Helle Jensen - Böcker

Den här boken handlar om professionellt föräldrasamarbete i förskola och skola. Författarna kombinerar sina egna praktiska erfarenheter från undervisning i föräldrasamarbete med forskningsbaserad kunskap om interaktion, relationer och barns utveckling.

Resultatet är en bok som ger en bra grund och konkreta förslag på hur föräldrasamarbete kan utgöra en resurs i det dagliga arbetet med barn i skola och förskola. Även föräldrar kan ha nytta av boken, ett av kapitlen är skrivet direkt till föräldrar och ger råd om hur de kan delta i ett konstruktivt samarbete.

Om författarnaElsebeth Jensen är fil.kand. i pedagogik och lektor i didaktik vid lärarutbildningen i Århus. Hon är även doktorand vid Danmarks Pædagogiske Universitet. Helle Jensen är leg. psykolog och handledare i psykoterapi. Hon har arbetat som klinisk psykolog och som lärare, konsulent och utbildningsledare på The Kempler Institute of Scandinavia.

Lydnadskulturen är på väg bort, och samspel måste bygga på personligt ansvarstagande. Bokens centrala begrepp – relationskompetens – är nyckeln till ett sådant samspel mellan barn och vuxna i skola och förskola.

För dem som själva vuxit upp under en tid när barn i allmänhet var rädda för vuxna, väcker dagens frimodighet inte enbart glädje utan också frustration. Många pedagoger upplever vanmakt och osäkerhet, och man kan även se att unga lärare ger upp och söker sig till andra yrken med hänvisning till elevernas uppförande.

Om författarnaJesper Juul var familjeterapeut och författare. 1979-2004 ledde han The Kempler Institute of Scandinavia i Danmark och 2007 grundade han den internationella utbildnings- och rådgivningsorganisationen Family-Lab. Han har skrivit många uppmärksammade böcker om relationen mellan vuxna och barn.

Helle Jensen är cand. psych., familjeterapeut och handledare i psykoterapi samt tidigare klinisk psykolog inom pedagogisk-psykologisk rådgivning. Sedan 1992 är hon knuten till The Kempler Institute of Scandinavia där hon är lärare och konsulent.