Myriam Romero Castro – författare

Este libro explora las visiones de estudiantes de decimo y undecimo grado, con edades entre los 15 y los 19 anos, que han vivido el conflicto armado. A partir de una investigacion desarrollada en dos municipios -uno afectado directamente por la violencia y otro que la ha experimentado de manera mas indirecta-, se analizan los imaginarios de quienes, al final de su educacion secundaria, intentan comprender y explicar un fenomeno que ha marcado profundamente la historia del pais. Con una mirada comparativa y sensible de los contextos socioculturales, Imaginarios sobre el conflicto armado en estudiantes de contextos afectados por la violencia ofrece claves para entender como los jovenes construyen sentido sobre la guerra, la memoria y su papel como ciudadanos, al tiempo que comunican las representaciones que han elaborado en torno a los aspectos sociales e internos del conflicto armado en Colombia.