Fachliteralitaet Im Bilingualen Sachunterricht Der Grundschule
Eine Vergleichsstudie Zur Bedeutung Des Spracheinsatzes
684 kr
Tillfälligt slut
Die empirische Studie mit einem komparativem Untersuchungsdesign nimmt die Entwicklung des Konzept- und Begriffswissens von Viertklässlern des bilingualen Sachunterrichts in den Blick. Insbesondere werden die Auswirkungen der Unterrichtssprache auf die mündliche Fachliteralität, Fachwissen und Fremdsprachenkompetenzen analysiert.