En un mundo cada vez mas interconectado, donde los legados coloniales aun resuenan en el ambito academico, este libro de investigacion explora las incertidumbres metodologicas que emergen al abrazar un enfoque decolonial en la investigacion. A traves de una serie de capitulos interrelacionados, se teje una narrativa rica y compleja que desafia las normas de las metodologias investigativas tradicionales proponiendo nuevas formas de entender y abordar diversas tematicas relacionadas con el campo de English Language Teaching (ELT) en Colombia: la formacion doctoral, la autoria de textos, las identidades criticas, bilingues e interseccionales y las politicas linguisticas. Este libro es una invitacion a cuestionar lo conocido, a abrazar la incertidumbre y a explorar nuevas formas de hacer investigacion que reconozcan y valoren la rica diversidad de voces y experiencias en un mundo que exige la descolonizacion en todos los ambitos, incluyendo, en general, el educativo y, en particular, el campo de educacion ELT.
