Steffi Robak – författare

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Engagement für die Erwachsenenbildung
Ethische Bezugnahmen und demokratische Verantwortung
AvBernd Käpplinger,Steffi Robakm. fl.
Häftad, Tyska, 2012
576 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
Erwachsenenbildung – zwischen ethischer Bezugnahme und demokratischer Verantwortung – beleuchten und diskutieren die AutorInnen die für das Schaffen und Wirken Wiltrud Giesekes zentralen Aspekte Emotion, Kultur, Profession, Beratung, Frauenbildung/Gender und Programm- und Institutionenforschung aus jeweils unterschiedlichen Perspektiven. Die Fortführung der Konstitution und der Ausdifferenzierung des Faches Erwachsenenpädagogik sowie die Sicherung der Institutionen und der dafür notwendigen Professionalität stehen im Mittelpunkt der Beiträge sowohl in realanalytischen, empirischen Fragestellungen als auch in ihrer grundlagentheoretischen Entwicklung.
Engagement für die Erwachsenenbildung
Ethische Bezugnahmen und demokratische Verantwortung
AvSabine Schmidt-Lauff,Steffi Robakm. fl.
E-bok
PDF, Tyska, 2012
359 kr
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Erwachsenenbildung – zwischen ethischer Bezugnahme und demokratischer Verantwortung – beleuchten und diskutieren die AutorInnen die für das Schaffen und Wirken Wiltrud Giesekes zentralen Aspekte Emotion, Kultur, Profession, Beratung, Frauenbildung/Gender und Programm- und Institutionenforschung aus jeweils unterschiedlichen Perspektiven. Die Fortführung der Konstitution und der Ausdifferenzierung des Faches Erwachsenenpädagogik sowie die Sicherung der Institutionen und der dafür notwendigen Professionalität stehen im Mittelpunkt der Beiträge sowohl in realanalytischen, empirischen Fragestellungen als auch in ihrer grundlagentheoretischen Entwicklung.
Del 62 - Studien zur Paedagogik, Andragogik und Gerontagogik / Studies in Pedagogy, Andragogy, and Gerontagogy
Changing Configurations in Adult Education in Transitional Times
International Perspectives in Different Countries
AvBernd Käpplinger,Steffi Robak
Inbunden, Engelska, 2014
637 kr
Skickas inom 5-8 vardagar
Change and transition are prominent buzzwords in the discourse upon adult education. International conferences like the European ESREA triennial research conference 2013 in Berlin focused on these terms. But is to deal with change and transitions really something new for adult education? What is new? What has changed? Which kind of transitions do we experience and how can we systematically observe and analyse them as researchers nowadays? This anthology wants to stimulate an exchange beyond buzzwords and European perspectives and investigate what these terms could mean for research in terms of institutionalisation and professionalization in adult education in different national contexts. Therefore, distinguished scholars were invited to contribute to this anthology.
Del 66 - Studien Zur Pädagogik, Andragogik Und Gerontagogik / Studies In Pedagogy, Andragogy, And Gerontagogy
Bildungsurlaub - Planung, Programm und Partizipation
Eine Studie in Perspektivverschraenkung
AvSteffi Robak,Horst Rippien
Inbunden, Tyska, 2015
985 kr
Skickas inom 5-8 vardagar
Del 70 - Studien zur Paedagogik, Andragogik und Gerontagogik / Studies in Pedagogy, Andragogy, and Gerontagogy
Cultures of Program Planning in Adult Education
Concepts, Research Results and Archives
AvBernd Käpplinger,Steffi Robakm. fl.
Inbunden, Engelska, 2017
691 kr
Skickas inom 5-8 vardagar
This book is a unique approach in relating mutually international and comparative research from scholars on program planning for adults. Program planning is about needs, finding topics, making offers and bundling different contents. It makes organizations of adult education visible and contributes to their existence and is therefore a core activity of the professionals in adult education. The volume originates from an international conference hosted by Leibniz-University Hannover, which was organized by a plural expert group with key actors at Humboldt-University Berlin and the German Institute for Adult Education. The authors demonstrate the unique research method program analysis and present archives which offer an established infrastructure for heterogeneous research questions.
Del 81 - Studien Zur Paedagogik, Andragogik Und Gerontagogik / Studie
'Migration' beobachten
Eine Studie zu personenbezogenen Umweltbeobachtungen durch Weiterbildungsorganisationen vor dem Hintergrund differenzierungsreflexiver Organisationsentwicklung
AvEva Humt,Bernd Kapplingerm. fl.
Inbunden, Tyska, 2024
611 kr
Skickas inom 5-8 vardagar
Del 84 - Studien zur Paedagogik, Andragogik und Gerontagogik / Studies in Pedagogy, Andragogy, and Gerontagogy
Beitraege der Erwachsenenbildung fuer gesellschaftliche und individuelle Entwicklungen
Reflexionen zum juengeren Werk Wiltrud Giesekes
AvAiga von Hippel,Marion Fleigem. fl.
Inbunden, Tyska, 2025
584 kr
Skickas inom 5-8 vardagar
Der vorliegende Band setzt sich aus verschiedenen Perspektiven mit den wissenschaftlichen Erkenntnissen von Wiltrud Gieseke der letzten zehn Jahre auseinander. Ihr Engagement für Professionsentwicklung steht zugleich immer in einem Dreiklang mit der Unterstützung von gesellschaftlichen und individuellen Entwicklungen, die Erwachsenenbildung vorbereiten, begleiten, initiieren soll. Ebenso ist er zu sehen im Kontext ihrer Arbeit an einem Bildungsbegriff für die Erwachsenenbildung. Die Beiträge zeigen in den Bereichen "Programme und Planungshandeln im Spiegel von Institutionalentwicklungen in Vergangenheit und Gegenwart", "Teilnehmende, Partizipationsmöglichkeiten, Anthropologie, Entscheidungsunterstützung (Beratung)" und "Professionalisierung, Profession und Disziplin" wie ihre theoretischen und empirischen Analysen strukturbildend waren und sind für Wissenschaft und Praxis der Erwachsenenbildung.
Der Lernlust folgen. Neues entdecken.
Eine Lernkulturanalyse der Junior-Akademie Bad Bederkesa
AvChristian Kuhn,Steffi Robakm. fl.
E-bok
PDF, Tyska, 2018
327 kr
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Erstmals untersucht eine wissenschaftliche Studie die Wirkung von Juniorakademien. Das Bildungsformat bietet talentierten Jugendlichen der Sekundarstufe I in Niedersachsen intellektuelle Herausforderungen jenseits des Lehrplans. Die Besonderheit ist, dass die Schüler:innen in Einrichtungen der Erwachsenenbildung lernen und arbeiten. An diesen Lernorten werden sie in die Kultur des Lebenslanges Lernens eingeführt, die in der Erwachsenenbildung selbstverständlich ist.Am Beispiel der Juniorakademie Bad Bederkesa analysieren die Autorin und die Autoren Lernkultur, Bildungsmanagement und Programmplanung. Die Ergebnisse zeigen, dass besonders der Unterschied zum schulischen Lernen die Wirkung dieses Bildungsformates maßgeblich beeinflusst.Die empirische Studie verknüpft Diskurse zum Lebenslangen Lernen und Lernkulturen mit Erkenntnissen zur Bedeutung von Emotionen sowie Beziehungen für Lehr-/Lernprozesse und mit den Wirkungszusammenhängen von Lehr-/Lernarrangements. Darüber hinaus bieten die Ergebnisse Anknüpfungspunkte zu Soziologie, Kulturwissenschaften und zur pädagogisch-psychologischen Evaluationsforschung.
Del 1 - Erwachsenen- und Weiterbildung. Befunde - Diskurse - Transfer
Programm- und Angebotsentwicklung
AvMarion Fleige,Wiltrud Giesekem. fl.
Häftad, Tyska, 2025
291 kr
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Programm- und Angebotsentwicklung
in der Erwachsenen- und Weiterbildung
AvSteffi Robak,Bernd Kapplingerm. fl.
E-bok
PDF, Tyska, 2019
168 kr
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Wie werden Programme und Angebote für die Erwachsenenbildung geplant? Dieser Band der Lehrbuchreihe führt durch den kompletten Prozess, von der Bedarfsermittlung über Planung, Marketing und Finanzierung. Ein besonderer Schwerpunkt ist das Thema Programmforschung.Studierende aus Erwachsenenbildung und Weiterbildung finden in diesem Grundlagenband alles wichtige zum Thema in kompakter, lesefreundlicher Form. Der Band eignet sich sowohl für das Bachelor- als auch für das Masterstudium.
Transkulturelle Perspektiven auf Kulturen des Lernens
AvWiltrud Gieseke,Ming-Lieh Wum. fl.
E-bok
PDF, Tyska
299 kr
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Partizipation an Bildung und Lernen Erwachsener wird zunehmend zu einer zentralen Kulturaufgabe. Dabei unterscheiden sich Lernorganisation, Lernformen, Lernstile und Inhalte von schulischen Formen. Dieser Band widmet sich den Gestaltungsmöglichkeiten und -anforderungen im Fokus von Lernkulturen aus nationaler und internationaler Perspektive. Die leitende Frage dabei ist: In welcher Vielfalt entwickeln sich Lernkulturen, wie können sie analysiert werden und wo liegen die Gestaltungsanforderungen?Die Beiträge greifen die leitenden Theoriezugänge des Diskurses auf und ermöglichen so einen transkulturellen Blick auf Lernkulturen. Theoretisch und empirisch wird gezeigt, wie sich Kulturen des Lernens institutionell differenziert entfalten. Eine kulturvergleichende Perspektive eröffnet einen globalen Blick auf Differenzen und verbindende Sentenzen.
Diversity Education
Zugänge - Perspektiven - Beispiel
AvIsabel Sievers,Steffi Robakm. fl.
E-bok
PDF, Tyska, 2013
324 kr
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Gesellschaftliche Vielfalt (von Herkunft, Religion, Kultur, Sprache, individuellen Voraussetzungen etc.) stellt die Bildungswissenschaften vor die Herausforderung, theoretische, empirische und konzeptionelle Antworten darauf zu geben, wie Diversität in verschiedenen Bildungskontexten hergestellt wird, welche Ausformungen Diversität annehmen kann und welche Konsequenzen dies für das Bildungssystem und die Gestaltung seiner Bildungsorganisationen hat.Der vorliegende Band leistet eine erste Systematisierung, indem verschiedene bildungswissenschaftliche Disziplinen und Fachdidaktiken "Diversity Education" in ihren jeweils spezifischen Zugängen entfalten. Es öffnet sich der Blick für notwendige empirische Forschungen, weiterführende theoretische Konzeptualisierungen und organisationale Gestaltungsanforderungen. Institutionelle Innensichten aus Schule sowie Erwachsenen- und Weiterbildung verdeutlichen exemplarisch, wie Diversität in der Bildungspraxis begleitet wird.
Interkulturelle Kommunikation im globalen Bildungsraum
Mit Beiträgen auf Deutsch, Englisch und Russisch
AvValeriy Karpov,Vasiliy Kovalevm. fl.
Häftad, Engelska, 2017
1 742 kr
Skickas inom 5-8 vardagar
Del 64 - Studien Zur Paedagogik, Andragogik Und Gerontagogik / Studie
Museen Schlagen Bruecken
Buergerschaftliches Engagement Aelterer Menschen Im Museum
AvAntonia Thiemann,Steffi Robak
Inbunden, Tyska, 2014
719 kr
Tillfälligt slut

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Cultures of Program Planning in Adult Education

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Beitraege der Erwachsenenbildung fuer gesellschaftliche und individuelle Entwicklungen

Der Lernlust folgen. Neues entdecken.

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Transkulturelle Perspektiven auf Kulturen des Lernens

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Interkulturelle Kommunikation im globalen Bildungsraum

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