärare på Jönköping University. Numera reser hon runt och föreläser om barn musik Elisabeth vill med den här musikalen visa på att julevangeliet landar i skolans värdegrunder. Det som hände första julnatten har en viktig betydelse än i dag. Jesus – julens största gåva.
