Beatriz Lucas-Molina – författare

Este libro recoge algunos de los programas de intervencion que se han desarrollado en el contexto escolar para prevenir o mejorar ciertos problemas sociales y de salud. Su objetivo es contribuir a la labor de prevencion de la salud que el contexto escolar puede desempenar en todos los ciclos educativos. Sin duda, los importantes y rapidos cambios que esta sufriendo el mundo actual situan a los centros educativos en el punto de mira. Este protagonismo tan relevante se materializa en muchos casos en una gran capacidad para formar a los ninos no solo desde el punto de vista academico, sino tambien en competencias ligadas a otros ambitos. Asi, a lo largo del libro se recogen programas para fomentar la igualdad y prevenir la violencia de genero, reducir los prejuicios y el racismo, educar en diversidad sexual, prevenir los trastornos de la alimentacion, atender las necesidades educativas de los ninos que permanecen en contexto hospitalario, prevenir las conductas suicidas, hacer un buen uso de las redes sociales y evitar el sexting o mejorar las competencias emocionales y sociales. Todos estos temas constituyen nuevos retos a los que los ninos y adolescentes se van a tener que enfrentar. Los autores quieren con esta obra proporcionar informacion actualizada sobre los programas que existen y su eficacia para que orientadores escolares, pedagogos, trabajadores sociales, psicologos y otros profesionales ligados al mundo de la educacion encuentren recursos que faciliten su labor.