Joanna Lundin - Böcker
Visar alla böcker från författaren Joanna Lundin. Handla med fri frakt och snabb leverans.
3 produkter
3 produkter
363 kr
Skickas
God undervisning är inte likformig utan likvärdig! Den ger var och en av våra elever vad de behöver. Den här boken lyfter fram det som lärare gör i sin dagliga praktik och särskilt det som bidrar till god undervisning. Exempel på teman som tas upp är:• hur minnet och hjärnan fungerar• betydelsen av ett gott ledarskap och goda relationer• digitala och analoga verktyg och hur de kan kombineras inom ramen för undervisningen.Boken är tänkt att användas i din vardag som inspiration och diskussionsunderlag och som stöd för att våga prova något nytt - eller nygammalt? Den riktar sig till dig som är verksam eller blivande lärare inom grundskola och gymnasium eller som på annat sätt arbetar med lärande och skolutveckling.
288 kr
Skickas
I dagens skola planeras ofta verksamheten för att möta majoritetens behov, och först när det visar sig inte fungera börjar man söka efter alternativa lösningar. I boken uppmuntras vi att vända på tankegångarna och istället utgå ifrån de elever som behöver olika former av stöd och anpassningar, till exempel elever med en neuropsykiatrisk funktionsnedsättning (npf). Fördelen med att tänka så, tvärtemot hur man brukar, är att det gynnar alla elever – för ingen missgynnas av en tydlig struktur med korta genomgångar, planering på tavlan och möjlighet till alternativa redovisningsformer. Tänker vi med andra ord ”rätt” från början skulle många elever kunna må bättre, utvecklas mer och slippa känna att de misslyckas i skolan.En skola som fungerar – för alla inspirerar läsaren till att påbörja en skolutveckling som inkluderar alla, utan att det behövs stora ekonomiska resurser. Här finns många praktiska tips och handfasta råd kring hur skolan kan göras mer tillgänglig för alla elever och hur fler kan få en lyckad skolgång.Boken vänder sig till yrkesverksamma inom skolan och andra som är intresserade av skola, npf och skolutveckling.
344 kr
Skickas
Hur gör vi för att skapa en tillgänglig lärmiljö i skolan? En lärmiljö som är tillåtande, kreativ, lustfylld och lagom utmanande och där varje elev ges utrymme att utvecklas. Är det ens möjligt? Och vad krävs för att nå dit?Begreppet en skola för alla kom med läroplanen Lgr 80 och har levt kvar som ett självklart begrepp i betydelsen att alla elever ska kunna utvecklas och trivas i skolan. Med läroplanerna som kom 2011 introducerades sedan begreppet inkludering som också det underströk alla elevers rätt till utbildning. Tanken är god och ambitionen rimlig, men problemet med begreppen är att vi ofta fastnar i det rumsliga i vår bild av vad skolan är. Vi behöver därför skifta fokus och i större utsträckning prata om ett lärande för alla som omfattar inte bara den fysiska utan även den pedagogiska och sociala lärmiljön.Kunskapen om att förändring behövs för att kunna möta varje elev finns redan, men steget från kunskap till handling är inte lika enkelt. Ett lärande som fungerar - för alla är skriven för att inspirera och engagera läsaren till att påbörja en förändringsresa på skolan och i klassrummet. Författaren ger praktiska och vardagsnära tips och råd kring hur vi kan forma en undervisning som bättre når alla elever.Boken vänder sig till yrkesverksamma inom skolan och andra som är intresserade av skola, lärande och skolutveckling.