Katarina Botwid – författare

Keramik och porslin i Sverige genom 7 000 år är en populär vetenskaplig översikt som vänder sig till både universitet och allmänhet. Den är en kulturhistorisk och gränsöverskridande historisk skildring där även alla föremålstyper, tillverkning, teknik, användning m.m. under olika perioder presenteras. Boken spänner över tidig neolitikum till moderna tider. Keramiken skildras efter gängse perioder som knyter an till både tekniska och estetiska förändringar och moden, t.ex. tyskt stengods under medeltiden, holländska fajanser under 1600-talet, Wedgwood och annan engelsk påverkan från 1700-talets slut. Det förs även ett resonemang kring vilka andra material keramiken ersatt och ersätts av i vår tid. Illustrerad med över 1 200 bilder. Bengt Nyström (red) är fil. dr och museiman och har skrivit en rad böcker om konsthantverk, senast Rörstrands serviser. Författarna har alla arbetat med keramik och porslin i olika former, som arkeologer, på museer eller som keramiker och är alla experter inom sina områden.

The field of ‘Craft Sciences’ refers to research conducted across and within different craft subjects and academic contexts. This anthology aims to expose the breadth of topics, source material, methods, perspectives, and results that reside in this field, and to explore what unites the research in such diverse contexts as, for example, the arts, conserva-tion, or vocational craft education. The common thread between each of the chapters in the present book is the augmented attention given to methods—the craft research methods—and to the relationship between the field of inquiry and the field of practice. A common feature is that practice plays an instrumental role in the research found within the chapters, and that the researchers in this publication are also practitioners. The aut-hors are researchers but they are also potters, waiters, carpenters, gardeners, textile artists, boat builders, smiths, building conservators, painting restorers, furniture designers, il-lustrators, and media designers. The researchers contribute from different research fields, like craft education, meal sciences, and conservation crafts, and from particular craft subjects, like boat-building and weaving. The main contribution of this book is that it collects together a number of related case studies and presents a reflection on concepts, perspectives, and methods in the general fields of craft research from the point of view of craft practitioners. It adds to the existing academic discussion of crafts through its wider acknowledgement of craftsmanship and extends its borders and its discourse outside the arts and crafts context. This book provides a platform from which to develop context-appropriate research strategies and to associate with the Craft Sciences beyond the bor-ders of faculties and disciplines.

Hur ska nutidens forskare förstå och tolka praktisk kunskap utifrån arkeologiska material? Avhandlingen ”The Artisanal Perspective in Action” tar upp frågan och föreslår ett tydligt avgränsat hantverksperspektiv. Genom att arkeologer och hantverkare med expertis inom sitt eget hantverk samverkar kan många forskningsfrågor få nya svar. Teorier om tyst kunskap och kunskap i handling bildar grunden för den metodutveckling som författaren menar kan bidra till arkeologin. Det är möjligt att förstå forntida hantverkares hantverksskicklighet i nivåer, som kan beskrivas utifrån människans förmåga att genom övning erövra en skicklighet i särskilda tekniker. Denna skicklighet traderas inom hantverken och kan förklara hur och med vilken insats forntida hantverkare haft möjlighet att utveckla sin kunskap. Detta är en sammanläggningsavhandling och innehåller fyra fallstudier i form av artiklar som även publiceras var för sig. I fallstudierna tillämpas metoden hantverkstolkning och den arkeologiska tolkningen sker inom hantverksperspektivet. Forskningen är tvärvetenskaplig och förenar ämnena förhistorisk arkeologi och hantverk. Katarina Botwid är filosofie doktor i arkeologi och magister i keramik/konst och bär därför den tvärvetenskapliga möjligheten med sig in i avhandlingen.