Christer Friman – författare

Christer Friman delar med sig av sina erfarenheter av att adoptera två gatuhundar i ”Zappo – en gatuhunds berättelse”. När Christers fru Lena ringer honom på jobbet och berättar att de fått möjlighet att adoptera en hund förstår han först ingenting, men snart är Zappo en självklar del av deras liv. Zappo bär på traumatiska erfarenheter som gör att han inte kan behandlas som vilken hund som helst. Christer och Lena anpassar vardagen efter sin nya familjemedlem och med tiden växer ett starkt band fram som förändrar dem alla.Detta är en ärlig och öppen skildring av vad det kan innebära att adoptera en gatuhund. Författaren reflekterar över en resa som blev mycket mer utmanande än de någonsin kunnat föreställa sig, men som de inte ångrar. Manuset har en tydlig kronologisk struktur med en stark röd tråd, där läsaren får lära känna Zappo i samma takt som Christer och Lena. Språket är lättsamt och personligt, vilket gör berättelsen tillgänglig och engagerande. ”Zappo – en gatuhunds berättelse” har stor potential att hjälpa andra blivande hundägare, samtidigt som den erbjuder djupare existentiella funderingar om relationer mellan människor och djur som kan tilltala en bredare läsekrets.

Christer Friman har arbetat som grundskollärare i över tjugoåtta år.Det han brinner för har alltid varit skriv- och läsutvecklingen hos sina elever. Under ett antal år hade han en mycket välbesökt blogg; Tangentdansen, som en del av sitt dagliga arbete och skrev även en läromedelsbok inom området Att skriva sig till läsning. Under några års tid var Christer även ute och föreläste runt om i Sverige inom det området.Christer har även skrivit tre barn- och ungdomsböcker som är i genren fantasy/zombie, som var ett led i ett försök att få pojkar i mellanstadieåldern att bli mer intresserade för att läsa böcker, vilket han såg i sitt yrke fanns behov av.Böckerna är en avslutad trilogi om Fabian och Zombien Zack.

Christer Friman delar med sig av sina erfarenheter av att adoptera två gatuhundar i ”Zappo – en gatuhunds berättelse”. När Christers fru Lena ringer honom på jobbet och berättar att de fått möjlighet att adoptera en hund förstår han först ingenting, men snart är Zappo en självklar del av deras liv. Zappo bär på traumatiska erfarenheter som gör att han inte kan behandlas som vilken hund som helst. Christer och Lena anpassar vardagen efter sin nya familjemedlem och med tiden växer ett starkt band fram som förändrar dem alla.Detta är en ärlig och öppen skildring av vad det kan innebära att adoptera en gatuhund. Författaren reflekterar över en resa som blev mycket mer utmanande än de någonsin kunnat föreställa sig, men som de inte ångrar. Manuset har en tydlig kronologisk struktur med en stark röd tråd, där läsaren får lära känna Zappo i samma takt som Christer och Lena. Språket är lättsamt och personligt, vilket gör berättelsen tillgänglig och engagerande. ”Zappo – en gatuhunds berättelse” har stor potential att hjälpa andra blivande hundägare, samtidigt som den erbjuder djupare existentiella funderingar om relationer mellan människor och djur som kan tilltala en bredare läsekrets.

Christer Friman har arbetat som grundskollärare i över tjugoåtta år.Det han brinner för har alltid varit skriv- och läsutvecklingen hos sina elever. Under ett antal år hade han en mycket välbesökt blogg; Tangentdansen, som en del av sitt dagliga arbete och skrev även en läromedelsbok inom området Att skriva sig till läsning. Under några års tid var Christer även ute och föreläste runt om i Sverige inom det området.Christer har även skrivit tre barn- och ungdomsböcker som är i genren fantasy/zombie, som var ett led i ett försök att få pojkar i mellanstadieåldern att bli mer intresserade för att läsa böcker, vilket han såg i sitt yrke fanns behov av.Böckerna är en avslutad trilogi om Fabian och Zombien Zack.

Att skriva sig till läsning (ASL) är en metod som används i den tidiga läs- och skrivundervisningen. Eleverna använder datorer eller surfplattor som är utrustade med ljudande tangentbord och talsyntes. På så sätt kan skrivandet utgå från vad eleverna vill uttrycka och inte vad de förmår att skriva ner.

Handboken vänder sig till åk 1 och ger struktur i arbetet med ASL genom ett stationssystem med varierande uppgifter där bokstavsscheman ingår som en viktig del. Tanken är att få ett strukturerat arbetssätt som tränar eleverna i samarbete, ansvar för sitt eget arbete, skriv- och läsinlärning, skrivglädje, fin- och grovmotorik, datorhantering på många olika sätt, bildframställning på ett varierat sätt och med huvudmål att nå en god läsförmåga hos samtliga elever.

Varje bokstav får sitt eget kapitel med noggranna beskrivningar av alla uppgifter som ingår. Längst bak i handboken finns alla scheman i ordning som kopieringsunderlag. Eleverna färglägger ramarna runt de olika delarna i bokstavsschemat efterhand som de är klara med ett moment och bokstaven när de är helt klara.

Inbladad i boken finns en matris som man kan sätta upp på klassrumsväggen för att få en överblick över de olika bokstavsschemana. Där ser man till varje bokstavsschema vilket innehåll som finns i skrivuppgifter och andra kreativa uppgifter samt vilka förmågor som tränas, vilken digital träning som ingår och allt kopplat till det centrala innehållet.

Att skriva sig till läsning – Bokstavsschema passar dig som:

Författaren Christer Friman har en mycket välbesökt blogg, Tangentdansen, där han under flera år lagt upp dokumentation kring arbetet med ASL i den egna klassen. Intresset har varit stort för att få materialet utgivet i bokform och nu är den här!

Långsamt rörde sig de skräckinjagande zombiehundarna mot Fabian. De var fler än hundra stycken som alla hade sina blickar riktade mot honom. De kom emot honom i en cirkelformation. Ingen väg ut för Fabian, ingen lucka i deras annalkande attack ...   Shit! tänkte han. Nu är jag helt körd.

Aldrig hade Fabian kunnat tro att ett datorspel skulle kunna sätta honom i så stor fara. Det som till en början varit en lek var nu på fullaste allvar, och det såg inte bättre ut än att slutet var nära. Fabians fasa utgör andra delen i serien Zon Z där Fabian och Nicklas med hjälpa av sina datorer tar sig allt längre in i en dold verklighet där nya oväntade faror väntar. Deras uppdrag: att rädda världen.

Christer Friman har arbetat som grundskollärare i tjugo år och är samtidigt föreläsare och författare inom skriv- och läsutveckling. Han har under många år använt sig av digitala verktyg i sitt arbete och har bloggat flitigt om hur han arbetar med detta på bloggen Tangentdansen.se. Att utveckla elevers skriv- och läsförmåga är något han brinner för.

Lucas Svedberg bor i norra Skåne och har tecknat och illustrerat sedan han var liten. När han tecknar prövar han ofta olika tekniker, men har samtidigt stor kärlek för de enkla medel varmed allting började: den vanliga pennan och det vanliga papperet.