Michael May – författare & böcker

Getting Started with Maple

Häftad, Engelska, 2009

979 kr

Skickas inom 5-8 vardagar

The purpose of this guide is to give a quick introduction on how to use Maple. It primarily covers Maple 12, although most of the guide will work with earlier versions of Maple. Also, throughout this guide, we will be suggesting tips and diagnosing common problems that users are likely to encounter. This should make the learning process smoother.This guide is designed as a self-study tutorial to learn Maple. Our emphasis is on getting you quickly ?up to speed.? This guide can also be used as a supplement (or reference) for students taking a mathematics (or science) course that requires use of Maple, such as Calculus, Multivariable Calculus, Advanced Calculus, Linear Algebra, Discrete Mathematics, Modeling, or Statistics.

Hunt the Winterlands

AvMarc N. Kleinhenz,Joseph M Monksm. fl.

E-bok

Engelska

41 kr

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Lifting

Paperback Edition

AvMichael May

Häftad, Engelska, 2023

118 kr

Skickas inom 5-8 vardagar

Hunt the Winterlands

AvAlex Ness,Michael May

Häftad, Engelska

219 kr

Skickas inom 3-6 vardagar

Lifting

Poems

AvMichael May

Inbunden, Engelska, 2023

282 kr

Skickas inom 5-8 vardagar

Kill All Monsters Omnibus Volume 1

AvMichael May

E-bok

Engelska, 2017

256 kr

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The Facility Manager's Guide to Information Technology: Second Edition

AvMichael May,Geoff Williams

Häftad, Engelska, 2017

990 kr

Skickas inom 3-6 vardagar

Rechtsextremismus Padagogisch Begegnen: Handlungswissen Fur Die Schule

AvMichael May,Gudrun Heinrich

Häftad, Tyska

402 kr

Skickas inom 3-6 vardagar

Rechtsextremismus pädagogisch begegnen

Handlungswissen für die Schule

AvGudrun Heinrich,Michael May

E-bok

PDF, Tyska, 2020

351 kr

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Right-wing extremism and inhuman attitudes do not stop at the school gates. This volume aims to outline the problem area of right-wing extremism in relation to schools in a condensed form and to present options for action on the basis of specific cases and examples. Following a discussion of the current state of research, the phenomenon is described and examined in relation to its causes as well as educational and legal options for action. For teachers, the book offers assistance in understanding and dealing with right-wing extremist trends and inhuman tendencies in schools.

Rechtsextremismus pädagogisch begegnen

Handlungswissen für die Schule

AvGudrun Heinrich,Michael May

E-bok

Tyska, 2020

351 kr

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Right-wing extremism and inhuman attitudes do not stop at the school gates. This volume aims to outline the problem area of right-wing extremism in relation to schools in a condensed form and to present options for action on the basis of specific cases and examples. Following a discussion of the current state of research, the phenomenon is described and examined in relation to its causes as well as educational and legal options for action. For teachers, the book offers assistance in understanding and dealing with right-wing extremist trends and inhuman tendencies in schools.

Albert Bifet, Michael May, Bianca Zadrozny, Ricard Gavalda, Dino Pedreschi, Francesco Bonchi, Jaime Cardoso, Myra Spiliopoulou - Machine Learning and Knowledge Discovery in Databases, Häftad

Del 9286 - Lecture Notes in Computer Science

Machine Learning and Knowledge Discovery in Databases

European Conference, ECML PKDD 2015, Porto, Portugal, September 7-11, 2015, Proceedings, Part III

AvAlbert Bifet,Michael Maym. fl.

Häftad, Engelska, 2015

560 kr

Skickas inom 10-15 vardagar

The three volume set LNAI 9284, 9285, and 9286 constitutes the refereed proceedings of the European Conference on Machine Learning and Knowledge Discovery in Databases, ECML PKDD 2015, held in Porto, Portugal, in September 2015. The 131 papers presented in these proceedings were carefully reviewed and selected from a total of 483 submissions. These include 89 research papers, 11 industrial papers, 14 nectar papers, 17 demo papers. They were organized in topical sections named: classification, regression and supervised learning; clustering and unsupervised learning; data preprocessing; data streams and online learning; deep learning; distance and metric learning; large scale learning and big data; matrix and tensor analysis; pattern and sequence mining; preference learning and label ranking; probabilistic, statistical, and graphical approaches; rich data; and social and graphs. Part III is structured in industrial track, nectar track, and demo track.

Myra Spiliopoulou, Jaime Cardoso, Francesco Bonchi, Dino Pedreschi, Ricard Gavalda, Bianca Zadrozny, Michael May, Albert Bifet - Machine Learning and Knowledge Discovery in Databases, E-bok

Machine Learning and Knowledge Discovery in Databases

European Conference, ECML PKDD 2015, Porto, Portugal, September 7-11, 2015, Proceedings, Part III

AvMyra Spiliopoulou,Jaime Cardosom. fl.

E-bok

PDF, Engelska, 2015

732 kr

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The three volume set LNAI 9284, 9285, and 9286 constitutes the refereed proceedings of the European Conference on Machine Learning and Knowledge Discovery in Databases, ECML PKDD 2015, held in Porto, Portugal, in September 2015. The 131 papers presented in these proceedings were carefully reviewed and selected from a total of 483 submissions. These include 89 research papers, 11 industrial papers, 14 nectar papers, 17 demo papers. They were organized in topical sections named: classification, regression and supervised learning; clustering and unsupervised learning; data preprocessing; data streams and online learning; deep learning; distance and metric learning; large scale learning and big data; matrix and tensor analysis; pattern and sequence mining; preference learning and label ranking; probabilistic, statistical, and graphical approaches; rich data; and social and graphs. Part III is structured in industrial track, nectar track, and demo track.

Heinz Muller, Michael May, Helga Luckas, Angelika Heinen, Annelinde Eggert, Franz Hamburger - Gestaltung des Sozialen — eine Herausforderung für Europa, E-bok

Gestaltung des Sozialen — eine Herausforderung für Europa

Bundeskongress Soziale Arbeit 2001

AvHeinz Muller,Michael Maym. fl.

E-bok

PDF, Tyska, 2013

568 kr

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Der 4. Bundeskongress Soziale Arbeit hat vom 20. bis 22. September 200 1 in Mainz und Wiesbaden stattgefunden. Er war überschattet von dem terroristischen Anschlag am 11. September 2001 in New York und Washington. In den Reden und Grußworten zur Eröffnung des Kongresses war die Betroffenheit über diesen Anschlag präsent und soll auch so dokumentiert werden. Die Teilnehmer und Teilnehmerin nen des Kongresses haben in einer von ihnen unterschriebenen Reso lution ihre Trauer und Sorge um eine weitere Eskalation der Gewalt zum Ausdruck gebracht. Wie berechtigt diese Sorgen waren, haben seitdem die eingetretenen Ereignisse gezeigt. Nach dem 11. September 2001 sind andere aktuelle Kontexte des Bundeskongresses Soziale Arbeit in den Hintergrund gerückt. Dazu zählte die Diskreditierung von Armen, Sozialhilfeempfänger(innen)n und Arbeitslosen. Auch wenn die Soziale Arbeit inzwischen viele Funktionen hat, so ist die politische Parteilichkeit für diese Gruppen der Gesellschaft eine zentrale Aufgabe geblieben. Die öffentliche Ar tikulation dieser Parteilichkeit, die Kritik der "Verhältnisse" und die Formulierung von Alternativen zur Gestaltung des Sozialen sind des halb immer zentrale Aufgaben der bisherigen vier Bundeskongresse in Lüneburg, Tübingen, Dresden und MainzlWiesbaden gewesen. Mit der Akzentuierung "Gestaltung des Sozialen - eine Herausforderung für Europa" hat der Bundeskongress die europäische Perspektive in seine Debatten aufgenommen und sich kritisch mit den Folgen der europäischen Integration für Soziale Politik und Arbeit auseinander gesetzt.

Del 26 - Studien zur Schul- und Bildungsforschung

Demokratiefähigkeit und Bürgerkompetenzen

Kompetenztheoretische und normative Grundlagen der politischen Bildung

AvMichael May

Häftad, Tyska, 2007

641 kr

Skickas inom 10-15 vardagar

Welche Kompetenzen soll eine politisch-demokratische Bildung anstreben? Wie müssen solche Kompetenzen formuliert werden, damit sie im Unterricht gelernt und empirisch erhoben werden können? Im Kontext der aktuellen Standardbewegung in der Pädagogik legt die Studie methodische und normative Grundlagen für eine kompetenztheoretische Politikdidaktik. Es wird ein Set von konkreten Bürgerkompetenzen beschrieben, dass als Ausgangspunkt sowohl für curriculare und konzeptionelle als auch für empirische Arbeit dienen kann.

Aktuelle Theoriediskurse Sozialer Arbeit

Eine Einführung

AvMichael May

Häftad, Tyska, 2010

408 kr

Skickas inom 10-15 vardagar

Es scheint vermessen zu sein, ein Lehrbuch über aktuelle Theoriediskurse Soz- ler Arbeit vorzulegen, angesichts dessen, dass im Rahmen Sozialer Arbeit allem Anschein nach „im Zusammenhang mit der Theoriefrage so gut wie nichts klar“ (Rauschenbach/Züchner 2002a: 141) ist. Nicht einmal über die Benennung des Gegenstandsbereiches, ob nun als soziale Arbeit (klein geschrieben) oder Soziale Arbeit (groß geschrieben) oder doch Sozialpädagogik, gibt es Einigkeit. D- noch müssen Studierende, besonders in den neuen Masterstudiengängen, sich einen Überblick über die Diskussion verschaffen, um in dieser begründet eine eigene Position beziehen zu können. Vor dieser Problematik standen auch wir Kolleginnen und Kollegen der Fachhochschulen Fulda, Koblenz, Potsdam und Wiesbaden sowie der Uni K- lenz, als wir gemeinsam im Rahmen eines Bund/Länder-Kommissionsprojektes den berufsbegleitenden Masterstudiengang Soziale Arbeit (MAPS) auf der Basis eines blended-learning Konzeptes zu entwickeln begannen. Ich hatte in diesem Arbeitszusammenhang die Aufgabe übernommen, den Teil über aktuelle Th- rien Sozialer Arbeit für die online-Lehre zu schreiben. Grundüberlegung bei der Konstruktion all unserer online Module in MAPS ist es, keine Lehrbriefe oder Lernprogramme ins Netz zu stellen, sondern – wie die Abkürzung MAPS schon andeutet – eher „Lernlandschaften“ mit dazu gehörigen „Landkarten“ zu pro- zieren, in denen sich die Studierenden auf der Basis individueller oder grupp- bezogener Lernvereinbarungen selbständig sich bildend bewegen können.

Demokratiefähigkeit und Bürgerkompetenzen

Kompetenztheoretische und normative Grundlagen der politischen Bildung

AvMichael May

E-bok

PDF, Tyska, 2007

473 kr

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Aktuelle Theoriediskurse Sozialer Arbeit

Eine Einführung

AvMichael May

E-bok

PDF, Tyska, 2008

253 kr

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Aktuelle Theoriediskurse Sozialer Arbeit

Eine Einführung

AvMichael May

E-bok

PDF, Tyska, 2009

316 kr

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Es scheint vermessen zu sein, ein Lehrbuch über aktuelle Theoriediskurse Soz- ler Arbeit vorzulegen, angesichts dessen, dass im Rahmen Sozialer Arbeit allem Anschein nach „im Zusammenhang mit der Theoriefrage so gut wie nichts klar“ (Rauschenbach/Züchner 2002a: 141) ist. Nicht einmal über die Benennung des Gegenstandsbereiches, ob nun als soziale Arbeit (klein geschrieben) oder Soziale Arbeit (groß geschrieben) oder doch Sozialpädagogik, gibt es Einigkeit. D- noch müssen Studierende, besonders in den neuen Masterstudiengängen, sich einen Überblick über die Diskussion verschaffen, um in dieser begründet eine eigene Position beziehen zu können. Vor dieser Problematik standen auch wir Kolleginnen und Kollegen der Fachhochschulen Fulda, Koblenz, Potsdam und Wiesbaden sowie der Uni K- lenz, als wir gemeinsam im Rahmen eines Bund/Länder-Kommissionsprojektes den berufsbegleitenden Masterstudiengang Soziale Arbeit (MAPS) auf der Basis eines blended-learning Konzeptes zu entwickeln begannen. Ich hatte in diesem Arbeitszusammenhang die Aufgabe übernommen, den Teil über aktuelle Th- rien Sozialer Arbeit für die online-Lehre zu schreiben. Grundüberlegung bei der Konstruktion all unserer online Module in MAPS ist es, keine Lehrbriefe oder Lernprogramme ins Netz zu stellen, sondern – wie die Abkürzung MAPS schon andeutet – eher „Lernlandschaften“ mit dazu gehörigen „Landkarten“ zu pro- zieren, in denen sich die Studierenden auf der Basis individueller oder grupp- bezogener Lernvereinbarungen selbständig sich bildend bewegen können.

Aktuelle Theoriediskurse Sozialer Arbeit

Eine Einführung

AvMichael May

E-bok

PDF, Tyska, 2010

263 kr

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Es scheint vermessen zu sein, ein Lehrbuch über aktuelle Theoriediskurse Soz- ler Arbeit vorzulegen, angesichts dessen, dass im Rahmen Sozialer Arbeit allem Anschein nach „im Zusammenhang mit der Theoriefrage so gut wie nichts klar“ (Rauschenbach/Züchner 2002a: 141) ist. Nicht einmal über die Benennung des Gegenstandsbereiches, ob nun als soziale Arbeit (klein geschrieben) oder Soziale Arbeit (groß geschrieben) oder doch Sozialpädagogik, gibt es Einigkeit. D- noch müssen Studierende, besonders in den neuen Masterstudiengängen, sich einen Überblick über die Diskussion verschaffen, um in dieser begründet eine eigene Position beziehen zu können. Vor dieser Problematik standen auch wir Kolleginnen und Kollegen der Fachhochschulen Fulda, Koblenz, Potsdam und Wiesbaden sowie der Uni K- lenz, als wir gemeinsam im Rahmen eines Bund/Länder-Kommissionsprojektes den berufsbegleitenden Masterstudiengang Soziale Arbeit (MAPS) auf der Basis eines blended-learning Konzeptes zu entwickeln begannen. Ich hatte in diesem Arbeitszusammenhang die Aufgabe übernommen, den Teil über aktuelle Th- rien Sozialer Arbeit für die online-Lehre zu schreiben. Grundüberlegung bei der Konstruktion all unserer online Module in MAPS ist es, keine Lehrbriefe oder Lernprogramme ins Netz zu stellen, sondern – wie die Abkürzung MAPS schon andeutet – eher „Lernlandschaften“ mit dazu gehörigen „Landkarten“ zu pro- zieren, in denen sich die Studierenden auf der Basis individueller oder grupp- bezogener Lernvereinbarungen selbständig sich bildend bewegen können.

IT im Facility Management erfolgreich einsetzen

Das CAFM-Handbuch

AvMichael May

E-bok

PDF, Tyska, 2007

742 kr

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Der effektive IT-Einsatz im Facility Management (FM) stellt noch immer ein großes Problem dar. Im vorliegenden Buch werden erstmals alle Aspekte systematisch dargestellt, die bei der Einführung eines Computer Aided Facility Management (CAFM) zu beachten sind. Bedeutung, Einsatzbereiche und Prozesse des (CA)FM sowie neue Modelle zur Wirtschaftlichkeitsbetrachtung (ROI) von CAFM werden dargestellt. Neben den wichtigsten aktuellen IT-Grundlagen und CAFM-Systemansätzen bilden Erfassung und Pflege von FM-Daten sowie die praktische Einführung von CAFM weitere Schwerpunkte. Praxisbeispiele, ein internationaler Vergleich und viele praktische Tipps runden den Inhalt ab. Das CAFM-Handbuch wurde von Experten des Arbeitskreises CAFM des Deutschen Verbandes für Facility Management e.V. (GEFMA) aus Wissenschaft und Praxis geschrieben.

Es wendet sich sowohl an Anwender, Berater, Softwareanbieter, Dienstleister, Lehrende und Studierende als auch Entscheider im Facility Management.

Ubiquitous Knowledge Discovery

Challenges, Techniques, Applications

AvMichael May,Lorenza Saitta

Häftad, Engelska, 2010

560 kr

Skickas inom 10-15 vardagar

Knowledge discovery in ubiquitous environments is an emerging area of research at the intersection of the two major challenges of highly distributed and mobile systems and advanced knowledge discovery systems. It aims to provide a unifying framework for systematically investigating the mutual dependencies of otherwise quite unrelated technologies employed in building next-generation intelligent systems: machine learning, data mining, sensor networks, grids, peer-to-peer networks, data stream mining, activity recognition, Web 2.0, privacy, user modelling and others. This state-of-the-art survey is the outcome of a large number of workshops, summer schools, tutorials and dissemination events organized by KDubiq (Knowledge Discovery in Ubiquitous Environments), a networking project funded by the European Commission to bring together researchers and practitioners of this emerging community. It provides in its first part a conceptual foundation for the new field of ubiquitous knowledge discovery - highlighting challenges and problems, and proposing future directions in the area of 'smart', 'adaptive', and 'intelligent' learning. The second part of this volume contains selected approaches to ubiquitous knowledge discovery and treats specific aspects in detail. The contributions have been carefully selected to provide illustrations and in-depth discussions for some of the major findings of Part I.

Ubiquitous Knowledge Discovery

Challenges, Techniques, Applications

AvLorenza Saitta,Michael May

E-bok

PDF, Engelska, 2010

732 kr

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Knowledge discovery in ubiquitous environments is an emerging area of research at the intersection of the two major challenges of highly distributed and mobile systems and advanced knowledge discovery systems. It aims to provide a unifying framework for systematically investigating the mutual dependencies of otherwise quite unrelated technologies employed in building next-generation intelligent systems: machine learning, data mining, sensor networks, grids, peer-to-peer networks, data stream mining, activity recognition, Web 2.0, privacy, user modelling and others. This state-of-the-art survey is the outcome of a large number of workshops, summer schools, tutorials and dissemination events organized by KDubiq (Knowledge Discovery in Ubiquitous Environments), a networking project funded by the European Commission to bring together researchers and practitioners of this emerging community. It provides in its first part a conceptual foundation for the new field of ubiquitous knowledge discovery - highlighting challenges and problems, and proposing future directions in the area of ''smart'', ''adaptive'', and ''intelligent'' learning. The second part of this volume contains selected approaches to ubiquitous knowledge discovery and treats specific aspects in detail. The contributions have been carefully selected to provide illustrations and in-depth discussions for some of the major findings of Part I.

Nachhaltiges Facility Management

AvKai Kummert,Michael Maym. fl.

Häftad, Tyska, 2012

760 kr

Skickas inom 10-15 vardagar

Eine anwendungsorientierte Herangehensweise an das Thema Nachhaltigkeit im Facility Management erfordert praxisgerechte Bezugsgrößen und Kennzahlen. Die Autoren entwickeln hierfür eine Definition der Nachhaltigkeit, die sie mit den komplexen Bereichen und Prozessen des Facility Managements verknüpfen. Wesentliche Impulse und Ergebnisse für dieses Buch entstanden im Rahmen neuerer Forschung (RoSS, Return on Sustainability System), wobei in Zusammenarbeit mit Unternehmen praktikable Kennzahlen für das Facility Management erarbeitet wurden. An einem IT-gestützten System wird die flexible Erfassung, Verwaltung, Messung und Auswertung von Nachhaltigkeitskennzahlen im Unternehmen dargestellt. Das System wird in seinen Kernfunktionen beschrieben.

Nachhaltiges Facility Management

AvAndrea Pelzeter,Michael Maym. fl.

E-bok

PDF, Tyska, 2012

760 kr

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Eine anwendungsorientierte Herangehensweise an das Thema Nachhaltigkeit im Facility Management erfordert praxisgerechte Bezugsgrößen und Kennzahlen. Die Autoren entwickeln hierfür eine Definition der Nachhaltigkeit, die sie mit den komplexen Bereichen und Prozessen des Facility Managements verknüpfen. Wesentliche Impulse und Ergebnisse für dieses Buch entstanden im Rahmen neuerer Forschung (RoSS, Return on Sustainability System), wobei in Zusammenarbeit mit Unternehmen praktikable Kennzahlen für das Facility Management erarbeitet wurden. An einem IT-gestützten System wird die flexible Erfassung, Verwaltung, Messung und Auswertung von Nachhaltigkeitskennzahlen im Unternehmen dargestellt. Das System wird in seinen Kernfunktionen beschrieben.

CAFM-Handbuch

IT im Facility Management erfolgreich einsetzen

AvMichael May

E-bok

PDF, Tyska, 2012

750 kr

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Der effiziente Einsatz der Informationstechnik (IT) im Facility Management (FM) stellt eine große Herausforderung für Unternehmen und öffentliche Einrichtungen dar. Das Handbuch zeigt erstmals alle Aspekte, die bei der erfolgreichen Einführung eines Computer Aided Facility Management (CAFM) zu beachten sind. Bedeutung, Einsatzbereiche, Nutzenpotenziale und Prozesse des (CA)FM sowie neue Modelle zur Wirtschaftlichkeitsberechnung werden präsentiert. Neben aktuellen IT-Trends werden in der Neuauflage des Buches Integrationstechnologien vorgestellt und Building Information Modeling (BIM) als innovative gewerke- und phasenübergreifende Methode der Informationsmodellierung eingeführt, Erfassung und Pflege von FM-Daten beschrieben sowie praktische Modelle und Leitfäden für die erfolgreiche Einführung und Nutzung von CAFM-Systemen präsentiert.

Das Potenzial von CAFM zur Unterstützung strategischer Planungsprozesse wird anhand einer neuartigen Methode zur automatisierten Flächenbelegungsoptimierung aufgezeigt.

Neue Best-Practice-Fallbeispiele machen die erfolgreiche Vorbereitung und Durchführung von CAFM-Projekten nachvollziehbar. Erstmals werden ein neu entwickeltes Verfahren zur Zertifizierung von CAFM-Software und dessen Vorteile für den CAFM-Anwender erläutert. Neben aktuellen Informationen zum deutschen und internationalen CAFM-Markt sowie Zukunftsvisionen enthält das Buch wieder zahlreiche praktische Tipps und Handlungsanweisungen.

Politikunterricht verstehen und gestalten

AvCarl Deichmann,Michael May

Häftad, Tyska, 2016

494 kr

Skickas inom 10-15 vardagar

Die Beiträge des Sammelbandes beschäftigen sich mit dem Verstehen der politischen Realität. Dabei werden unterrichtspraktische Wege aufgezeigt, die Verstehensprozesse bei Lernenden ermöglichen sollen. Die Aufgabe von Lehrenden ist es jedoch nicht nur, das Verstehen anzubahnen, sondern auch die tatsächlich ablaufenden Verstehensvorgänge zu rekonstruieren. Deshalb stellen die Autoren auch Aspekte der Rekonstruktion politischen Verstehens vor.

Politikunterricht verstehen und gestalten

AvMichael May,Carl Deichmann

E-bok

PDF, Tyska, 2016

491 kr

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Die Beiträge des Sammelbandes beschäftigen sich mit dem Verstehen der politischen Realität. Dabei werden unterrichtspraktische Wege aufgezeigt, die Verstehensprozesse bei Lernenden ermöglichen sollen. Die Aufgabe von Lehrenden ist es jedoch nicht nur, das Verstehen anzubahnen, sondern auch die tatsächlich ablaufenden Verstehensvorgänge zu rekonstruieren. Deshalb stellen die Autoren auch Aspekte der Rekonstruktion politischen Verstehens vor.

CAFM-Handbuch

Digitalisierung im Facility Management erfolgreich einsetzen

AvMichael May

E-bok

Tyska, 2018

1 255 kr

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Der effiziente Einsatz der Digitalisierung und Informationstechnik (IT) im Immobilien- und Facility Management (FM) stellt eine große Herausforderung für Unternehmen und öffentliche Einrichtungen dar. Das Handbuch erläutert alle Aspekte, die bei der erfolgreichen Einführung von Computer Aided Facility Management (CAFM) zu beachten sind. Bedeutung, Einsatzbereiche, Nutzenpotenziale und Prozesse des (CA)FM sowie Wirtschaftlichkeitsberechnungen werden präsentiert.

In der Neuauflage werden aktuelle IT- und Digitalisierungstrends wie Building Information Modeling (BIM), Internet of Things (IoT), Big Data & Analytics, Flächenoptimierung, Cloud Computing und IT-Integration, die Erfassung und Pflege von FM-Daten sowie Leitfäden für die erfolgreiche Einführung und Nutzung von CAFM-Systemen vorgestellt.

Neue nationale und internationale Best-Practice-Fallbeispiele machen die erfolgreiche Vorbereitung und Durchführung von CAFM- und BIM-Projekten nachvollziehbar.

Neben aktuellen Informationen zu CAFM-Markt und -Trends enthält das Buch zahlreiche praktische Tipps und Handlungsanweisungen.

Orientierungen politischer Bildung im "postfaktischen Zeitalter"

AvCarl Deichmann,Michael May

Häftad, Tyska, 2019

459 kr

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Die Bedingungen beschleunigter gesellschaftlicher Wandlungsprozesse in einer multikulturellen Gesellschaft mit steigender Zuwanderung, der Zunahme des politischen Populismus in und außerhalb Europas, des Extremismus sowie der Gefahr durch den Terrorismus, stellen immense Herausforderungen für die Politikdidaktik und die Praxis der politischen Bildung dar. Der Band liefert Antworten auf die folgenden Fragen: Wie soll politische Bildung auf diese Herausforderungen, besonders auf die immensen Integrationsprobleme in einer Einwanderungsgesellschaft und auf die politisch-kulturellen Veränderungen, die mit dem Begriff des „postfaktischen Zeitalters“ beschrieben werden, reagieren? In welcher Weise müssen Ziele, Methoden sowie die Kooperation mit anderen Fächern neu ausgerichtet werden? Die Beiträge diskutieren die Ergebnisse der Unterrichtsforschung im Kontext der hermeneutischen Politikdidaktik und präsentieren Vorschläge für die Praxis der politischen Bildung.

Orientierungen politischer Bildung im "postfaktischen Zeitalter"

AvMichael May,Carl Deichmann

E-bok

Tyska, 2019

460 kr

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Die Bedingungen beschleunigter gesellschaftlicher Wandlungsprozesse in einer multikulturellen Gesellschaft mit steigender Zuwanderung, der Zunahme des politischen Populismus in und außerhalb Europas, des Extremismus sowie der Gefahr durch den Terrorismus, stellen immense Herausforderungen für die Politikdidaktik und die Praxis der politischen Bildung dar. Der Band liefert Antworten auf die folgenden Fragen: Wie soll politische Bildung auf diese Herausforderungen, besonders auf die immensen Integrationsprobleme in einer Einwanderungsgesellschaft und auf die politisch-kulturellen Veränderungen, die mit dem Begriff des „postfaktischen Zeitalters“ beschrieben werden, reagieren? In welcher Weise müssen Ziele, Methoden sowie die Kooperation mit anderen Fächern neu ausgerichtet werden? Die Beiträge diskutieren die Ergebnisse der Unterrichtsforschung im Kontext der hermeneutischen Politikdidaktik und präsentieren Vorschläge für die Praxis der politischen Bildung.