Dirk Thiede – författare
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PDF, Tyska, 2023199 kr
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Künstliche Intelligenz ist der neue Trend in der Schule. Chatbots und Co. eröffnen völlig neue Möglichkeiten für den Unterricht und stellen Lehrer:innen vor neue Herausforderungen. In diesem Leitfaden erfahren Sie alles Wissenswerte über Künstliche Intelligenz und wie die neuen Technologien den Unterricht verändern werden.Darüber hinaus werden verschiedene Anwendungsfälle für KI im Unterricht vorgestellt, z.B. wie man Chatbots als Tutoren einsetzt, um Schüler:innen zu unterstützen. Der Leitfaden enthält auch viele praktische Tipps, die dazu inspirieren, neue Wege im Unterricht und in der Unterrichtsvorbereitung zu gehen.Aus dem Inhalt:Medienkompetenz: Die Technik hinter ChatGPT und Co. verstehenLernen optimieren: Chatbots als Lernassistenten einsetzenUnterrichtsvorbereitung: KI-gestützte StundenplanungKompetent in Rechtsfragen: Wie dürfen KI-generierte Inhalte genutzt werden?Schöne neue Welt? Die Zukunft des Unterrichtens
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PDF, Tyska, 2025292 kr
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Kunstliche Intelligenz als Lernhelfer - Schuler:innen starken, Lernen neu denkenKunstliche Intelligenz verandert das Lernen grundlegend. Statt KI nur als Werkzeug zur Unterrichtsplanung zu sehen, ruckt zunehmend die Frage in den Mittelpunkt: Wie konnen Schuler:innen selbst KI sinnvoll, kritisch und eigenverantwortlich nutzen? Der reflektierte Umgang mit Chatbots, Lern-Apps oder KI-generierten Inhalten wird zu einer Schlusselkompetenz moderner Bildung und verlangt nach klaren Konzepten und sicheren Unterrichtswegen. Dieser Band zur Unterrichtspraxis zeigt, wie Lehrkrafte den verantwortungsvollen und lernforderlichen KI-Einsatz Schritt fur Schritt in ihren Unterricht integrieren konnen. Er bietet konkrete Konzepte, Materialien und Reflexionsanregungen, um Schuler:innen zu befahigen, KI als echten Lernhelfer zu nutzen selbststandig, kritisch und datenschutzbewusst. Dabei werden ethische, inklusive und sprachsensible Aspekte ebenso berucksichtigt wie praktische Fragen zur Unterrichtsumsetzung. Mit Kunstliche Intelligenz als Lernhelfer gestalten Sie Unterricht, der Schuler:innen zur aktiven, reflektierten KI-Nutzung befahigt. erhalten Sie praxiserprobte Materialien und leicht umsetzbare Anleitungen. fordern Sie digitale, kritische und soziale Kompetenzen gleicherma en. unterstutzen Sie individuelle Lernprozesse und starken selbststandiges Lernen. Das Buch richtet sich an Lehrkrafte aller Schulformen, die KI sinnvoll, sicher und lernfordernd in ihren Unterricht integrieren mochten. Mit Beitragen von F. Nuxoll, D. Thiede, E. Gutschlag, T. Bottinger, J. Tully, B. Mobus, A. Bock, L . Pohl, F. Ruth, R. Burkard, C. Muhler, K Baresel, F. Rau und M. Stein