Bo Sandberg – författare

Utifrån principen att utvärdering måste ses ur olika perspektiv och utformas på olika sätt beroende på sammanhanget och hur resultaten skall användas, ger denna bok en introduktion till utvärderingsdesign och frågeställningar som behöver hanteras i en utvärdering. Boken redogör för hur utvärderingar kan planeras och genomföras på ett systematiskt sätt. En rad utvärderingsmodeller och utvärderingsperspektiv som kan användas för att strukturera datainsamling och fokusera analys i utvärderingar beskrivs utförligt. Utvärderingars kvalitet ägnas ett särskilt kapitel.Boken utgår från ett tvärvetenskapligt perspektiv och använder både teoretiska och praktiska exempel från författarnas erfarenheter inom områden som arbetsmiljöfrågor, kriminal- och socialpolitiska åtgärder, organisationsutveckling, forsknings- och utvecklingspolitik. Perspektiv på utvärdering vänder sig till dem som studerar utvärdering vid universitet och högskola, forskare och yrkesverksamma som genomför, beställer och använder sig av utvärderingar. Boken gavs ut i en första upplaga redan 2007, och med tiden har den funnit en allt bredare läsekrets. I denna fjärde upplaga har samtliga kapitel uppdaterats, begreppsförklaringar förtydligats och nya avsnitt och figurer tillkommit.

Vi lever i en tid då det blir alltmer angeläget att hitta lösningar på globala, nationella och lokala samhällsutmaningar. Många organisationer tar initiativ till en mängd vällovliga åtgärder, men hur vet vi egentligen att åtgärderna är ändamålsenligt utformade? Att de blir genomförda på bästa möjliga sätt och verkligen bidrar till att lösa utmaningarna? Alltför ofta saknar vi kunskap om detta, vilket gör det svårt att ta tillvara lärdomar som kan hjälpa oss att ännu bättre utforma efterföljande åtgärder.Denna bok visar hur lärande kan stärkas genom ett systemperspektiv på utvärdering. Här beskrivs hur goda förutsättningar för att utvärdera en åtgärd, så kallad utvärderingsbarhet, kan skapas redan då en åtgärd planeras. Boken ger även en beskrivning av en utvärderingsprocess som syftar till att skapa lärande som omsätts i handling, samtidigt som den främjar ansvarsutkrävande. Utvärdering – ett systemperspektiv vänder sig i första hand till studenter och forskare, men bokens praktiska inriktning gör den till ett utmärkt stöd för organisationer och yrkesverksamma som planerar, genomför och beställer utvärderingar.