Ella Cosmovici Idsøe – författare
Visar alla böcker från författaren Ella Cosmovici Idsøe. Handla med fri frakt och snabb leverans.
2 produkter
2 produkter
Häftad, Svenska, 2021
429 kr
Skickas
Antologin Särskild begåvning i praktik och forskning är den första i sitt slag i Sverige där röster från både forskning och praktik vävs ihop. Själva begreppet särskild begåvning, dess innebörd och identifieringsmetoder problematiseras. Ett flertal förslag på undervisningsanpassningar ges utifrån flera olika stadier och ämnesprinciper, förankrade i både forskning och praktik. Utmanande undervisning, differentiering, accelerering och berikning är några av de begrepp som återkommer. Förutom exempel från en svensk kontext har författarna även delat med sig av sina erfarenheter från Australien, Nya Zeeland och Norge samt från International Baccalaureate.Begreppet ”särskild begåvning” har länge varit känt på den svenska utbildningsarenan, men barn, ungdomar och vuxna har trots detta vittnat om att de blivit osynliggjorda och lämnats utan stöd att nå längre i sitt tänkande och lärande. Förståelsen för behovet av en anpassad undervisning för att möta dessa elever har på senare tid ökat, men det råder fortfarande en osäkerhet inom området som denna bok bemöter på ett förtjänstfullt sätt.Antologin riktar sig till praktiserande lärare, lärarstudenter och skolledare inom hela spannet av vårt utbildningssystem.
Häftad, Svenska, 2019
307 kr
Skickas
Upprepade kränkningar, d.v.s. mobbning, börjar redan i förskolan. Det är därför viktigt att förskolepersonalen i ett tidigt skede identifierar situationer där ett barn utsätts för upprepade negativa handlingar i barngruppen. Då får personalen möjlighet att förebygga och hantera detta. I Kränkande beteende i förskolan presenteras forskningsbaserad kunskap på ett konkret och handlingsorienterat sätt. Här ges praktiska exempel på vad som kan utgöra upprepade kränkningar i förskoleålder, vilka uttryck kränkningarna kan ta sig i barngruppen och hur de kan utvecklas över tid.I boken ges också förslag på förebyggande strategier samt handfasta tips på hur man identifierar och arbetar för att motverka oönskat negativt beteende i barngruppen. Boken riktar sig till förskollärarstudenter, till förskolans ledning och personal samt till forskare på fältet och lärare på förskollärarutbildningarna. Den vänder sig också till studenter på speciallärarprogrammet och till verksamma speciallärare.