Este libro reúne textos que entienden la literatura infantil y juvenil como unapráctica mediada y social. Es un libro marcado por colaboraciones inter ytransgeneracionales que escapan a las visiones estrechas y conservadorassobre la infancia.Todos los textos incluidos en este volumen dan cuenta de discusiones quegeneran complejos debates, como por ejemplo aquellos sobre qué es lo infantilen la literatura para niños y niñas, cómo es que podemos definir de qué textosnos ocupamos y cómo es que hacemos crítica desde nuestras perspectivasadultas. De tal manera se transforma en un insumo más para abrir nuevosdiálogos entre investigadores, mediadores de lectura y otros profesionales delcampo de la literatura infantil y juvenil. Hay aquí una invitación a pensar fueradel marco de nuestras propias pertenencias culturales, históricas ydisciplinares.
