Bernd Dewe – författare
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Lernen zwischen Vergewisserung und Ungewißheit
Reflexives Handeln in der Erwachsenenbildung
Av Bernd Dewe
E-bok, 2013
462 kr
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Sozialwissenschaften und Lehramt
Der Umgang mit sozialwissenschaftlichen Theorieangeboten in der Lehrerausbildung
Av Bernd Dewe, Michael Bommes m. fl.
E-bok, 2013
503 kr
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Betriebliche Weiterbildung
Materialien in didaktischer und bildungsökonomischer Perspektive
Av Katharina Feistel, Bernd Dewe
E-bok, 2013
322 kr
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Die betriebliche Weiterbildung wird immer wichtiger. Allerdings entspricht die akademische Reflexion dieses Tätigkeitsfeldes nicht ihrer Bedeutung in wirtschaftlicher und pädagogischer Perspektive. Daher rekonstruiert das E-Book die betriebliche Weiterbildung sowohl hinsichtlich ihrer …
Erziehen als Profession
Zur Logik professionellen Handelns in pädagogischen Feldern
Av Frank-Olaf Radtke, Wilfried Ferchhoff m. fl.
E-bok, 2013
462 kr
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Auf dem Wege zu einer aufgabenzentrierten Professionstheorie pädagogischen Handeins I. Die Verberuflichung des Erziehens ist historisch weitgehend abgeschlossen. In den modemen Industrie-und Dienstleistungsgesellschaften hat sich ein eigenständiger Sektor der institutionalisierten Erziehung …
Erziehen als Profession
Zur Logik professionellen Handelns in pädagogischen Feldern
Av Bernd Dewe, Wilfried Ferchhoff m. fl.
Häftad, 1992
649 kr
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Auf dem Wege zu einer aufgabenzentrierten Professionstheorie pädagogischen Handeins I. Die Verberuflichung des Erziehens ist historisch weitgehend abgeschlossen. In den modemen Industrie-und Dienstleistungsgesellschaften hat sich ein eigenständiger Sektor der institutionalisierten Erziehung …
Sozialwissenschaften und Lehramt
Der Umgang mit sozialwissenschaftlichen Theorieangeboten in der Lehrerausbildung
Av Frank-Olaf Radtke, Michael Bommes m. fl.
Häftad, 1996
566 kr
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Lernen zwischen Vergewisserung und Ungewißheit
Reflexives Handeln in der Erwachsenenbildung
Av Bernd Dewe
Häftad, 1999
566 kr
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Die in diesem Buch entfalteten Positionen moderner Erwachsenenbildung kennzeichnen lebenslanges Lernen unter dem Gesichtspunkt der Selbstentfaltung und Selbstreflexion der lernenden Akteure. Dabei hat die Einsicht in die sich biografisch stets neu ergebende Notwendigkeit der Vergewisserung über die …
