Helena Davidsson Neppelberg – författare

Helena Davidsson Neppelbergs färgstarka bok är full av roliga saker man kan göra på stranden. Gräva i sanden, kasta boll, äta glass och sist men inte minst - bada!Helena Davidsson Neppelberg är illustratör och har illustrerat många böcker, både med egna texter, och texter skrivna av tvillingsystern, författaren Cecilia Davidsson. Hennes illustrationer kan man bland annat se i DN, Vi och Fokus, i olika läromedel samt på Arlas mjölkpaket.

Ett ensligt hus i skogen, en fladdermus, en spindel, en varg, en groda och en sopkvast. Kom in om du vågar! En enkel men spännande berättelse där man snart kan ana vem som bor i stugan. Mysrys för barn i förskoleåldern!

Den här boken är gjord av illustratören och författaren Helena Davidsson Neppelberg. I boken finns illustrationer ovanför texten hur man tecknar orden i texten med TAKK - Tecken som Alternativ och Kompletterande Kommunikation. Handlingen är enkel och inga svåra ord förekommer. Bara de för texten bärande orden tecknas. Böckerna passar bra för många, bland annat för de som är nybörjare på tecken, de som behöver enkla historier med tydliga bilder och även för nyanlända barn som behöver träna läsning och använder tecken som en bro till det svenska språket. Så här tyckte Bibliotekstjänsts lektör Eva Lexell Törnblom om Boel får en boll: Boel, Tore och mamma kastar boll. Men morfar är inte beredd och när bollen hamnar i tårtan blir han arg och sparkar iväg den. Men hunden hämtar bollen och de leker vidare. Liksom i originalboken är utgångspunkten att ge en lustfylld och spännande läsupplevelse om känslor till barn som har stora svårigheter med språk och kommunikation och berättelsen förmedlas i lätt uppfattade bilder, en mening per sida samt TAKK, tecken som alternativ och kompletterande kommunikation. Båda böckerna finns också som animerad film med tecken. Man kan tycka att boken är väl enkel, men för målgruppen fyller den väl sitt syfte och jag tycker att Helena Davidsson Neppelberg lyckas skapa mycket innehåll tack vare sin skickliga illustratörskonst. Pedagogen kan finna utgångspunkt för prat om känslor, färger, hur man kan leka tillsammans, födelsedagar, familj, husdjur och mycket mer.

Den här boken är gjord av illustratören och författaren Helena Davidsson Neppelberg. I boken finns illustrationer ovanför texten hur man tecknar orden i texten med TAKK - Tecken som Alternativ och Kompletterande Kommunikation. Handlingen är enkel och inga svåra ord förekommer. Bara de för texten bärande orden tecknas. Böckerna passar bra för många, bland annat för de som är nybörjare på tecken, de som behöver enkla historier med tydliga bilder och även för nyanlända barn som behöver träna läsning och använder tecken som en bro till det svenska språket. Så här tyckte Bibliotekstjänsts lektör Eva Lexell Törnblom om Tore får en tröja: Texten är kompletterad med TAKK, tecken som alternativ och kompletterande kommunikation, en metod som lånar tecken från dövas teckenspråk och används av hörande barn, ungdomar och vuxna med eller utan utvecklingsstörning som har så stora svårigheter med språk och kommunikation att de inte talar eller har mycket bristfälligt tal. Illustrationerna är mycket tydliga, med rena klara färger och kraftig svart kontur. Samtidigt är de mjuka, plastiska och fulla av liv och stark känsla. Helena Davidsson Neppelberg, utbildad vid Konstfack, arbetar med illustrationer för tidningar, reklambyråer och bok- och läromedelsförlag, har gjort både bild och text, vilka samverkar fantastiskt bra för berättelsen. Texten är mycket enkel, med en informativ mening per uppslag, i stil med en pekbok. Utan att frångå enkelhet och tydlighet, lyckas hon överraska och skapa dramatik, mycket tack vare sin skicklighet i perspektivval. Boken passar bra för att tala om känslor men också som lästräning för nybörjaren och för lustfylld övning i TAKK. En fin bok om stora känslor.

Helena Davidsson Neppelberg är en prisbelönt illustratör och författare som bland annat fått Stora Svenska Illustratörspriset för sina arbeten. Boken innehåller dels texterna med tecken, dels bilderna på Vera i alla olika sinnesstämningar och dels mängder av frågor, uppgifter och förslag till fördjupningar i ämnen som rör sig runt filmen. Det är ämnen som rör allt från känslor till stjärnor och planeter till favoritgodiset, olika årstider och väderlekar. Frågorna sträcker sig från väldigt lätta till lite mer avancerade så att min förhoppning är att de ska fungera i både förskolan, träningsskolan och grundsärskolan. I materialet är vänstra sidan av uppslaget för eleven och den högra sidan för pedagogen. Min förhoppning är att man ska kunna kommunicera med eleverna en stund om varje känsla som Vera upplever. Frågeställningarna i boken är från de enklaste tänkbara till svåra frågor för de mer vetgiriga barnen. Allt ifrån "Vad är en favorit?" till frågor som "Vad är rymden?". Det finns uppgifter som kan användas inom ämnet svenska (gör en bok om en vanlig dag i ditt liv) inom SO (om rymden och planeterna och frågan om hur ljus uppstår, hur väder och årstider uppstår och vad ett moln egentligen är) matematik (rollspel: leka affär - sätt prislappar på varor, räkna ut vad din kund ska betala i affären mm) hemkunskap (baka kakor!) och så många frågor om känslor förstås. Varför gråter man? När blir du jätteglad? Varför blir man ibland rädd i mörker? Filmen som hör till boken är full av roliga ljud och animationer. Fanny, 15 år, läser och tecknar berättelsen med TAKK med stor inlevelse om Veras dag, från morgon till kväll. Tänk så många känslor man kan uppleva på en och samma dag? Filmen Vera hela dagen har blivit recenserad av Bibliotekstjänst och det var verkligen ingen dålig recension! I recensionen kan man läsa följande: "En mjuk, närvarande 15-årig flicka tecknar berättelsen som handlade det om henne. Flickan är ljuvlig att se och hennes teckenspråk och mimik är naturligt och tydligt. Berättandet växlar med animationer i klara enkla färgfält med kraftfull svart kontur. Känslornas sammanhang är skola, tankar om jobb, födelsedag, fritidsintressen, mörkerrädsla och relationer. Tempot är lugnt. Man hinner upptäcka de få komponenterna i bilden och känna. Det är kreativt i sin enkelhet. Ljudillustrationer förhöjer. Till filmen finns ett häfte med text, bilder och arbetsuppgifter till filmen. Filmen är positiv och lättförståelig och ger god utgångspunkt för samtal och är mycket lämplig för målgruppen." Även boken fick en väldigt bra recension av samma lektör: Vera hela dagen är ett A4-häfte med text, bilder och arbetsuppgifter till filmen med samma namn... På pärmens insida förklaras många fördelar med TAKK. Figurerna i illustrationerna är desamma som i filmen. De är mycket tydliga med klara enkla färgfält med kraftfull svart kontur och ger i sin enkelhet mycket uttryck för känslorna som är häftets tema. Det ger intressant utgångspunkt för många samtal samt övningar som att berätta om sig själv, morgonvanor, skolan och relationer, jobb- och framtidsdrömmar, födelsedag, godsaker och illamående, grimaser och roligheter, gråt och att slåss, mörkerrädsla, väder, TV-program, ilska, bad, sömn och drömmar. Texten från filmen, en mening per uppslag, illustreras också i TAKK. Frågorna och uppgifterna är intresseväckande och rymmer bilduppgifter, fotograferande, rollspel, bakning och faktasökande. Vera hela dagen känns rolig och mycket lämplig för målgruppen.

En sommardag i trädgården, vad kan man hitta där? Jo, till exempel en nyckelpiga som klättrar, ett bi som surrar, en anka som badar och en blomma som växer. Bäst att vattna den! Helena Davidsson Neppelberg är illustratör och har illustrerat många böcker, både med egna texter, och texter skrivna av tvillingsystern, författaren Cecilia Davidsson. Helena Davidssons illustrationer kan man bland annat se i Dagens Nyheter, Tidningen Vi och Fokus, i olika läromedel samt på Arlas mjölkpaket.