»Den här boken har jag skrivit för alla dem som kanske vill arbeta i en skrivgrupp men också för dem som rätt och slätt är intresserade av språkets förbindelse med erfarenhet och ett medvetet språkarbete. Det är ingen handbok. Snarare strävar jag efter att visa ett sätt att tänka kring några begrepp som är starkt kopplade till erfarenhetsgrundad kunskap. Min förhoppning är att boken ska väcka inspiration till nya sätt att arbeta med identitet, reflektion och organisationsutveckling.« Maria Hammarén har ett förflutet som journalist, men är numera docent och verksam som forskare och lärare vid avdelningen för yrkeskunnande och teknologi vid Indek, KTH i Stockholm. Hon är och en av initiativtagarna till dialogseminariemetoden.

»Den här boken har jag skrivit för alla dem som kanske vill arbeta i en skrivgrupp men också för dem som rätt och slätt är intresserade av språkets förbindelse med erfarenhet och ett medvetet språkarbete. Det är ingen handbok. Snarare strävar jag efter att visa ett sätt att tänka kring några begrepp som är starkt kopplade till erfarenhetsgrundad kunskap. Min förhoppning är att boken ska väcka inspiration till nya sätt att arbeta med identitet, reflektion och organisationsutveckling.« Maria Hammarén har ett förflutet som journalist, men är numera docent och verksam som forskare och lärare vid avdelningen för yrkeskunnande och teknologi vid Indek, KTH i Stockholm. Hon är och en av initiativtagarna till dialogseminariemetoden.

»Den här boken har jag skrivit för alla dem som kanske vill arbeta i en skrivgrupp men också för dem som rätt och slätt är intresserade av språkets förbindelse med erfarenhet och ett medvetet språkarbete. Det är ingen handbok. Snarare strävar jag efter att visa ett sätt att tänka kring några begrepp som är starkt kopplade till erfarenhetsgrundad kunskap. Min förhoppning är att boken ska väcka inspiration till nya sätt att arbeta med identitet, reflektion och organisationsutveckling.« Maria Hammarén har ett förflutet som journalist, men är numera docent och verksam som forskare och lärare vid avdelningen för yrkeskunnande och teknologi vid Indek, KTH i Stockholm. Hon är och en av initiativtagarna till dialogseminariemetoden.