Katharina Maag Merki – författare
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18 produkter
Educational Effectiveness Theory
Further developments in a multilevel context
Av Katharina Maag Merki, Marcus Emmerich m. fl.
Häftad, 2019
718 kr
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Despite the advances in educational effectiveness theory and methodology in the last 20 years, important questions and issues remain unresolved. In particular, existing theoretical frameworks of educational effectiveness are only able to describe the interrelationship among factors at the system, …
Educational Effectiveness Theory
Further developments in a multilevel context
Av Katharina Maag Merki, Marcus Emmerich m. fl.
Inbunden, 2017
2454 kr
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Despite the advances in educational effectiveness theory and methodology in the last 20 years, important questions and issues remain unresolved. In particular, existing theoretical frameworks of educational effectiveness are only able to describe the interrelationship among factors at the system, …
Educational Effectiveness Theory
Further developments in a multilevel context
Av Monika Holmeier, Marcus Emmerich m. fl.
E-bok, 2018
842 kr
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Despite the advances in educational effectiveness theory and methodology in the last 20 years, important questions and issues remain unresolved. In particular, existing theoretical frameworks of educational effectiveness are only able to describe the interrelationship among factors at the system, …
Educational Effectiveness Theory
Further developments in a multilevel context
Av Monika Holmeier, Marcus Emmerich m. fl.
E-bok, 2018
842 kr
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Despite the advances in educational effectiveness theory and methodology in the last 20 years, important questions and issues remain unresolved. In particular, existing theoretical frameworks of educational effectiveness are only able to describe the interrelationship among factors at the system, …
Concept and Design Developments in School Improvement Research
Longitudinal, Multilevel and Mixed Methods and Their Relevance for Educational Accountability
Av Arnoud Oude Groote Beverborg, Tobias Feldhoff m. fl.
Inbunden, 2021
537 kr
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This open access book discusses challenges in school improvement research and different methodological approaches that have the potential to foster school improvement research. Research on school improvement and accountability analysis places high demands on a study’s design and method. The …
Concept and Design Developments in School Improvement Research
Longitudinal, Multilevel and Mixed Methods and Their Relevance for Educational Accountability
Av Arnoud Oude Groote Beverborg, Tobias Feldhoff m. fl.
Häftad, 2021
431 kr
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This open access book discusses challenges in school improvement research and different methodological approaches that have the potential to foster school improvement research. Research on school improvement and accountability analysis places high demands on a study’s design and method. The …
Zentralabitur
Die längsschnittliche Analyse der Wirkungen der Einführung zentraler Abiturprüfungen in Deutschland
Häftad, 2012
501 kr
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In den deutschsprachigen Ländern ist das Schulwesen gegenwärtig durch einen systematischen Umbau der administrativen Steuerungsmechanismen gekennzeichnet. Ein zentrales Motiv ist die Einführung zentraler Abiturprüfungen. Die in diesem Band publizierte mehrjährige Studie untersucht in zwei …
Handbuch Neue Steuerung im Schulsystem
Av Herbert Altrichter, Katharina Maag Merki
Häftad, 2015
1193 kr
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In den deutschsprachigen Schulsystemen werden Elemente eines ,neuen Steuerungsmodells’ − beispielsweise Bildungsstandards, Schulinspektionen oder Selbstevaluation − implementiert. Die Innovationen werden in diesem durchgehend aktualisierten Handbuch einer systematischen Analyse unterzogen. Damit …
Handbuch Neue Steuerung im Schulsystem
Av Katharina Maag Merki, Herbert Altrichter
E-bok, 2015
1259 kr
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In den deutschsprachigen Schulsystemen werden Elemente eines ,neuen Steuerungsmodells’ − beispielsweise Bildungsstandards, Schulinspektionen oder Selbstevaluation − implementiert. Die Innovationen werden in diesem durchgehend aktualisierten Handbuch einer systematischen Analyse unterzogen. Damit …
Educational Governance als Forschungsperspektive
Strategien. Methoden. Ansätze
Av Herbert Altrichter, Roman Langer m. fl.
E-bok, 2013
539 kr
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Während sich die Forschungs inhalte des Educational Governance-Ansatzes zunehmend präzisieren lassen, ergibt die Diskussion über forschungs methodische Ansätze noch ein unklares Bild. In diesem Band wird untersucht, welche methodischen Ansätze zur Analyse von governance-relevanten Fragestellungen …
Handbuch Neue Steuerung im Schulsystem
Av Katharina Maag Merki, Herbert Altrichter
E-bok, 2010
539 kr
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Zentralabitur
Die längsschnittliche Analyse der Wirkungen der Einführung zentraler Abiturprüfungen in Deutschland
E-bok, 2012
423 kr
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In den deutschsprachigen Ländern ist das Schulwesen gegenwärtig durch einen systematischen Umbau der administrativen Steuerungsmechanismen gekennzeichnet. Ein zentrales Motiv ist die Einführung zentraler Abiturprüfungen. Die in diesem Band publizierte mehrjährige Studie untersucht in zwei …
Educational Governance als Forschungsperspektive
Strategien. Methoden. Ansätze
Av Katharina Maag Merki, Roman Langer m. fl.
Häftad, 2014
651 kr
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Während sich die Forschungsinhalte des Educational Governance-Ansatzes zunehmend präzisieren lassen, ergibt die Diskussion über forschungsmethodische Ansätze noch ein unklares Bild. In diesem Band wird untersucht, welche methodischen Ansätze zur Analyse von governance-relevanten Fragestellungen mit …
Educational Governance als Forschungsperspektive
Strategien. Methoden. Ansätze
Av Herbert Altrichter, Roman Langer m. fl.
E-bok, 2014
357 kr
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Während sich die Forschungs inhalte des Educational Governance-Ansatzes zunehmend präzisieren lassen, ergibt die Diskussion über forschungs methodische Ansätze noch ein unklares Bild. In diesem Band wird untersucht, welche methodischen Ansätze zur Analyse von governance-relevanten Fragestellungen …
Gemeinsames Prüfen
Eine Fallanalyse in Gymnasien der Schweiz
Av Monika Holmeier, Katharina Maag Merki m. fl.
Häftad, 2017
552 kr
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Mit dem Ziel, die Vergleichbarkeit der Noten und damit der Abschlüsse zu erhöhen und eine Diskussion über gemeinsame Standards in Schulen anzuregen, wurden in einzelnen Schweizer Gymnasien ‚gemeinsame Prüfungen' eingeführt. Diese werden in Zusammenarbeit mehrerer Lehrpersonen klassen- bzw. …
Gemeinsames Prüfen
Eine Fallanalyse in Gymnasien der Schweiz
Av Carmen Hirt, Katharina Maag Merki m. fl.
E-bok, 2017
570 kr
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Mit dem Ziel, die Vergleichbarkeit der Noten und damit der Abschlüsse zu erhöhen und eine Diskussion über gemeinsame Standards in Schulen anzuregen, wurden in einzelnen Schweizer Gymnasien ‚gemeinsame Prüfungen'' eingeführt. Diese werden in Zusammenarbeit mehrerer Lehrpersonen klassen- bzw. …
Ueberfachliche Kompetenzen
Theoretische Grundlegung Und Empirische Erprobung Eines Indikatorensystems
Av Urs Grob, Katharina Maag Merki m. fl.
Inbunden, 2001
2022 kr
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Wann können Schulen als erfolgreich gelten? Wenn die Schüler/innen maximale Schulleistungen erzielen? Oder wenn sie Fähigkeiten und Haltungen erwerben, die langfristig die Grundlage für eine individuell befriedigende und sozial konstruktive Existenz darstellen? Natürlich ist die Frage so nicht …
