Carina Mood – författare

SeSam är ett nytt läromedel i samhällskunskap för gymnasiet. Med engagerande texter, konkreta exempel och klargörande modeller ger läromedlet eleverna verktyg att förstå och analysera den komplexa värld de lever i. Hur hänger politik, ekonomi och samhällsstrukturer ihop? Vilken förståelse av samhället behövs för att kunna delta i och forma både nuet och framtiden?

I SeSam får eleverna även metoder och verktyg för att kritiskt granska samhällsfrågor, vilket är avgörande i en tid av snabb förändring och ökande informationsflöden. Med SeSam får eleverna inte bara lära sig om samhället – de får även hjälp att se sambanden, se samspelet och se samhället i ett större perspektiv.

Skrivet av ämnesexperter

När allt fler ifrågasätter fakta och vedertagen kunskap är det extra viktigt att låta experter förklara det som är svårt på ett tillgängligt och tydligt sätt. Därför skrivs SeSam av fem professorer i statsvetenskap, nationalekonomi och sociologi som har gedigna kunskaper och är uppdaterade på den senaste forskningen inom respektive ämnesområde. För att utveckla elevernas kunskaper och förståelse behövs uppgifter och dessa skrivs av en ämnesdidaktiker och verksam gymnasielärare.

Tydlig struktur och progression

SeSam består av fyra delar – verktyg & metoder, politik, ekonomi och sociala frågor. För att knyta samman de olika delarna och visa på ämnets tvärvetenskapliga karaktär återkommer ett antal centrala begrepp i bokens olika delar, exempelvis makt, hållbarhet, jämlikhet, rättvisa, mänskliga rättigheter och välfärd.

Varje kapitel inleds på ett sätt som väcker elevernas intresse för ämnet och aktiverar deras förkunskaper. Rubriker stöttar läsförståelsen och uppgifterna i slutet av varje kapitel utvecklar både förståelse och elevernas analytiska förmåga.

Läromedlet konkretiserar progressionen mellan samhällskunskap nivå 1, 2 och 3. Nytt ämnesinnehåll, till exempel rättsstaten och mediers roll i demokratin samt Sveriges totalförsvar, får en naturlig plats i det enda läromedlet på marknaden som är nyskrivet för Gy25.

En komplett serie i samhällskunskap

SeSam nivå 1b & 2. Utkommer i januari 2027SeSam nivå 123. Utkommer i januari 2028

Digitalt läromedel med smarta funktioner

Underlätta för dig själv och hjälp eleverna genom att använda den fysiska läroboken och det digitala läromedlet tillsammans.

Fler sätt att variera undervisningen

Smarta verktyg och funktioner som inläst text, klickbara ordförklaringar och möjlighet att anpassa texten.

Inlämningsfunktion för alla uppgifter

Möjligt att skapa egna skräddasydda kurser.

Sverige har, på bara ett par-tre decennier, blivit ett multietniskt samhälle. Bland unga idag, som bygger framtidens Sverige, har mer än var fjärde utländsk bakgrund. Författarna till denna bok har följt över 5 000 unga genom deras tonårsperiod till det tidiga vuxenlivet och låtit dem beskriva sina liv och levnadsvillkor i termer av skola, fritid, attityder, framtidsvisioner med mera. 

Frågan om integration är ofta snävt inriktad på enskilda problem, som arbetslöshet eller brottslighet. Men integration är ett mångdimensionellt fenomen och i denna bok lyfts flera centrala dimensioner fram, bland annat utbildning, jobb, boende, vänskap och sociala band, samt religiositet, attityder och välbefinnande. Forskarna analyserar systematiskt skillnader mellan barn med inrikes- och utrikesfödda föräldrar, och i den senare gruppen skillnader mellan dem som själva immigrerat och dem som är födda i Sverige. 

Unga med utländsk bakgrund är, tvärtemot vad många tror, stora framtidsoptimister och har höga ambitioner när det gäller utbildning och karriär. Integrationen när det gäller högre utbildning går också snabbt, men unga med utländsk bakgrund löper samtidigt högre risk än andra att sakna gymnasieutbildning. 

Det är längre till integration när det gäller de sociala och kulturella dimensionerna, där religiositeten är en vattendelare. Här finns en tendens att underskatta de stora skillnaderna mellan rika sekulära demokratier som Sverige och de ofta socioekonomiskt utsatta och starkt religiösa samhällen som många unga och/eller deras föräldrar har sin bakgrund i. En fråga som ställs är vilka realistiska förväntningar man bör ha när det gäller integration. 

Integration är en fundamental fråga för landets framtid, men diskussionen präglas alltför ofta av politiska kontroverser och ideologiska låsningar. Denna bok ger en bred faktabas som kan bidra till en mer balanserad diskussion.   

Jan O. Jonsson och Carina Mood är professorer i sociologi vid Institutet för social forskning (SOFI), Stockholms universitet, och knutna till Institutet för framtids­studier; Jonsson är även verksam vid Nuffield College i Oxford. Georg Treuter är forskningsassistent vid Institutet för social forskning i Stockholm.