Barbara Stauber – författare
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22 produkter
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Häftad, Engelska, 2019
499 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
This title was first published in 2002.Communities of Youth critically evaluates what it means to be a young person at the beginning of the twenty-first century and the problems, opportunities and dilemmas that emerge from the experience. The book is concerned with putting key conceptual debates to do with youth in a comparative cutting-edge empirical context. In particular, it endeavours to transcend what its contributors feel is one of the most damaging trends of recent work on the question of youth, namely: the division between young people’s transitions and youth culture. Building upon the notion of lifestyle as a means of bridging this gap, the book provides something original and timely: a way of linking young people’s broader structural concerns with the cultural and community contexts within which they conduct their everyday lives. The data discussed in the book emanates from a comparative European Union project conducted in Great Britain, Germany and Portugal. The three training programmes examined are based on the performing arts, but the authors argue that the skills young people glean from these courses are more to do with generic skills such as the ability to work effectively in groups, mutual responsibility, discipline and above all, confidence, than the technical proficiencies of performance. These courses become an important part of the young people’s lives and as such, provide a space within which they become themselves. In this sense, the book highlights the fact that far from being passive recipients of public policy, young people actively engage with the power structures that combine to shape their lives. Communities of Youth therefore considers the diversity of European youth and by tapping into this diversity it develops important recommendations that will inform academic debate, research and youth policy.
Inbunden, Engelska, 2017
1 694 kr
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This title was first published in 2002.Communities of Youth critically evaluates what it means to be a young person at the beginning of the twenty-first century and the problems, opportunities and dilemmas that emerge from the experience. The book is concerned with putting key conceptual debates to do with youth in a comparative cutting-edge empirical context. In particular, it endeavours to transcend what its contributors feel is one of the most damaging trends of recent work on the question of youth, namely: the division between young people’s transitions and youth culture. Building upon the notion of lifestyle as a means of bridging this gap, the book provides something original and timely: a way of linking young people’s broader structural concerns with the cultural and community contexts within which they conduct their everyday lives. The data discussed in the book emanates from a comparative European Union project conducted in Great Britain, Germany and Portugal. The three training programmes examined are based on the performing arts, but the authors argue that the skills young people glean from these courses are more to do with generic skills such as the ability to work effectively in groups, mutual responsibility, discipline and above all, confidence, than the technical proficiencies of performance. These courses become an important part of the young people’s lives and as such, provide a space within which they become themselves. In this sense, the book highlights the fact that far from being passive recipients of public policy, young people actively engage with the power structures that combine to shape their lives. Communities of Youth therefore considers the diversity of European youth and by tapping into this diversity it develops important recommendations that will inform academic debate, research and youth policy.
E-bok
Engelska, 2018568 kr
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This title was first published in 2002.Communities of Youth critically evaluates what it means to be a young person at the beginning of the twenty-first century and the problems, opportunities and dilemmas that emerge from the experience. The book is concerned with putting key conceptual debates to do with youth in a comparative cutting-edge empirical context. In particular, it endeavours to transcend what its contributors feel is one of the most damaging trends of recent work on the question of youth, namely: the division between young people’s transitions and youth culture. Building upon the notion of lifestyle as a means of bridging this gap, the book provides something original and timely: a way of linking young people’s broader structural concerns with the cultural and community contexts within which they conduct their everyday lives. The data discussed in the book emanates from a comparative European Union project conducted in Great Britain, Germany and Portugal. The three training programmes examined are based on the performing arts, but the authors argue that the skills young people glean from these courses are more to do with generic skills such as the ability to work effectively in groups, mutual responsibility, discipline and above all, confidence, than the technical proficiencies of performance. These courses become an important part of the young people’s lives and as such, provide a space within which they become themselves. In this sense, the book highlights the fact that far from being passive recipients of public policy, young people actively engage with the power structures that combine to shape their lives. Communities of Youth therefore considers the diversity of European youth and by tapping into this diversity it develops important recommendations that will inform academic debate, research and youth policy.
E-bok
PDF, Engelska, 2018589 kr
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This title was first published in 2002.Communities of Youth critically evaluates what it means to be a young person at the beginning of the twenty-first century and the problems, opportunities and dilemmas that emerge from the experience. The book is concerned with putting key conceptual debates to do with youth in a comparative cutting-edge empirical context. In particular, it endeavours to transcend what its contributors feel is one of the most damaging trends of recent work on the question of youth, namely: the division between young people’s transitions and youth culture. Building upon the notion of lifestyle as a means of bridging this gap, the book provides something original and timely: a way of linking young people’s broader structural concerns with the cultural and community contexts within which they conduct their everyday lives. The data discussed in the book emanates from a comparative European Union project conducted in Great Britain, Germany and Portugal. The three training programmes examined are based on the performing arts, but the authors argue that the skills young people glean from these courses are more to do with generic skills such as the ability to work effectively in groups, mutual responsibility, discipline and above all, confidence, than the technical proficiencies of performance. These courses become an important part of the young people’s lives and as such, provide a space within which they become themselves. In this sense, the book highlights the fact that far from being passive recipients of public policy, young people actively engage with the power structures that combine to shape their lives. Communities of Youth therefore considers the diversity of European youth and by tapping into this diversity it develops important recommendations that will inform academic debate, research and youth policy.
Inbunden, Engelska, 2022
545 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
This open access book provides a unique research perspective on life course transitions. Here, transitions are understood as social processes and practices. Leveraging the recent “practice turn” in the social sciences, the contributors analyze how life course transitions are “done.” This book introduces the concept of “doing transitions” and its implications for theories and methods. It presents fresh empirical research on “doing transitions” in different life phases (e.g., childhood, young adulthood, later life) and life domains (e.g., education, work, family, health, migration). It also emphasizes themes related to institutions and organizations, time and normativity, materialities (such as bodies, spaces, and artifacts), and the reproduction of social inequalities in education and welfare. In coupling this new perspective with empirical illustrations, this book is an indispensable resource for scholars from demography, sociology, psychology, social work and other scientific fields, as well as for students, counselors and practitioners, and policymakers.
Del 16 - Life Course Research and Social Policies
Doing Transitions in the Life Course
Processes and Practices
Häftad, Engelska, 2022
438 kr
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This open access book provides a unique research perspective on life course transitions. Here, transitions are understood as social processes and practices. Leveraging the recent “practice turn” in the social sciences, the contributors analyze how life course transitions are “done.” This book introduces the concept of “doing transitions” and its implications for theories and methods. It presents fresh empirical research on “doing transitions” in different life phases (e.g., childhood, young adulthood, later life) and life domains (e.g., education, work, family, health, migration). It also emphasizes themes related to institutions and organizations, time and normativity, materialities (such as bodies, spaces, and artifacts), and the reproduction of social inequalities in education and welfare. In coupling this new perspective with empirical illustrations, this book is an indispensable resource for scholars from demography, sociology, psychology, social work and other scientific fields, as well as for students, counselors and practitioners, and policymakers.
Häftad, Tyska, 2010
510 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
In der Jugendforschung sind disziplinäre Grenzziehungen zwischen Soziologie, Erziehungswissenschaft, Sozialer Arbeit und Psychologie in Frage gestellt. Es zeichnen sich vielfältige Bemühungen ab, etablierte Abgrenzungen zu überwinden. In diesem Band werden theoretische und methodologische Zugänge sowie Forschungskonzepte und Forschungsergebnisse dargestellt, in denen sich Konturen einer transdisziplinären Perspektive für die Jugendforschung zeigen.
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PDF, Tyska, 2010449 kr
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Häftad, Tyska, 2014
447 kr
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Wo entsprechen die Praktiken und Handlungslogiken von jungen Erwachsenen den gesellschaftlichen Tendenzen von Vermarktlichung und Beschleunigung? Wo zeigen sich in diesen Praktiken Divergenzen zu gesellschaftlichen Mainstreams, die auch als Widerstandsmomente gelesen werden können? Welche Bedeutung haben jugendkulturelle Zusammenhänge – in diesem Fall: eine Hip-Hop-Crew – im Kontext solch potenziell transformatorischer sozialer Prozesse? Barbara Stauber geht es in dieser Fallstudie einer jungen Frau in der Hip-Hop-Szene um die Frage, wie gesellschaftliche Verunsicherung sowohl biographisch als auch kollektiv aufgefangen und bearbeitet wird.
E-bok
PDF, Tyska, 2014257 kr
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Wo entsprechen die Praktiken und Handlungslogiken von jungen Erwachsenen den gesellschaftlichen Tendenzen von Vermarktlichung und Beschleunigung? Wo zeigen sich in diesen Praktiken Divergenzen zu gesellschaftlichen Mainstreams, die auch als Widerstandsmomente gelesen werden können? Welche Bedeutung haben jugendkulturelle Zusammenhänge – in diesem Fall: eine Hip-Hop-Crew – im Kontext solch potenziell transformatorischer sozialer Prozesse? Barbara Stauber geht es in dieser Fallstudie einer jungen Frau in der Hip-Hop-Szene um die Frage, wie gesellschaftliche Verunsicherung sowohl biographisch als auch kollektiv aufgefangen und bearbeitet wird.
Häftad, Tyska, 2015
510 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
Der Alkoholkonsum Jugendlicher ist seit Jahren allgegenwärtiges Thema in Medien und Fachöffentlichkeit. Zuschreibungen und Dramatisierung bestimmen bisher überwiegend den Diskurs. Kaum werden jedoch die subjektiven und kollektiven Sinnstrukturen dieser riskanten jugendkulturellen Praxis und ihrer biografischen Bedeutung genauer untersucht. Diese Publikation stellt Ergebnisse einer qualitativen Längschnittstudie vor, mit umfassendem Hintergrundwissen zum Phänomen des Umgangs mit Alkohol im Jugendalter. Sie soll bewusst zu einer reflexiven Entdramatisierung der Debatte beitragen.
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PDF, Tyska, 2015317 kr
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Der Alkoholkonsum Jugendlicher ist seit Jahren allgegenwärtiges Thema in Medien und Fachöffentlichkeit. Zuschreibungen und Dramatisierung bestimmen bisher überwiegend den Diskurs. Kaum werden jedoch die subjektiven und kollektiven Sinnstrukturen dieser riskanten jugendkulturellen Praxis und ihrer biografischen Bedeutung genauer untersucht. Diese Publikation stellt Ergebnisse einer qualitativen Längschnittstudie vor, mit umfassendem Hintergrundwissen zum Phänomen des Umgangs mit Alkohol im Jugendalter. Sie soll bewusst zu einer reflexiven Entdramatisierung der Debatte beitragen.
Häftad, Tyska, 2015
460 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
Vermitteln ist eine der Kernaufgaben der Sozialen Arbeit. In den Beiträgen des Bandes erfolgt eine intensive Auseinandersetzung mit dem Begriff des Vermittelns, seiner Reichweiten und Grenzen in den unterschiedlichen Handlungsfeldern. Dokumentiert werden nicht nur dessen Relevanz für die Soziale Arbeit, sondern auch Kritik an der allzu einfachen Rede von der Vermittlung zwischen Theorie und Praxis. Angesichts des Beschleunigungsdrucks, unter den die Erfüllung von Vermittlungserwartungen gerät, aber auch vor dem Hintergrund einer wachsenden Aufmerksamkeit für den Eigensinn von Beteiligung der Adressaten, wird gefragt, in welcher Weise sich die Ansprüche an Vermittlung verändert haben. Welche Rahmenbedingungen sind zu berücksichtigen? Wann werden die Potentiale des Vermittelns, z.B. durch sozialtechnologische Überformungen, verzerrt?
E-bok
PDF, Tyska, 2015344 kr
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Vermitteln ist eine der Kernaufgaben der Sozialen Arbeit. In den Beiträgen des Bandes erfolgt eine intensive Auseinandersetzung mit dem Begriff des Vermittelns, seiner Reichweiten und Grenzen in den unterschiedlichen Handlungsfeldern. Dokumentiert werden nicht nur dessen Relevanz für die Soziale Arbeit, sondern auch Kritik an der allzu einfachen Rede von der Vermittlung zwischen Theorie und Praxis. Angesichts des Beschleunigungsdrucks, unter den die Erfüllung von Vermittlungserwartungen gerät, aber auch vor dem Hintergrund einer wachsenden Aufmerksamkeit für den Eigensinn von Beteiligung der Adressaten, wird gefragt, in welcher Weise sich die Ansprüche an Vermittlung verändert haben. Welche Rahmenbedingungen sind zu berücksichtigen? Wann werden die Potentiale des Vermittelns, z.B. durch sozialtechnologische Überformungen, verzerrt?
Häftad, Tyska, 2017
812 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
In dem Band werden neue Anforderungen in unterschiedlichen Handlungsfeldern beschrieben und diskutiert, die sich ganz grundsätzlich und zwangsläufig im Umgang mit Geflüchteten ergeben: Menschen mit traumatisierenden Erfahrungen benötigen konkrete Hilfen, minderjährige Geflüchtete müssen in Angeboten der Kinder- und Jugendhilfe aufgenommen werden, Rassismen, Stigmatisierungen und Diskriminierungen muss gerade von professioneller Seite reflektiert begegnet werden. Neben theoretischen Einordnungen zum Flüchtlingsdiskurs liefern die Beiträge Antworten auf aktuelle Fragen und entwickeln praxisrelevante Zugänge zum Thema.
E-bok
PDF, Tyska, 2017823 kr
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In dem Band werden neue Anforderungen in unterschiedlichen Handlungsfeldern beschrieben und diskutiert, die sich ganz grundsätzlich und zwangsläufig im Umgang mit Geflüchteten ergeben: Menschen mit traumatisierenden Erfahrungen benötigen konkrete Hilfen, minderjährige Geflüchtete müssen in Angeboten der Kinder- und Jugendhilfe aufgenommen werden, Rassismen, Stigmatisierungen und Diskriminierungen muss gerade von professioneller Seite reflektiert begegnet werden. Neben theoretischen Einordnungen zum Flüchtlingsdiskurs liefern die Beiträge Antworten auf aktuelle Fragen und entwickeln praxisrelevante Zugänge zum Thema.
Häftad, Tyska, 2022
611 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
Der Band hat zum Ziel verschiedene Dimensionen von Care ins Verhältnis zur Sozialen Arbeit zu setzen und diese wechselseitigen Verknüpfungen kritisch zu beleuchten. Die Relevanz einer solchen Verhältnisbestimmung ergibt sich aus der Beobachtung, dass Care im Kontext der Sozialen Arbeit bislang kaum explizit behandelt wird. Es werden grundsätzliche Konfliktlinien beleuchtet, Einblicke in exemplarische Felder gegeben sowie bereits existierende Alternativen, Möglichkeiten für Solidarisierung und soziale Innovationen aufgezeigt.
E-bok
Tyska, 2022633 kr
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Der Band hat zum Ziel verschiedene Dimensionen von Care ins Verhältnis zur Sozialen Arbeit zu setzen und diese wechselseitigen Verknüpfungen kritisch zu beleuchten. Die Relevanz einer solchen Verhältnisbestimmung ergibt sich aus der Beobachtung, dass Care im Kontext der Sozialen Arbeit bislang kaum explizit behandelt wird. Es werden grundsätzliche Konfliktlinien beleuchtet, Einblicke in exemplarische Felder gegeben sowie bereits existierende Alternativen, Möglichkeiten für Solidarisierung und soziale Innovationen aufgezeigt.
Inbunden, Tyska, 2013
1 291 kr
Skickas inom 3-6 vardagar
Häftad, Tyska, 1998
281 kr
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Das Buch bietet Beiträge zur Methodologie feministischer Forschung mit dem Schwerpunkt im sozialpädagogischen und Bildungsbereich. Mitarbeiterinnen des Tübinger Instituts für frauenpolitische Sozialforschung e.V. arbeiten seit Jahren zusammen an der praktischen Entwicklung eines eigenen Forschungsselbstverständnisses. Mit dem Buch werden die vorläufigen Ergebnisse zusammenhängend und systematisch vorgelegt und für eine breite Rezeption und Diskussion geöffnet. In den Beiträgen finden sich gesellschaftstheoretische und forschungserfahrene Fundierungen für eine Methodologie, die das Wechselverhältnis zwischen Theorie und Praxis in den Mittelpunkt stellt und hieraus ein politisches Verständnis von Frauenforschung entwickelt. Außerdem werden die Ergebnisse einer Werkstatt-Tagung zum Entwicklungsbedarf frauenpolitischer Strategien in der Zusammenarbeit von Forschung und Praxis vorgestellt. Mit Beiträgen von. Maria Bitzan, Heidi Funk, Helga Huber, Gerrit Kaschuba, Maria Knab, Heidi Reinl, Maike Schmidt, Monika Schneider, Elke Schön, Anne Schwarz, Barbara Stauber.
Del 20 - Reflexive Übergangsforschung - Doing Transitions
Wie Differenzen gemacht werden
Häftad, Tyska, 2026
417 kr
Skickas inom 3-6 vardagar
E-bok
PDF, Tyska, 2017285 kr
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Das Buch bietet Beiträge zur Methodologie feministischer Forschung mit dem Schwerpunkt im sozialpädagogischen und Bildungsbereich. Mitarbeiterinnen des Tübinger Instituts für frauenpolitische Sozialforschung e.V. arbeiten seit Jahren zusammen an der praktischen Entwicklung eines eigenen Forschungsselbstverständnisses. Mit dem Buch werden die vorläufigen Ergebnisse zusammenhängend und systematisch vorgelegt und für eine breite Rezeption und Diskussion geöffnet. In den Beiträgen finden sich gesellschaftstheoretische und forschungserfahrene Fundierungen für eine Methodologie, die das Wechselverhältnis zwischen Theorie und Praxis in den Mittelpunkt stellt und hieraus ein politisches Verständnis von Frauenforschung entwickelt. Außerdem werden die Ergebnisse einer Werkstatt-Tagung zum Entwicklungsbedarf frauenpolitischer Strategien in der Zusammenarbeit von Forschung und Praxis vorgestellt. Mit Beiträgen von. Maria Bitzan, Heidi Funk, Helga Huber, Gerrit Kaschuba, Maria Knab, Heidi Reinl, Maike Schmidt, Monika Schneider, Elke Schön, Anne Schwarz, Barbara Stauber.