Anna Quist – författare

Guldklassen är ett läromedel i svenska för fk–åk 3. I årskurs 1 finns läseböcker i olika nivåer för att alla elever ska få en gemensam läsupplevelse.

Läsebok A, B och C

Selda håller upp ett pyttelitet brev i luften. – Vi har fått post! ropar hon. Det blir knäpptyst i klassrummet. Hon läser: ”Fyra ledtrådar ska ni finna. Något fint kan ni vinna. Från Elme” En skattjakt har börjat – men vem är Elme? Och vad är det Guldklassen kan vinna?

I läseboken Gåtan får du följa Selda, Love och de andra i Guldklassen under ett skolår fullt av mysterier och vänskap. En liten vätte verkar ligga bakom både bus och hemligheter, och snart är hela klassen inblandad i jakten på gåtans lösning. Läseböckerna i tre nivåer – A, B och C – ger alla elever möjlighet att möta samma berättelse, men med olika mycket text. A passar de som ännu inte knäckt läskoden, B passar de elever som kommit igång med läsningen och C är främst tänkt som högläsningsbok.

Läseböckerna i digital version

Böckerna finns även digitalt med alla tre versioner i en och samma produkt. I den digitala läseboken finns funktioner som talsyntes med medföljning, läslinjal, möjlighet att ändra typsnitt och andra funktioner.

Ljuda och läs

Ljuda och läs är en läsebok med långsam progression som stöttar eleven i läsinlärningen, och är tänkt att användas parallellt med Läsebok A i Guldklassen. Fokus är grundläggande avkodning samt automatisering av frekventa småord. Bokstäverna presenteras i samma ordning som i Gåtan. Boken inleds med ett stöttande uppslag till den vuxne som ska hjälpa eleven.

Arbetsbok

Arbetsboken innehåller läsförståelseuppgifter utifrån läseboken Gåtan. I varje kapitel presenteras två bokstäver och eleverna arbetar vidare med kopplingen mellan språkljud och bokstav. I arbetsboken finns även övningar där eleverna tränar ordbilder, läsning och skrivande. För elever som behöver utmanas ytterligare finns extrauppgifter i form av guldkorn. Till arbetsboken ingår en kostnadsfri elevwebb med digitala övningar.

Guldhäfte

Låt varje elev få ett eget guldhäfte att rita och skriva i! Här kan eleven arbeta med guldkornen, de extrauppgifter som finns i arbetsboken. Varje sida har skrivrader och ett utrymme att rita på. Säljs i 10-pack.

Väggalfabet

I väggalfabetet har varje bokstav ett kort med två sidor, en i färg och en som är svartvit. Tanken är att alfabetet i början av läsåret sätts upp i klassrummet så att den svartvita sidan visas. När ni sedan går igenom en ny bokstav vänds den bokstaven så att det i stället är sidan i färg som syns. Formatet på korten är 17*24 cm.

Läxbok

Läxboken hör ihop med läseboken Gåtan och följer veckans bokstäver och kapitlens innehåll. Eleven läser kapitlet och svarar sedan på frågor hemma tillsammans med en vuxen.

Bokstavshäfte

I bokstavshäftet tränar eleverna på att skriva bokstäver. Högst upp på varje sida finns en förlaga som visar hur bokstaven ska formas samt en färgläggningsbild. Vokalerna är röda och konsonanterna är blå. Säljs i 10-pack.

Högläsningsbok

Love låter blicken vandra längs raden av stenar Det är inte klokt vad fina de är! Han kan inte låta bli att le. Allra finast är förstås den första stenen han hittade. Så fryser han till is. Nej, det kan inte var sant! Han söker av hela fönsterbrädan med blicken en gång till. – Den är borta, piper han.

Berättelsen blir utgångspunkt för klassens arbete och skapar läsengagemang och gemenskap. Boken är skriven med ett rikt och tillgängligt språk och läses högt av läraren. Tillsammans arbetar ni med strategier för läsförståelse och med att utöka ordförrådet

Arbetsbok med elevwebb

Arbetsboken innehåller övningar som knyter an till innehållet i högläsningsboken Rekordet. Övningar i språklig medvetenhet och ordkunskap varvas med presentation av bokstäver. Genom en strukturerad ljudningsmetod tränar eleven på kopplingen mellan ljud och bokstav. För elever som behöver utmanas ytterligare finns extrauppgifter i form av Guldkorn som besvaras utanför boken, till exempel i elevens eget Guldhäfte.

Till arbetsboken ingår en elevwebb med digitala övningar där eleverna kan mängdträna för att befästa sina kunskaper. På elevwebben finns övningar där eleverna bland annat kan lyssna efter språkljud i ord, identifiera bokstäver och träna på kopplingen mellan bokstäver och språkljud.

Lärarhandledning med lärarwebb

Lärarhandledningen ger dig som lärare ett strukturerat stöd i arbetet med Guldklassen. Arbetet är uppbyggt i steg och innefattar textsamtal, övningar inom språklig medvetenhet samt bokstävernas form och språkljud. Här finns också den teoretiska bakgrunden och beskrivning av arbetssättet.

På lärarwebben finns mycket stöd till undervisningen. Du hittar bland annat: bildspel till högläsningen, förklaringar till utvalda ord och uttryck att gå igenom, myllerbilder och interaktiva övningar att använda vid genomgångar. På lärarwebben finns även kopieringsunderlag, facit, alfabetssång samt digitala versioner av arbetsboken och  lärarhandledningen. Vid köp av lärarhandledningen ingår ett års licens till lärarwebben. Efter 12 månader kan du förnya din licens och köpa webben separat.

Guldhäfte

Låt varje elev få ett eget guldhäfte att rita och skriva i! Här kan eleven arbeta med guldkornen, de extrauppgifter som finns i arbetsboken. Övre halvan av varje sida är olinjerad och nedre halvan har skrivrader. Säljs i 10-pack.

Väggalfabet

I väggalfabetet har varje bokstav ett kort med två sidor, en i färg och en som är svartvit. Tanken är att alfabetet i början av läsåret sätts upp i klassrummet så att den svartvita sidan visas. När ni sedan går igenom en ny bokstav vänds den bokstaven så att det i stället är sidan i färg som syns. Vokaler är röda och konsonanter blå på sidorna i färg. Formatet på korten är 17*24 cm.

Den här boken ger dig som arbetar i förskoleklass en mängd övningar för den fortsatta undervisningen efter att du och eleverna har genomfört Skolverkets kartläggning Hitta språket.

När Hitta språket reviderades 2026 koncentrerades innehållet från fyra till tre aktiviteter. Boken utgår från den tidigare versionens struktur, men övningarna kan fortfarande användas för att utveckla de förmågor som uppmärksammas i kartläggningen. Boken ger också stöd för en bredare språk-, läs- och skrivutvecklande undervisning än den som direkt anknyter till kartläggningen.

Materialet innehåller övningar för arbete med hela gruppen, i mindre grupper och med enskilda elever. De kan användas i den ordinarie undervisningen och innehåller förslag på stöttning, extra anpassningar och utmaningar utifrån elevernas behov i svenska och svenska som andraspråk. Syftet är att stimulera elevernas språk-, läs- och skrivutveckling.

I materialet finns också ett stort antal kopieringsunderlag i form av bildkort och arbetsblad samt matriser som kan användas för att följa elevernas utveckling i undervisningen.

Anna Quist och Karin Martinussen är båda lärare och har lång erfarenhet av att arbeta med elever på lågstadiet. I deras roller som förstelärare i svenska har de fokuserat på att arbeta språk- och kunskapsutvecklande i klassrummet samt drivit kollegialt lärande inom språk-, läs- och skrivutveckling i Karlstad Kommuns skolor. Båda har utbildat sig vidare inom specialpedagogik. Karin är speciallärare med inriktning språk-, skriv- och läsutveckling och Anna är specialpedagog.

Lärarhandledning med lärarwebbI lärarhandledningen och den tillhörande lärarwebben finns allt du behöver för attundervisa med Guldklassen, som exempelvis bildspel, frågor till textsamtal ochinteraktiva övningar för genomgångar. På lärarwebben finns även kopieringsunderlagsamt digitala versioner av läseböckerna, arbetsboken och lärarhandledningen. Vid köp avlärarhandledningen ingår ett års licens till lärarwebben. Efter 12 månader kan duförnya din licens och köpa webben separat.