Edward Palmer – författare
2 090 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
612 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
32 kr
Läs direkt efter köp
456 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
710 kr
Läs direkt efter köp
This book documents the creation and evaluation of the Al Manaahil television series, which set out to teach Arabic language and reading skills to Arab children of elementary-school age. It also discusses the economics of television in education.
710 kr
Läs direkt efter köp
This book documents the creation and evaluation of the Al Manaahil television series, which set out to teach Arabic language and reading skills to Arab children of elementary-school age. It also discusses the economics of television in education.
33 kr
Läs direkt efter köp
32 kr
Läs direkt efter köp
386 kr
Skickas inom 5-8 vardagar
276 kr
Skickas inom 5-8 vardagar
386 kr
Skickas inom 5-8 vardagar
262 kr
Skickas inom 5-8 vardagar
359 kr
Skickas inom 5-8 vardagar
207 kr
Skickas inom 5-8 vardagar
495 kr
Skickas inom 3-6 vardagar
568 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
518 kr
Skickas inom 5-8 vardagar
161 kr
Skickas inom 5-8 vardagar
319 kr
Skickas
182 kr
Skickas inom 5-8 vardagar
Livslängderna har ökat kraftigt under de senaste decennierna. De ökar dessutom i accelererande takt. Men de metoder som man i dag använder för att beräkna den förväntade livslängden tar inte hänsyn till detta utan underskattar systematiskt hur länge vi lever. Detta kommer enligt författarna att leda till ackumulerande underskott i pensionssystemen. De presenterar därför en ny prognosmodell som på ett bättre sätt fångar den accelererande livslängdsökningen.
Författarna pekar även på att det finns betydande skillnader i livslängd mellan olika socioekonomiska grupper. Exempelvis förväntas höginkomsttagare leva längre än låginkomsttagare. Eftersom pensionerna beräknas utan att ta hänsyn till skillnader i livslängd sker en omfördelning inom varje generation. Författarna resonerar om olika metoder som skulle kunna motverka de omfördelningar som uppstår.
Edward Palmer är professor emeritus i nationalekonomi, Uppsala universitet, och Yuwei Zhao de Gosson de Varennes är fil.dr i nationalekonomi, Uppsala universitet, numera analytiker på Skatteverket.
229 kr
Skickas inom 5-8 vardagar
576 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
753 kr
Läs direkt efter köp
This book provides another perspective to the way educators think about and use educational technologies in secondary and tertiary classrooms. Technology in learning settings has often been used in cautious ways, typically replicating existing, non-technological educational processes. This book proposes that educators be more ambitious with the way they conceive of, and use, technology in secondary and tertiary classrooms. It provides guidance towards that end by considering the history of application of educational technologies, by interrogating common fears around their use, and by exploring the benefits of contemporary uses of technology in assessment and virtual reality, for learning through the presentation and analysis of empirical research. It also charts a history of application of various educational technologies amid the dominant pedagogies in which they are introduced. This book offers another perspective on the role of technology in education, and provides ample practical applications. It serves as a useful resource for educators and educational leaders in secondary and tertiary institutions.
10 kr
Läs direkt efter köp
30 kr
Läs direkt efter köp
30 kr
Läs direkt efter köp
32 kr
Läs direkt efter köp