Visar resultat för..."Helig"

   Jag vill att vi skalar av de lager av anpassningar som gjorts över de drygt 2000 år då kristendomen ofta lierat sig med makten i samhället. Det är hög tid att vi åter igen skapar plats för det gudomligt feminina, som förmodligen har haft en mycket mer framträdande roll, även i Jesus omgivning. 

   Men det är inte bara i kyrkan det skaver. Jag ser mig om i vårt samhälle och i vår värld och ser ett enormt behov av mer medmänsklighet, solidaritet och en fördjupad relation till Moder Jord, våra kroppar och själar. Och jag fylls av en helig vrede som vill förändring! En helig vrede som inte längre kan hållas tillbaka. En kreativ kraft som vill liv och som vill ropa stopp, nej, sluta! i mötet med förtryck, utanförskap och förminskande strukturer. 

   Det är en vrede vi fått lära oss att varken lyssna till eller agera på, men som världen och mänskligheten desperat behöver. Så med denna bok vill jag säga; det är dags nu, för världen behöver också din heliga vrede!

ELLEN MARIE JAKOBSSON 

är Verbi Divini Minister, ”Det gudomliga ordets tjänare”, präst i Svenska kyrkan och har arbetat som fängelsepräst 

med både män och kvinnor. Hon är konstnär och vardagsmystiker, har tidigare skrivit boken Ett vältränat hjärta och samlar sina tjänster på www.själsligt.nu.

I hjärtat av vår existens finns ett universellt språk inkodat i allt från de minsta sandkornen till de mest avlägsna galaxerna. Helig geometri omger oss överallt. Varje litet mönster är en del av en större helhet, och dessa kosmiska mönster kan berika ditt liv och fördjupa din andliga praktik.  

Helig geometri är ett skapandets språk, ett rent och absolut uttryck för siffror och form som kan transformera ditt sätt att se på världen. Du kommer upptäcka hur denna uråldriga visdom inte bara är viktig för vår förståelse av universum, utan också ett kraftfullt verktyg för att navigera i vårt inre landskap.      

Den stora frågan som Gemma Foster försöker besvara är Vad är Helig Geometri? Hon vänder och vrider på konceptet för att visa hur omfattande, smart och genomtänkt universum är.  

Låt Helig geometri transformera ditt sätt att se världen.

Denna volym är ett omtryck av Judiska församlingens i Stockholm utgåva av De Fem Moseböckerna med Haftarot (utdrag ur de historiska böckerna) för hela året samt De Fem Megilot (Höga Visan, Rut, Klagovisorna, Predikaren och Ester). Originalet gavs ut 1984 och var då den allra första svensk-hebreiska Chumash (den traditionella hebreiska benämningen för en tryckt utgåva av De Fem Moseböckerna). Parallelltext på hebreiska och svenska. 

Orakelkorten i Helig magi lär ut det som är betydelsefullt för dig som vill ha andlig rikedom och insikt. De 40 korten med förgyllda kanter är indelade i fem sviter: Magiska egenskaper, Magiska processer, Magiska mirakler, Magiska verktyg och Magiska insikter.

Du kan lägga korten för dig själv och ”vara ditt eget medium” eller använda dem för att vägleda andra. Guideboken ger en antydning om vad varje kort förmedlar som du kan använda som grund för din egen intuitiva tolkning. Helig magi inspirerar till stark kontakt med den över­sinnliga och andliga världen.

Camilla Elfving är författare och medium med mer än 20 års erfarenhet.

Äntligen finns Mia Skäringers älskade succéböcker Dyngkåt och hur helig som helst och Avig Maria i en samlingsvolym med nyskrivet förord. Sedan böckerna gavs ut första gångerna 2009 respektive 2011 har de sålt i nära 500 000 exemplar i Sverige och har med tiden ständigt upptäckts av nya läsare. Skäringers stilsäkra, personliga texter om kvinnorollen, kärleken och familjen skänker tröst, eftertanke och mod. Hon tar läsaren i handen på den snåriga vägen i sökandet efter att få vara istället för att duga. Det är solar plexus-ärligt strösslat med skratt, som livet självt.

Ur förordet: ”Gamla texter kan ibland kännas pinsamma. Något man helst vill gömma. Glömma att man skrev. Men tillräckligt mycket tid som passerar kan ge dem nytt liv och man märker att texterna är precis lika aktuella nu som då. För en helt ny publik. Och i mitt eget liv fast på andra sätt. Jag sliter fortfarande med samma sak. Att få ihop hela bilden av mig själv. - - - Det här är jag. Och jag hoppas du kan känna igen dig själv också, för i den speglingen finns frigörelsen och acceptansen.”

I en tid då Bibeln förefaller ha berövats sin kraft och en allt större bibelanalfabetism sprider sig i det postkristna landskapet, argumenterar Cheryl Bridges Johns för behovet av en ”återförtrollning” av bibeltexten: Den behöver återupptäckas som helig, farlig och gåtfull, som en text som låter läsaren träda in i en annorlunda och förunderlig värld fylld av Treenighetens närvaro.

Författaren beskriver hur upplysningstidens fokus på det rationella mänskliga subjektet gjorde det möjligt att objektifiera inte bara naturens värld utan även Bibeln och hur det senare har förvrängt läsningen av den. Denna utveckling skapade uppfattningen att studiet av Bibeln främst handlar om att gå bakom texten och försöka få fram vad den ”verkligen” säger, eller att vaska fram tidlösa sanningar, eller att få ett vapen i kulturkrigens skugga. Denna ”moderna” version av Bibeln, hävdar hon, bryter inte in i vår välstädade tillvaro. Den utmanar inte våra omhuldade värderingar. Den väcker inte vår förundran. Den föder inte hopp.

Utifrån sitt rika pentekostala arv menar Johns att kyrkan och de kristna bortom både fundamentalismens och liberalteologins misslyckade läsningar av Bibeln, återigen behöver dras in i det rum där Anden och Ordet i harmoni fyller texten med helighet och mysterium. Det är först då som Bibeln kan återfå sin rättmätiga plats som den heliga Skrift som inte låter sig tämjas, utan i stället blir en kraft som rubbar våra cirklar och öppnar upp nya horisonter.

Cheryl Bridges Johns är pastor och teolog och har undervisat på högskolor och seminarier i över fyrtio år. Hon är gästprofessor och direktor för Pentecostal House of Studies vid United Theological Seminary, USA.

Som en sandwich! Men de vuxna barnen på ena sidan och de gamla föräldrarna på den andra.

Efter sina två tidigare tankeväckande böcker MOR SOM HAVER BARNEN KÄR och I MORGON RINGER JAG HEMTJÄNST knyter författaren ihop säcken med denna tredje debattbok: Så var det ju barnbarnen också! Och den fyrtio år långa debatten om förskolans vara som enda politiskt korrekta alternativ inom barnomsorgen.

OM VALFRIHET: Det började med en artikel i tidningen Arbetet där tidigare statssekreteraren i Arbetsmarknadsdepar-tementet Berit Rollén uttalade sig om Äldreomsorgen. Jag vill ha möjlighet att kunna välja det som passar mig även när jag inte längre klarar mig helt själv, säger Rollén och fortsätter: Inom äldreomsorgen i dag ska det vara lika för alla. Varför då? När det inte har varit lika för alla under resten av livet?

Har det inte? Har det inte varit lika för alla tidigare i livet? undrar jag.Har Berit Rollén glömt bort att hon i sin roll som statssekreterare i Arbetsmarknadsdepartementet tillsammans med Socialdemokratiska Kvinnoförbundets ordförande Maj-Lis Lööw för en generation sedan slogs med näbbar och klor för en likriktning inom barnomsorgen? Mot föräldrars vilja att själva ta hand om och fostra sina egna barn. Ingen förälder ansågs då myndig att själv välja form för barnomsorgen. Har Rollén glömt bort det? Eller tycker hon måhända annorlunda idag när hon själv tvingas in i ett system som hon inte själv har valt?

Handen på hjärtat.

Pratar ni pedagogik i ditt arbetslag? Diskuterar ni metodik? Vet du vad kollegorna tycker är kvalitet och vad en lyckad lektion innebär? Startar lektionerna i tid? Och hur många avbrott blir det? Är undervisningen det centrala på din skola?

Huvudfrågan är: Varför lägger skolan ner så mycket energi på kringaktiviteter i stället för att satsa på undervisningen? Med enkla och jordnära övningar i sann gräv där du står -anda ger Lektionen är helig uppslag till övningar och diskussioner för den enskilda pedagogen och arbetslaget.

Författare till boken är John Steinberg, fil dr i pedagogik, tidigare rektor och författare till drygt 40 böcker om lärande, värderingar, skolutveckling och ledarskap. Idén till Lektionen är helig har sina rötter i hans vilja att hjälpa skolans personal att ta tag i sin arbetssituation och därmed höja skolans resultat.

Med boken vill han stärka pedagogernas självförtroende och återupprätta professionens status.

Innehåll: Förord Författarpresentation Varför denna bok? Skolans ursprungliga syfte Du är viktig Grundläggande antaganden Skolutveckling som hård- och mjukvara Praktiska råd om studieupplägg

Studieavsnitt I (Lektionen)1. Startar ni i tid? 2. Hur ofta bryts schemat? 3. Hur ofta är eleverna på plats? 4. Hur ofta blir det avbrott? 5. Hur ser dina första fyra minuter ut? 6. Hur ser dina instruktioner ut? 7. När är eleverna fokuserade och koncentrerade? 8. Hur fördelar du din tid under lektionen? 9. Kan dina elever studieteknik?

Studieavsnitt II (Pedagogen) 1. Vad gör du på dagarna? 2. När hittar du elev-flow? 3. När hittar du ditt eget flow? 4. Hur använder du dina styrkor? 5. När blir du glad och stolt? 6. Vilka framgångar har du upplevt? 7. Hur bygger du positiva relationer? 8. Hur tränar du till ansvar? 9. Vilka är dina didaktiska utmaningar?

Studieavsnitt III (Arbetslaget) 1. Vad pratar ni om? 2. Vilka kompetenser finns i arbetslaget? 3. Vad menar ni med "lyckade" lektioner? 4. Vad menar ni med kvalitet? 5. Hur ger ni feedback?6. Hur använder ni läromedel7. Vilka metoder använder ni? 8. Vad vill ni studera tillsammans? 9. Hur tar ni vara på forskningen? 10. Vad läser ni? 11. Hur studerar ni en lektion? Del 1 12. Hur studerar ni en lektion? Del 2 13. Hur gör ni en classroom walkthrough? 14. Hur fungerar co-coachning för er?

Studieavsnitt IV (Skolan) 1. Vad fortbildar ni er i? 2. Hur många vuxna jobbar på skolan? 3. Finns det lärarkontinuitet? 4. Hur många projekt är på gång? 5. Hur många arbetsgrupper har ni? 6. Hur påverkas ni av skolans miljö? 7. Hur använder ni datorer och mobila verktyg? 8. Hur mycket bestämmer eleverna på skolan? 9. Var finns humorn?

Studieavsnitt V (Framtiden) Hur går ni vidare?

Efterord Referenser