Christian Kühn – författare

Christian Kuhn explores the impact of institutional buyouts (IBOs) characteristics on the transaction's capital structure and examines the robustness of established theories in a context which deviates substantially from most empirical studies. With regard to capital structure theories the identified relationships suggest a renaissance of the static trade-off theory while the relevance of the agency theory could only be confirmed in part. However, it appears that agency cost of debt assume a more influential role than do agency cost of equity.

Christian Kühns Texte sprechen auch Leser an, die mit Architektur nicht beruflich befasst sind. Sie schätzen daran, dass er Architektur nicht als zweckmäßigen Hintergrund oder als Bühne sieht, sondern als Idee, als Traum oder als verschlungenen Weg einer Projektgeschichte: vom ersten Entwurf über den Gebrauch bis zur Umnutzung oder dem Abriss. Ein schlagendes Beispiel sind seine Texte über die Vorgänge um die Planungen am Wiener Heumarkt, einer innerstädtischen Liegenschaft: Während die UNESCO Wien mit der Aberkennung des Prädikats Weltkulturerbe droht, setzt Kühn historisch gewachsene Umstände, aktuelle wirtschaftliche Interessen und stadtplanerische Faktoren zueinander ins Verhältnis. Seine Kritiken sind anregend, unterhaltsam, kurzweilig und stets mit einem Schuss Ironie versehen.

Warum vergolden die Österreicher ihre Baudenkmäler selbst dann, wenn sie zu Staub zerfallen? Wieso bauen die Deutschen ihren Automobilen Tempel? Und was passiert, wenn Ernst Neufert in Graz auf Buster Keaton trifft? Seit 992 bereichern die Texte Christian Kühns im Feuilleton der Tageszeitung „Die Presse" , das als Leitindex der österreichischen Architekturentwicklung gilt, die kritische Diskussion über Architektur und Städtebau. Kühns Texte richten sich vor allem an neugierige Stadt- und Hausbewohner, die Architektur als Medium gesellschaftlicher Veränderungen kennenlernen und verstehen wollen, nicht nur an das Fachpublikum. Ringstraße ist überall versammelt seine besten Texte von 992 bis 2 7: 2 Essays, die der Baukunst unserer Zeit auf den Zahn fühlen.

Over the past fifteen years, Austria has seen the emergence of numerous educational buildings that provide fresh impulses for new learning environments beyond the traditional corridor school layout. This development is the result of joint efforts by stakeholders in pedagogy, architecture, and public administration to adapt learning spaces to contemporary educational approaches and to activate space as a “third teacher.” This book presents fifty outstanding examples and, through essays and conversations, reflects on the contexts and conditions of their creation. It is aimed in particular at educators and architects who seek to create better learning environments and are looking for a shared foundation to do so.Concept and texts by Christian Kühn, with contributions by Barbara Feller, Renate Hammer, Roman Höllbacher, Isabella Marboe, Astrid Meyer-Hainisch, Christian Peer, Romana Ring, Theresa Schleinitz, Carla Schwaderer, Karin Schwarz-Viechtbauer, and Nicola WeberPioneering schools and kindergartens in AustriaStandard reference on contemporary, participatory educational architectureIncludes: The Charter for the Design of 21st-Century Educational Facilities as a ¬practical foundation