Malin Roca Ahlgren – författare

Häng med ut på sjön och lär dig Sjöspråket!

Välkommen ombord!

Ombord? Här finns väl inga bord?  

Leo ska få följa med sin kusin ut på sjön. Det är första gången för Leo och allt känns väldigt förvirrande. Plötsligt heter ett vanligt rep tamp och höger och vänster är styrbord och babord. Båtturen blir ett riktigt äventyr där Leo och läsaren får lära sig Sjöspråket!  

En charmig bilderbok om alla de konstiga ord som används så fort du kliver ombord på en båt.

Utdrag ur texten:

Hon virade sin ljusblå halsduk om sig lite hårdare och drog ner mössan, som var i samma färg. Snart hemma. 123, 124, 125. Hon kunde se att hennes lägenhet syntes bakom träden. 132, 133, … Hon skulle dricka te och äta en macka när hon kom hem, tänkte hon. Och sen skriva ner texten på den nya låten så att hon inte glömde bort den. Hon hade ett block som det stod Livs låtar på. Kanske skulle hennes mamma få en ny låt i julklapp? Vilken bra idé! Liv kände sig glad över tanken och skyndade sig hemåt. 144, 145, … snart sista steget. Hon visste att det skulle vara exakt 150 steg mellan skolan och hemmet. Det hade hon räknat flera gånger på sista tiden. Men hon hann inte ens komma ut ur hissen förrän något jättekonstigt inträffade.

Sagt om:

Äntligen finns en bok om PANS till barn och unga. Den här boken har vi väntat på. Berättelsen om Liv drabbar djupt i hjärtat och jag vill lyfta Liv ur berättelsen och säga att det kommer bli bättre då när hon mår som sämst. Runt om i Sverige och världen finns många barn som liksom Liv hastigt insjuknar med många och svåra symtom. Jag tror att den här boken kommer ge igenkänning, bekräftelse, hopp och minskad känsla av att vara ensam för många barn med PANS. Jag tror den kommer leda till ökad förståelse och kunskap från omgivning, som vi så väl vet behövs. Till dig som är ung och sjuk i PANS eller till dig som är syskon till någon med PANS, vi är många som känner er kamp, det kommer bli bättre. /Katrin Pettersson, SANE

”En otroligt viktig bok, både som igenkänning och validering. Boken kan hjälpa till att lägga pusslet och ta bort skulden barnen ofta bär på och bidra till att öka kunskapen och medvetenheten.” /Familjen Brännmark Willekens

”Informativ och viktig bok som belyser en ovanlig sjukdom.” /Emma Sjöberg, lärare

”En mycket bra text! Kommer säkert att vara både en tröst och ge en igenkänning. Samtidigt en uppmuntran att gå vidare i vården, som vi ju vet är så viktigt.” /Henrik Pelling, läkare

Hur är det att växa upp i skuggan av ett syskon som kräver mer tid, mer omsorg och mer förståelse? I Skuggsyskon möter vi barn, ungdomar och vuxna som delar med sig av sina erfarenheter av att ha ett syskon med en eller flera funktionsnedsättningar.

Genom starka personliga berättelser får vi ta del av hur det kan vara att leva med assistenter i hemmet dygnet runt, att aldrig kunna ta hem kompisar, att bära ett ansvar som barn inte borde behöva – men också om syskonskapets glädje, kärlek och lojalitet.

Boken belyser en anhöriggrupp som ofta hamnar i skymundan – syskonen. Det är en reportagebok om skuld och stolthet, ensamhet och samhörighet, men framför allt om den ibland komplicerade kärleken till ett syskon.

Kristina Hedlund är journalist, manusförfattare och förälder i en funkisfamilj. Skuggsyskon är hennes facklitterära debut och bygger på många års arbete med reportage inom NPF-området.

Recension:Skuggsyskon är en stark och viktig reportagebok som belyser en sällan skildrad grupp: barn, ungdomar och vuxna som lever med ett syskon med funktionsnedsättning. Med varsam hand, journalistisk skärpa och stor medmänsklighet ger Kristina Hedlund röst åt de så kallade "skuggsyskonen" – de som ofta hamnar i bakgrunden när ett annat syskon kräver det mesta av familjens tid och energi.

Genom intervjuer med femton syskon i olika åldrar får vi en mångfacetterad bild av hur det är att leva nära någon med stora behov. Här ryms barndomens osynliggörande, tonårens konflikter, vuxenlivets ansvarstagande – men också värme, stolthet, tillhörighet och kärlek. Hedlund väjer inte för det svåra, men berättelserna genomsyras av respekt och empati.

Det är en bok som både berör och skaver. En bok som väcker tankar, men också känslor. Och det är just i dessa känslor som Skuggsyskon blir så viktig – för att den gör det osynliga synligt och det tysta hörbart.

En bok för anhöriga, yrkesverksamma, beslutsfattare – och för alla som någon gång undrat hur det är att stå vid sidan av, men ändå mitt i.

Betyg: ?????En gripande, välskriven och nödvändig bok.

Della har blivit äldre och går nu på lågstadiet. I bilderboken ”Della har DLD, vad e det?” går Della i förskolan. Hon tycker fortfarande om insekter och bollar. Och båda dessa intressen kommer att hjälpa Della på olika sätt. Men hur? Vill du veta hur Della gör för att det inte ska bli lika jobbigt med språkstörningen?

Della har DLD, eller språkstörning som det också heter. Det är lika vanligt som att ha ADHD. DLD är en form av NPF som vi vill uppmärksamma med denna barnbok på svenska.

SAGT OM BOKEN:

”En väldigt fin och genomtänkt bok med viktiga aspekter som att ADHD och DLD är vanligt förekommande hos barn i skolåldern och att DLD kan arta sig olika hos olika barn. Berättelsen har även en väldigt fin inramning med fjärilarna och Dellas tankar och förmedlar känslan av att kunna känna sig duglig och tillfreds med sig själv trots att man har språkliga svårigheter.” /Johanna Enhörning, logoped

”Otroligt fin och genomtänkt.” /Jenny Jacobsson, speciallärare

Hedda är en tjej som har en stor värld inom sig. Hon är full av fantasi och dyker gärna ner i både böckernas och dataspelens värld. De världarna känns lättare att vara i, än den verkliga världen, för i den finns det så mycket som är så svårt. Som att veta vad man ska säga hela tiden eller hur man ska vara med andra. I skolan får hon höra att hon är en ”kamouflageprinsessa”. Istället för att bli arg och ledsen gör Hedda det namnet till sitt i samband med att hennes talang för att härma blommar ut.

Hedda är en kämpe, för hon vänder tillslut det som hon tycker är svårt till sin styrka.

Hedda inspirerar till att barn ska våga vara sig själva och gå sin egen väg.

Utdrag ur boken:

- Jag vill vara ett snällt barn, men ibland så går det bara inte. Det är samma i skolan. Jag vill vara omtyckt men det är så svårt att hela tiden tänka på hur man ska vara för att ingen ska tycka att man gör något fel.

Sagt om boken:

”Läs och lär känna Heddas värld – här finns det många tankar och känslor som alla borde ha intresse av att förstå och bemöta rätt. Joline är en lärare som fattar.”

/ Sven Bölte, professor på KI.

”Helt underbar! Får tårar i ögonen av igenkänning. Känner igen mkt från båda barn och relaterar till hur vi har det hemma.”

/Ann-Louise Hietanen, mamma till 2 barn med adhd och ast.

”Väldigt bra bok som passar lika bra för en 15-åring som för 9-12-åringar, likaså för lärare och lärarstudenter. Författaren har lyckats ”smyga in” tips på ångesthantering, anpassningar och bemötande i handlingen, vilket ger såväl igenkänning som hopp och mycket att reflektera runt.”

/Annelie Karlsson, Funkkonsulten och fd. lärare, specialpedagog och rektor.

”Hedda är ju bara för skön! Hennes talang för att härma och smälta in är underbar, likaså att hon samlar på stenar. Det här är en bok jag kommer att vilja sätta i händerna på många barn för det är en bok att verkligen bli glad av!”

/Tina Wiman, journalist och föreläsare.

Amanda går i femman in Nilaskolan. Där finns retande monster, en hånflinande väggklocka och en ful blå bok som stirrar på henne dagligen och vill bli läst. Hon bor med sin konstant arga mamma, en halvbrorsa i källaren som mestadels är sådär irriterande glad och bra på allt. Men i skogen utanför hennes fönster finns en lada. Där håller Lelle till, där försvinner alla problem, där skapas magi. Med hjälp av honom och en cocosluktande logoped med knarrande skor, blir skolans monster, väggklockan och den blå boken inte jobbiga längre.

Det här är en bok om dyslexi och i slutet finns tips på vad och hur man kan göra för att underlätta skolarbetet.

Författaren Malin Roca Ahlgren är leg. lärare med specialpedagogisk kompetens och det här är hennes 12:e bok i serien om barnen på Nilaskolan.

Utdrag ur boken:

”Ladadörren stod öppen in till den värld som inte var på riktigt fast den ändå var det. Det var hennes och hans värld. Och bara de två visste att ladan också var magisk. Radion var på. Jailhouse Rock med Elvis hördes samtidigt som ett svagt nynnande längst inifrån ladan. Där stod han … Det som alldeles nyss hade varit skitjobbigt var som bortblåst nu. Hon svävade ovanför golvet, kände sig mycket lättare.”

Sagt om boken:

”Vilken fin berättelse om Amanda! Hon blir så verklig ur så många perspektiv.” /Susanna Cederquist (En Bild av Dyslexi), föreläsare, författare och dyslektiker

”Vilken underbart härlig bok och vilket sprudlande och målande språk. Det märks att författaren har researchat väl.”/Anna-Karin Arnald, logoped

Alla människor har ett eget apelsinträd. På vissa växer det många apelsiner och på andra bara några stycken. Men varje dag växer det nya. Varje apelsin ger ork att kunna göra olika saker. Som att klä på sig, äta, prata, duscha eller handla. Elinas mamma har inte så många apelsiner på sitt träd. Dom försvann en dag, för att hon orkat för mycket under en lång tid.

En bok om utmattningssyndrom. Boken är tänkt som stöd för drabbade barnfamiljer.

Hon försöker verkligen titta på siffrorna. Försöker att inte lyssna på alla de små små ljuden som ingen annan hör. I hennes huvud är volymen mycket högre än hos alla andra. Det vet hon. För ingen annan hör nåt. De sitter ju oberörda. Som robotar. Hon kan inte vara som dem, även om hon vill. Och hon vill inte att fröken ska bli arg hela tiden.

Alice, 11 år, gillar inte att hon har ADHD, men hon förstår att det finns fördelar. Detta är en bok om ADHD som även lyfter fram styrkorna. Det är alltså coolt med ADHD.

Boken är tänkt som ett stöd för barn och deras föräldrar, samt lärare i grundskolan.Röster om boken:

"Livet med ADHD, precis som det är. En bra inblick i ADHD och hur det är att vara förälder till ett barn med ADHD. En jättebra bok!"/Bo Hejlskov Elvén Leg./auktoriserad psykolog/Clinical psychologist

"En jättebra bok. Kändes som den handlade om mig och min dotter (fast jag är också som Alice). Inget konstigt med andra ord. Rock n roll." / Caroline af Ugglas

"Man blir varm i hjärtat av denna fina lilla bok - både som yrkesmänniska och som förälder. Mycket att känna igen sig i, även om förstås alla barn med ADHD är olika. En bok som alla coola barn med ADHD, deras anhöriga och de som möter barnen i skola, fritidsverksamhet mf.l borde läsa." / Annika Brar, verksamhetschef VO Autism & ADHD, Habilitering & Hälsa, Stockholms Läns Landsting

"Vilken fantastisk bok!Den här boken kommer hjälpa många ... Tack för det du gör för min dotter och alla andra i hennes situation." / Malin Sääf, speciallärare

"Boken är lätt att känna igen sig i, väcker mycket känslor både som diagnostiserad och anhörig. En viktig bok som berör! Fungerar också perfekt som diskussionsunderlag, kan se ungdomar i grupp arbete kring boken." / Jessica Hjert Flod, psykolog

"Vilken toppenbok! Så nödvändig! En oerhört viktig bok som ger aha-känslor och kunskaper till alla som möter, eller lever med ADHD." / Pernilla Alm, författare och lärare

"Vilken viktig bok du har skrivit! Så behövd!" / Lotta Åhman, Barnskötare

"Det här är en bra och viktig bok som borde finnas i alla grundskolor för att öka förståelsen för ADHD." / Författaren Liz Wennberg

"En lika härlig som viktig bok om att vi med små medel, och genom att tänka lite utanför ramarna, kan underlätta vardagen för barn och ungdomar med ADHD, och faktiskt lära oss något själva också - för det ÄR coolt att inte vara som alla andra." / Författaren Caroline Säfstrand

"Att få ett inifrånperspektiv på de svårigheter ett barn med ADHD kan möta, ger mer än alla informationsblad. Jag önskar att boken blir läst av lärare och lärarstudenter, som i sin yrkesutövning möter barn och ungdomar med ADHD. Om du öppnar ditt hjärta för dessa barns utsatthet, kan du också lättare stå ut med det som kan vara provocerande i mötet med dem." / Specialpedagog Katarina Lindquist

"Läs boken som väcker nyfikenhet och hopp inom varje människa." / Författaren Ebba Range

"Bli berörd och upplev livet från ADHD barnets perspektiv. Få en inblick i hur det kan kännas och genom det förstå hur man kan bemöta barnet på ett bra sätt. Om vi vuxna förstår och lär oss får vi gladare barn med positiva känslor inom sig. Boken ger tankeställare och tips hur vi vuxna kan tänka." / Skolsköterska Jenny Nordfors

"Det här är en viktig bokserie som verkligen kommer att kunna göra skillnad för barn med olika former av bokstavsdiagnoser och för alla de som finns i barnens omgivning. Jag vill rekommendera berättelsen om Alice som ett alldeles utmärkt verktyg för att öppna en diskussion med barn som fått diagnos. Den är även otroligt värdefull för föräldrar och personal som arbetar med barn i skolan. Igenkänningsfaktorn är hög för mig som mamma till en tjej med ADHD och en med högfungerande autism och ADD. Jag tycker att ni lyckats gestalta hennes koncentrationssvårigheter och hennes trötthet på ett levande sätt. Bra at

Vad är det med Lisa? är uppföljaren till "Coolt med ADHD" och "Jag har ADHD". Den handlar om Lisa som är 13 år och går i samma klass som Alice som har ADHD och är huvudperson i de andra böckerna. Lisa bor med sin mamma och sin katt Smulan. Hon spelar gitarr och Minecraft. Och så har hon ångest.

Boken handlar om trettonåriga LIsa som lider av ångestattacker. Hon är bland annat överkänslig för starka ljud, oväntade situationer och när det ställs för många krav på henne. I skolan blir det skolsystern Sofie som tar hand om henne när det är som värst. Hemma är det den förstående och tålmodiga mamman som försöker hjälpa henne. I berättelsen beskriver författaren att Lisa också är i kontakt med BUP. På BUP möter hon klasskamraten Alice som har ADHD. Flickorna blir kompisar och även klasskamraten Tore börjar ibland att umgås med tjejerna.

Tanken med denna bok är att lyfta och sprida kunskap om ångest och psykisk ohälsa. Den är tänkt som ett stöd för ängsliga, oroliga och ångestbenägna barn och deras föräldrar samt lärare i grundskolan.

Det är som om de kommer i klunga, mörka och stora. Inkränktar i huvudet på henne. Hon sitter helt stilla, försöker fokusera blicken på tapeten. Hennes andning blir snabb och hon knyter ihop händerna för att de inte ska börja darra. De är svettiga. Lisa vill skrika för att allt det där ska försvinna bort. Hon blundar igen för att se om det hjälper. I bakgrunden hör hon Kristin skrika: När du stupar nästa gång så vill jag bära dig. Låt mig vara din soldat.

”Julias superkrafter” är en bok om Asperger eller högfungerande autism och den är tänkt som ett stöd till föräldrar och deras barn samt till skolpersonal.Andra terminen i sjuan drar igång och Julia och hennes klasskamrater Lisa och Alice har fått en ny lärare - Micke. Dessutom har tjejerna i 7C börjat med blickar och viskningar. Skolstarten blir inte som Julia hoppats, men med hjälp av en förstående pappa, erfarna lärare samt ett stöttande elevhälsoteam vänder det. Julia och skolan får lära sig att hon har speciella superkrafter.

Julia sparkade på skåpdörren och mötte matteläraren Mickes blick. Han hade stannat upp och lagt en hand på hennes axel. Julia backade genast undan för att få bort handen. Micke la huvudet på sned. Julia kände det, hon visste det, hon såg det, fast hon inte tittade på honom. Hon var van. Ingen fattade nånting.