Marianne Dovemark – författare

Visar alla böcker från författaren Marianne Dovemark. Handla med fri frakt och snabb leverans.

7 produkter

Kategorier

7 produkter

Perspektiv på skolans problem : vad säger forskningen?
AvAndreas Fejes,Magnus Dahlstedtm. fl.
Häftad, Svenska, 2020
3,0 utav 5 stjärnor. Totalt antal röster:(1)
489 kr
Skolan är i kris. Skolan levererar inte det som önskas. Elever uppnår inte kunskapskraven och lärare är undermåliga. Dessa är några exempel på återkommande teman i en ofta förenklad samtida skoldebatt. Behovet av en mer nyanserad diskussion om komplexiteten i skolans problem är högst nödvändig.I Perspektiv på skolans problem identifierar ett flertal forskare problem som de menar att skolan i dag står inför. Det handlar bland annat om problem som rör demokrati, rasism, språkplikt, skolvåld, betyg, ledarskap, skolmarknaden, juridifiering, distansundervisning, förskolan, vuxenutbildningen, folkhögskolan, och inte minst skoldebatten i sig. Boken ger perspektiv genom inspel från en rad initierade och etablerade forskare från olika discipliner verksamma inom det breda utbildningsvetenskapliga fältet. Med olika nedslag i utbildningslandskapet är ambitionen att stimulera till en skoldebatt som är förankrad i aktuell forskning om skola och utbildning. Perspektiv på skolans problem vänder sig till studerande inom lärarutbildningens olika inriktningar, verksamma inom utbildningsområdet samt andra som är intresserade av debatten om skolans problem.
Postmodern Professional
Contemporary Learning Practices, Dilemmas and Perspectives
AvKaren Borgnakke,Marianne Dovemarkm. fl.
Häftad, Engelska, 2017
163 kr
Skickas inom 5-8 vardagar
Education and the Commodity Problem
Ethnographic Investigations of Creativity and Performativity in Swedish Schools
AvDennis Beach,Marianne Dovemark
Häftad, Engelska, 2007
326 kr
Skickas inom 5-8 vardagar
Del 18 - Educational Governance Research
Governance and Choice of Upper Secondary Education in the Nordic Countries
Access and Fairness
AvAnnette Rasmussen,Marianne Dovemark
Inbunden, Engelska, 2022
1 180 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
This work discusses how the complex relationship between welfare policies of equity and market efficiencies/deficiencies of education policies is handled in local practices. It offers contributions from the five Nordic countries - Norway, Sweden, Denmark, Finland and Iceland - and pays special attention to questions about access and diversity in upper secondary education. The book draws on a wide range of theoretical frameworks and research projects and provides multiple perspectives of how upper secondary staff and students have experienced reforms of education governance during the last two or three decades. The research projects range from in-depth case studies to the analysis of large-scale data sets and inform practitioners, policy makers and researchers about practices of education policy that are highly influenced by market forces.
Governance and Choice of Upper Secondary Education in the Nordic Countries
Access and Fairness
AvMarianne Dovemark,Annette Rasmussen
E-bok
Engelska, 2022
1 542 kr
Läs direkt efter köp
This work discusses how the complex relationship between welfare policies of equity and market efficiencies/deficiencies of education policies is handled in local practices. It offers contributions from the five Nordic countries - Norway, Sweden, Denmark, Finland and Iceland - and pays special attention to questions about access and diversity in upper secondary education.
The book draws on a wide range of theoretical frameworks and research projects and provides multiple perspectives of how upper secondary staff and students have experienced reforms of education governance during the last two or three decades. The research projects range from in-depth case studies to the analysis of large-scale data sets and inform practitioners, policy makers and researchers about practices of education policy that are highly influenced by market forces.
Del 18 - Educational Governance Research
Governance and Choice of Upper Secondary Education in the Nordic Countries
Access and Fairness
AvAnnette Rasmussen,Marianne Dovemark
Häftad, Engelska, 2023
1 180 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
This work discusses how the complex relationship between welfare policies of equity and market efficiencies/deficiencies of education policies is handled in local practices. It offers contributions from the five Nordic countries - Norway, Sweden, Denmark, Finland and Iceland - and pays special attention to questions about access and diversity in upper secondary education. The book draws on a wide range of theoretical frameworks and research projects and provides multiple perspectives of how upper secondary staff and students have experienced reforms of education governance during the last two or three decades. The research projects range from in-depth case studies to the analysis of large-scale data sets and inform practitioners, policy makers and researchers about practices of education policy that are highly influenced by market forces.
Lärare och lärande i yrkesprogram och introduktionsprogram
AvIngrid Henning Loeb,Helena Korpm. fl.
Häftad, Svenska, 2012
4,2 utav 5 stjärnor. Totalt antal röster:(6)
436 kr
Skickas
Vilka kunskaper behöver ungdomar skaffa sig under sin gymnasietid för att bli väl förberedda för vuxenlivet med allt vad det innebär? I vilken utsträckning ska gymnasieskolan lägga grunden för livslångt lärande och ett aktivt medborgarskap? Hur mycket ska utbildningen anpassas till arbetslivets krav – och vad är det nya arbetslivets krav?Hur ska gymnasieskolan utformas för att möta behoven hos de elever som av olika skäl inte kan eller vill läsa på de nationella programmen? Det här är frågor som alltid har varit aktuella i debatten om gymnasieskolan, inte minst under de senaste åren då det har förts en politisk dragkamp om hur gymnasiet ska utformas. Det är också frågor som löper som en röd tråd genom den här boken.Kapitlen bygger på forskningsstudier som är genomförda i yrkesförberedande program och det individuella programmet före reformen 2011. Men de teman som behandlas är lika aktuella i den nya gymnasieskolan.Några exempel är:yrkesutbildning i ett historiskt och politiskt perspektivelevers identitetsskapande och yrkeslärandelärarrollen och lärar–elevrelationenintroduktionsprogram och lärlingsutbildning.Boken riktar sig till blivande yrkes- och ämneslärare som ska arbeta i gymnasiets yrkes- och introduktionsprogram och passar bra som kurslitteratur i den utbildningsvetenskapliga kärnan.

Marianne Dovemark – författare

Visar alla böcker från författaren Marianne Dovemark. Handla med fri frakt och snabb leverans.

7 produkter

Kategorier

7 produkter

Perspektiv på skolans problem : vad säger forskningen?
AvAndreas Fejes,Magnus Dahlstedtm. fl.
Häftad, Svenska, 2020
3,0 utav 5 stjärnor. Totalt antal röster:(1)
489 kr
Skolan är i kris. Skolan levererar inte det som önskas. Elever uppnår inte kunskapskraven och lärare är undermåliga. Dessa är några exempel på återkommande teman i en ofta förenklad samtida skoldebatt. Behovet av en mer nyanserad diskussion om komplexiteten i skolans problem är högst nödvändig.I Perspektiv på skolans problem identifierar ett flertal forskare problem som de menar att skolan i dag står inför. Det handlar bland annat om problem som rör demokrati, rasism, språkplikt, skolvåld, betyg, ledarskap, skolmarknaden, juridifiering, distansundervisning, förskolan, vuxenutbildningen, folkhögskolan, och inte minst skoldebatten i sig. Boken ger perspektiv genom inspel från en rad initierade och etablerade forskare från olika discipliner verksamma inom det breda utbildningsvetenskapliga fältet. Med olika nedslag i utbildningslandskapet är ambitionen att stimulera till en skoldebatt som är förankrad i aktuell forskning om skola och utbildning. Perspektiv på skolans problem vänder sig till studerande inom lärarutbildningens olika inriktningar, verksamma inom utbildningsområdet samt andra som är intresserade av debatten om skolans problem.
Postmodern Professional
Contemporary Learning Practices, Dilemmas and Perspectives
AvKaren Borgnakke,Marianne Dovemarkm. fl.
Häftad, Engelska, 2017
163 kr
Skickas inom 5-8 vardagar
Education and the Commodity Problem
Ethnographic Investigations of Creativity and Performativity in Swedish Schools
AvDennis Beach,Marianne Dovemark
Häftad, Engelska, 2007
326 kr
Skickas inom 5-8 vardagar
Del 18 - Educational Governance Research
Governance and Choice of Upper Secondary Education in the Nordic Countries
Access and Fairness
AvAnnette Rasmussen,Marianne Dovemark
Inbunden, Engelska, 2022
1 180 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
This work discusses how the complex relationship between welfare policies of equity and market efficiencies/deficiencies of education policies is handled in local practices. It offers contributions from the five Nordic countries - Norway, Sweden, Denmark, Finland and Iceland - and pays special attention to questions about access and diversity in upper secondary education. The book draws on a wide range of theoretical frameworks and research projects and provides multiple perspectives of how upper secondary staff and students have experienced reforms of education governance during the last two or three decades. The research projects range from in-depth case studies to the analysis of large-scale data sets and inform practitioners, policy makers and researchers about practices of education policy that are highly influenced by market forces.
Governance and Choice of Upper Secondary Education in the Nordic Countries
Access and Fairness
AvMarianne Dovemark,Annette Rasmussen
E-bok
Engelska, 2022
1 542 kr
Läs direkt efter köp
This work discusses how the complex relationship between welfare policies of equity and market efficiencies/deficiencies of education policies is handled in local practices. It offers contributions from the five Nordic countries - Norway, Sweden, Denmark, Finland and Iceland - and pays special attention to questions about access and diversity in upper secondary education.
The book draws on a wide range of theoretical frameworks and research projects and provides multiple perspectives of how upper secondary staff and students have experienced reforms of education governance during the last two or three decades. The research projects range from in-depth case studies to the analysis of large-scale data sets and inform practitioners, policy makers and researchers about practices of education policy that are highly influenced by market forces.
Del 18 - Educational Governance Research
Governance and Choice of Upper Secondary Education in the Nordic Countries
Access and Fairness
AvAnnette Rasmussen,Marianne Dovemark
Häftad, Engelska, 2023
1 180 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
This work discusses how the complex relationship between welfare policies of equity and market efficiencies/deficiencies of education policies is handled in local practices. It offers contributions from the five Nordic countries - Norway, Sweden, Denmark, Finland and Iceland - and pays special attention to questions about access and diversity in upper secondary education. The book draws on a wide range of theoretical frameworks and research projects and provides multiple perspectives of how upper secondary staff and students have experienced reforms of education governance during the last two or three decades. The research projects range from in-depth case studies to the analysis of large-scale data sets and inform practitioners, policy makers and researchers about practices of education policy that are highly influenced by market forces.
Lärare och lärande i yrkesprogram och introduktionsprogram
AvIngrid Henning Loeb,Helena Korpm. fl.
Häftad, Svenska, 2012
4,2 utav 5 stjärnor. Totalt antal röster:(6)
436 kr
Skickas
Vilka kunskaper behöver ungdomar skaffa sig under sin gymnasietid för att bli väl förberedda för vuxenlivet med allt vad det innebär? I vilken utsträckning ska gymnasieskolan lägga grunden för livslångt lärande och ett aktivt medborgarskap? Hur mycket ska utbildningen anpassas till arbetslivets krav – och vad är det nya arbetslivets krav?Hur ska gymnasieskolan utformas för att möta behoven hos de elever som av olika skäl inte kan eller vill läsa på de nationella programmen? Det här är frågor som alltid har varit aktuella i debatten om gymnasieskolan, inte minst under de senaste åren då det har förts en politisk dragkamp om hur gymnasiet ska utformas. Det är också frågor som löper som en röd tråd genom den här boken.Kapitlen bygger på forskningsstudier som är genomförda i yrkesförberedande program och det individuella programmet före reformen 2011. Men de teman som behandlas är lika aktuella i den nya gymnasieskolan.Några exempel är:yrkesutbildning i ett historiskt och politiskt perspektivelevers identitetsskapande och yrkeslärandelärarrollen och lärar–elevrelationenintroduktionsprogram och lärlingsutbildning.Boken riktar sig till blivande yrkes- och ämneslärare som ska arbeta i gymnasiets yrkes- och introduktionsprogram och passar bra som kurslitteratur i den utbildningsvetenskapliga kärnan.

Marianne Dovemark – författare

Perspektiv på skolans problem : vad säger forskningen?

Postmodern Professional

Education and the Commodity Problem

Governance and Choice of Upper Secondary Education in the Nordic Countries

Governance and Choice of Upper Secondary Education in the Nordic Countries

Governance and Choice of Upper Secondary Education in the Nordic Countries

Lärare och lärande i yrkesprogram och introduktionsprogram

Marianne Dovemark – författare

Perspektiv på skolans problem : vad säger forskningen?

Postmodern Professional

Education and the Commodity Problem

Governance and Choice of Upper Secondary Education in the Nordic Countries

Governance and Choice of Upper Secondary Education in the Nordic Countries

Governance and Choice of Upper Secondary Education in the Nordic Countries

Lärare och lärande i yrkesprogram och introduktionsprogram