Christian Carvajal – författare

In Sugar Roses, Oklahoma, events tumble rapidly toward the End of the World. We're introduced to a cross-section of this fervently Baptist college town as it struggles to comprehend a series of supernatural phenomena: roadkill returned to life, a little girl who speaks classical Greek, an ominous shortwave signal, and a demonic voice that calls itself the Megatron. No less foreboding is the news from around the world, in which Christian fundamentalists and Muslim terrorists alike seem hellbent on hastening the Apocalypse. Who or what caused these mysterious events? And if they do presage the foretold Rapture, what on earth--or beyond--will come after? Lightfall is a secular, satirical thrill ride, in which all humanity's glories and vanities can be seen in one lyrical, hypocritical microcosm. The Lightfall is coming...

Christian Carvajal was born and raised in a fundamentalist faith, Jehovah's Witnesses. Later, he railed against religion as a dedicated atheist. Now he identifies as a sympathetic agnostic, hungry for higher meaning but equally passionate in defense of higher reason. His first novel, Lightfall, was a satirical thriller about the End of the World as seen from a colorful Baptist town in Oklahoma. This new nonfiction work includes clearheaded research and insights into the language, content, and veracity of many key Bible accounts, including the Garden of Eden story, Noah's flood, five beloved Gospels of Jesus and associated Christology, and the book of Revelation. A bonus chapter considers the evidence for evolution vs. that of intelligent design. Modern Christians and atheists alike will find common ground as the myths and misunderstandings of centuries past fall away.

La Educación Superior Universitaria constituye un espacio de formación muy importante para la construcción de la conciencia social que con autonomía, criterios y saberes pueda orientar mejor los rumbos de las dinámicas para la convivencia armónica y pertinente. Si una región se margina de ella, esto puede incidir en el incremento de las brechas de inequidad que eventualmente derivan en situaciones de violencia. En regiones como el Cauca, con el distanciamiento el sector universitario desaprovecha el potencial presente en la riqueza de la diversidad cultural que nutre los saberes y las posibilidades de innovación. Sin embargo, existen serias dificultades para el acceso a este nivel académico, mucho más en el caso de las comunidades rurales. La elección de un programa profesional de estudios universitarios es de trascendencia para el aspirante. A lo largo de doce capítulos, los autores narran las experiencias adquiridas durante cuatro años en la tarea de atender las expectativas de grupos de estudiantes de educación media provenientes de diferentes contextos culturales del departamento del Cauca. Se escriben las alternativas que aportan a la construcción del proyecto de vida profesional para el aspirante a la educación superior; entre ellas, las actividades que facilitan la elección, tal como la identificación de la oferta de programas académicos presentes en la región. Además, se brindan pautas sobre estrategias para el aprendizaje, importantes para realizar con éxito los estudios universitarios y se complementa con actividades para el desarrollo lógico matemático. Constituye un referente para las instituciones y los profesores, tanto de la educación media como de la educación superior, que tengan interés en adelantar programas de mejoramiento para el ingreso la educación superior y en la disminución del índice de diserción mediante propuestas integradoras y novedosas. Este trabajo es uno de los desarrollados en el marco del proyecto de investigación Innovacción Cauca, liderado por la Universidad del Cauca