Emma Widegren - Böcker

Följ med Lo och Charlie in i våren med massagesagor som låter våren bli en tid för nyfikenhet och gemenskap.

Tillsammans med Lo och Charlie möter vi vårens årstid, traditioner och högtider i massagesagor och berättelser, samtidigt som vi får möjlighet att hitta lugn och närhet!Här finns både massagesagor om upplevelser som hör våren till samt sagor kopplade till särskilda datum som våffeldagen, påsk och världsbokdagen.

Sagorna blir en stund för ro, närvaro och återhämtning. Boken vänder sig till alla som vill skapa stunder av närhet, omsorg och respektfull beröring.Varje saga kompletteras med bilder som visar massagegreppen och en QR-kod. Genom QR-koden kan man lyssna på sagan och skapa en extra fin stund tillsammans.

I den här boken får du konkreta tips på hur du kan genomföra enkla och gruppstärkande övningar tillsammans med dina elever. Målet med dessa är att eleverna ska känna sig trygga tillsammans, vilket i sin tur gynnar deras lärande. Boken består av en teoretisk bakgrund, handfasta råd och tips samt över 50 övningar för att träna exempelvis koncentration, kommunikation och avslappning. I slutet av boken finns även kopieringsunderlag.

Hämta och prova övningarna "Fallande bron" och "Cirkelboll" här!

Aktivitetskorten kan användas som en del i den planerade verksamheten, eller användas till spontana aktiviteter – du ska kunna ”rycka” ett kort och göra en aktivitet, och veta att det du gör har ett mål som är förankrat i läroplanen.

Korten levereras i en låda med 50 aktivitetskort sorterade efter  områdena: Ny grupp & uppvärmning, Vänskap & samarbete, Känslor, Koncentration, Taktila övningar/massage samt Avslappning.

Rastlekar innehåller 50 kort med aktiviteter som passar på rasten och i fritidshemmet. Korten är indelade i kategorierna Kullekar, Regellekar, Laglekar, Bollekar och Gömmalekar. På varje kort finns information om hur aktiviteten går till, vilka mål som utgås ifrån samt vilka material som behövs. 

Med enkla och tydliga metoder kan vi utveckla våra elevers lärande, tydliggöra lärprocesser och skapa en lugnare arbetsmiljö.

Boken Rum för aktivt lärande visar hur miljön samspelar med undervisning och lärande, och ger både ett teoretiskt underlag och praktiska tips på hur du kan utveckla elevernas lärmiljöer. Rummets möblering och utformning styr i mångt och mycket vilka arbetssätt som är tillgängliga och vilka olika arbetsmetoder vi väljer att låta eleverna möta. Med kunskap om hur lärmiljöer utformas kan vi utveckla både vår undervisning och vårt sätt att se på lärande. Det behöver inte handla om att kasta ut möbler och köpa nytt, det går att förändra lärmiljöer med små medel och befintligt material. Målet är att skapa tillgängliga lärmiljöer som utvecklar alla barn.

Rum för aktivt lärande behandlar den pedagogiska och den fysiska lärmiljön och innehåller skisser över olika sätt att utforma ett klassrum. Boken tar även upp ljud, ljus och luft i klassrumsmiljön samt skolans utemiljö, skolgården.

Rum för aktivt lärande vänder sig främst till lärare i förskoleklass till årskurs tre men kan med fördel även läsas av personal inom fritidshemmet.

Sagt om boken:

"En gedigen bok med massor av tips om allt från att bygga en grupp och ledarskap till hur en kan tänka kring möblering. Den innehåller så mycket mer än jag trodde. Författaren delar med sig av vad hon har lärt sig i sitt yrke och gör det så bra! En väldigt lätttillgänglig och användbar bok för lärare från förskoleklass upp till högstadiet. Jag kommer återkomma till den många gånger under mitt yrkesliv."Kundrecension från adlibris.com