Hur smakar ett äpple? Varför pyntar man sig med fjädrar, ordnar och band? Vilken betydelse har skolhus och läromedel? Hur hanterar barn sin tvåspråkighet? Strukturer, symboler, signaler hjälper oss att navigera på kommunikationens öppna vatten. Dessutom stiftar vi bekantskap med kända och okända personer som gjort betydande insatser för svenska språket utanför Sverige. Och befäster Göteborg som världens nav.

Ulla Berglindh har varit universitetslektor och lärarutbildare på Göteborgs universitet i decennier och svensk lektor i Zagreb. Hon har tidigare gett ut boken Tecken, texter, tolkningar.

Med förord av Bo Ralph, ledamot av Svenska Akademien och professor vid Institutionen för svenska språket vid Göteborgs universitet.

Röster om boken

"Oavsett vad Berglindh skriver om lyckas hon med att dra in läsaren i sin fascinerande tankevärld. En bok som läses snabbt och som karaktäriseras av författarens kunnande och hennes varma, engagerande ton." – Alan Pejkovic, BTJ-häftet nr 2 2017

Hur smakar ett äpple? Varför pyntar man sig med fjädrar, ordnar och band? Vilken betydelse har skolhus och läromedel? Hur hanterar barn sin tvåspråkighet? Strukturer, symboler, signaler hjälper oss att navigera på kommunikationens öppna vatten. Dessutom stiftar vi bekantskap med kända och okända personer som gjort betydande insatser för svenska språket utanför Sverige. Och befäster Göteborg som världens nav.

Ulla Berglindh har varit universitetslektor och lärarutbildare på Göteborgs universitet i decennier och svensk lektor i Zagreb. Hon har tidigare gett ut boken Tecken, texter, tolkningar.

Med förord av Bo Ralph, ledamot av Svenska Akademien och professor vid Institutionen för svenska språket vid Göteborgs universitet.

Röster om boken

"Oavsett vad Berglindh skriver om lyckas hon med att dra in läsaren i sin fascinerande tankevärld. En bok som läses snabbt och som karaktäriseras av författarens kunnande och hennes varma, engagerande ton." – Alan Pejkovic, BTJ-häftet nr 2 2017