Mireia Orgiles Amoros – författare
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PDF, Spanska, 2012217 kr
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Es beneficioso que el nino aprenda a... ... no ponerse tan nervioso en un examen? ... no desanimarse sino a luchar hasta el ultimo minuto cuando va perdiendo? ... morderse la lengua y no pasarse con un amigo? ... escuchar con atencion a los demas? ... mostrarse simpatico y caer bien a la gente? ... organizarse la agenda? ... disfrutar de la vida? ... no preocuparse cuando esta lejos de casa? ... ver la botella medio llena en vez de medio vacia? ... tomar decisiones y sentirse seguro? ... decirse frases de animo y de ayuda? El objetivo del Programa FORTIUS es desarrollar fortaleza psicologica para prevenir las dificultades emocionales y resolver los problemas personales: * Fortaleza emocional, dirigida a comprender la utilidad de las emociones negativas y a aprender a controlarlas. * Fortaleza conductual, a nivel interpersonal, practicando la escucha activa y las habilidades sociales, y a nivel personal, mediante la planificacion del estudio y la programacion del tiempo libre. * Fortaleza cognitiva, enfocada a mejorar los procesos de pensamiento incluyendo el dialogo interno, a traves de la reestructuracion cognitiva, de la resolucion de problemas y de las autoinstrucciones. El Programa FORTIUS integra el enfoque de la psicologia positiva, orientada al desarrollo personal y a la promocion del bienestar, con el de la psicologia clinica, centrada en minimizar el malestar y en superar los problemas. Para facilitar su aplicacion, el programa incluye instrucciones precisas y abundantes materiales didacticos en un CD.
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Spanska, 2022599 kr
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Los problemas psicologicos en los ninos y adolescentes van en aumento en los ultimos anos, con un inicio cada vez mas temprano y un pronostico poco favorable si no reciben tratamiento. Desde las primeras etapas de la vida es importante asegurar un estado de salud mental que permita al nino o al adolescente hacer frente a las adversidades presentes y futuras. La intervencion psicologica en la infancia y adolescencia requiere del conocimiento de tecnicas de evaluacion y tratamiento especificas, que cuenten con evidencia cientifica. En esta obra se auna la investigacion y la practica clinica; por un lado, se describe con detalle la psicopatologia, la evaluacion y el tratamiento psicologico de cada problema o trastorno desde el rigor cientifico de la investigacion; por otro lado, se expone de manera didactica y paso a paso el proceso de evaluacion y de tratamiento de un caso de un nino o adolescente, siguiendo el metodo cientifico en la intervencion. A lo largo de veintiun capitulos, con mas de cuarenta expertos del campo academico y profesional, se abordan problemas psicologicos que, por su frecuencia o por su tratamiento novedoso, contribuyen a la formacion de estudiantes y a la actualizacion de profesionales. Esta obra es una guia para el terapeuta en formacion o profesional que quiera conocer, desde un acercamiento cientifico y riguroso, el proceso de evaluacion y tratamiento de los problemas psicologicos en la infancia y adolescencia.
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Spanska, 2023675 kr
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Se estima que una de cada cuatro personas adultas en Espana tiene o tendra en el futuro un problema de salud mental. Atender los problemas y trastornos psicologicos de la poblacion supone todo un reto para nuestra sociedad. La intervencion psicologica en este ambito requiere profesionales con dominio de las tecnicas de evaluacion y tratamiento psicologico que cuentan con la mayor evidencia cientifica. En esta obra se auna la investigacion y la practica clinica. Por un lado, se describe con detalle la psicopatologia, la evaluacion y el tratamiento psicologico de cada problema o trastorno desde el rigor cientifico de la investigacion; por otro lado, se expone de manera didactica y paso a paso el proceso de evaluacion y tratamiento de un caso clinico, siguiendo el metodo cientifico en la intervencion. A lo largo de veinticuatro capitulos, con mas de cuarenta expertos del campo academico y aplicado, se abordan problemas psicologicos que, por su frecuencia o por su tratamiento novedoso, contribuyen a la formacion de estudiantes y a la actualizacion de profesionales. Esta obra es una guia para el terapeuta en formacion o profesional que quiera conocer, desde un acercamiento cientifico y riguroso, el proceso de evaluacion y tratamiento de los problemas psicologicos.
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Spanska, 2025484 kr
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La Organizacion Mundial de la Salud advierte que los problemas de salud mental son la primera causa de incapacidad de la poblacion infanto-juvenil europea. Una importante proporcion de los trastornos mentales surge antes de los dieciocho anos. En nuestro pais cerca del millon de ninos y adolescentes sufre de al menos un trastorno mental. La escuela juega un papel destacado en el desarrollo infantil. Su funcion va mas alla de los aprendizajes escolares y es un agente activo del bienestar y la socializacion del nino. El papel del psicologo en el cuidado de la salud mental de los escolares es fundamental y su pre-sencia en la escuela responde, entre otras razones, a la elevada pre-va-lencia de los trastornos, al impacto negativo sobre el rendimiento academico y al importante gasto para las familias y la sociedad. Esta obra auna la investigacion con la intervencion, el conocimiento cientifico con el dia a dia de la vida escolar. En sus paginas se describen pormenorizadamente las caracteristicas clinicas, los instrumentos de evaluacion y las tecnicas de tratamiento, ilustradas con una variada gama de casos con dificultades especificas del aprendizaje y problemas psicologicos comunes. A lo largo de diecisiete capitulos, en los que colaboran mas de cuarenta expertos del mundo academico y profesional, se aborda la problematica de la salud mental de los escolares. Es una valiosa guia para la formacion y la practica de los estudiantes y los profesionales de la psicologia y de la educacion, con el objetivo de contribuir al desarrollo integral y al bienestar de la infancia, en definitiva, a forjar una sociedad mas sana, justa e igualitaria.