Örjan Nyström – författare

Perspektiv på historien är en läromedelsserie i historia för gymnasieskola och vuxenutbildning, enligt Gy25. Serien består av tryckta elevböcker, kommentarshäften till övningarna, temaböcker och digitala läromedel. Perspektiv på historien 1b har en kronologisk struktur, från de första människorna fram till idag. I denna 3:e upplagan är innehållet anpassat för historia nivå 1b enligt Gy25. Här finns ett större fokus på modern historia, demokratisering, industrialisering och nationella minoriteter. Varje kapitel har löpande många mindre övningar där eleverna ska arbeta med till exempel bilder, kartor, statistik eller begrepp. Här finns också gott om kortare arbetsuppgifter till alla texter samt en rad nya dokument-övningar. I övningarna kan eleverna träna begrepp som orsak–verkan, aktör–struktur, historiebruk eller att se olika perspektiv. Här finns dessutom faktarutor som ger fördjupning och konkretion och analyserande uppslag där grundläggande problemställningar i historien diskuteras utifrån skilda tolkningar. Varje kapitel avslutas med en sammanfattning. Perspektiv på historien 1b: - Är anpassad efter det centrala innehållet för historia nivå 1b enligt Gy25 - Har en kronologisk struktur med ett större fokus på modern historia - Har aktivitetsskapande korta övningar i alla kapitel - Har många nya dokumentövningar och arbetsuppgifter - Tydligt globalt perspektiv och stark genushistorisk tråd

Perspektiv på historien är en läromedelsserie i historia för gymnasieskolan. Serien består av tryckta elevböcker, kommentarshäften till övningarna, temaböcker och digitala läromedel.  

Perspektiv på historien Kulturhistoria är en temabok i historia som primärt är avsedd för kurserna Historia 2 och 3. Den passar särskilt bra i kombination med Perspektiv på historien 2-3 och vänder sig i första hand till elever som studerar på de studieförberedande programmen. Läromedlet består av artiklar av professionella historiker och tar upp en rad intressanta kulturhistoriska teman som bidrar till att bredda och fördjupa studierna i historia. Här finns ett antal artiklar som var och en behandlar ett särskilt område eller tema, tar upp historiska problem och frågeställningar och belyser dessa. Varje artikel följs av diskussionsuppgifter, litteraturtips, fördjupningsstudier, dokumentövningar och frågor på texten.

Perspektiv på historien Kulturhistoria i korthet: • temabok för kurserna Historia 2 och 3• innehåller artiklar av professionella historiker• tar upp en rad intressanta kulturhistoriska teman• diskussionsuppgifter efter varje artikel

I år fyller LO 125 år. Jubileet väcker frågor. Att LO försvagats och marginaliserats som samhällskraft står klart. Hur har LO hamnat där? Centralt är vad som hände under den nyliberala marknadsfundamentalismens genombrott i slutet av 1900-talet. Skildringen av arbetarrörelsens reträtter under dessa år har mest handlat om SAP, medan LO:s roll hamnat i skuggan. En fullständig historieberättelse om arbetarrörelsens kris måste omfatta såväl parti som fackföreningsrörelse.

Den marginaliserade position i dagens samhällsdebatt LO hamnat i står i skarp kontrast till hur det såg ut tidigare. Från skiftet 30 40-tal formade LO en styrkeposition då för att citera Rudolf Meidner: Fackföreningsrörelsen tar hand om det ideologiska initiativet och genom utredningar, offentliga programförklaringar, sakkunnighetsutlåtanden föregår partiet.

Hur denna position gick förlorad i slutet av 1900-talet är den röda tråden i bokens historieberättelse. Att återerövra den är enligt författaren Örjan Nyström en avgörande förutsättning för en förnyelse av arbetarrörelsen som samlande reformkraft i dagens samhälle.

Perspektiv på historien är en läromedelsserie i historia för gymnasieskolan. Serien består av tryckta elevböcker, kommentarshäften till övningarna, temaböcker och digitala läromedel. 

Perspektiv på historien 2-3, elevbok vänder sig i första hand till elever som går på studieförberedande program och läser kurserna Historia 2 och 3. Här behandlas, förutom moderna sätt att använda historia, även en rad historievetenskapliga aspekter på ämnet, samt historieskrivningens rötter och dess utveckling som skolämne. I läromedlet finns rikligt med övningar och uppgifter som tränar eleverna i att värdera, analysera och bedöma historiska texter. Läromedlet kan med fördel kombineras med seriens temaböcker: Socialhistoria och Kulturhistoria eller med andra tematiska texter och ger en utomordentlig grund för egna historiska arbeten. Sista kapitlet handlar om just hur man genomför ett eget arbete i historia.

Perspektiv på historien 2-3, elevbok i korthet: • för gymnasiekurserna Historia 2 och 3  • rikligt med övningar som tränar eleverna i att värdera, analysera och bedöma historiska texter• kan med fördel kombineras med seriens temaböcker eller andra tematiska texter

Perspektiv på historien är en läromedelsserie i historia för gymnasieskolan. Serien består av tryckta elevböcker, kommentarshäften till övningarna, temaböcker och digitala läromedel. 

Perspektiv på historien Plus, kommentarer till övningarna är ett häfte med utförliga kommentarer kring hur man kan arbeta med och svara på frågorna som ställs i den första upplagan av Perspektiv på historien Plus, elevbok.  

Perspektiv på historien är en läromedelsserie i historia för gymnasieskolan. Serien består av tryckta elevböcker, kommentarshäften till övningarna, temaböcker och digitala läromedel.   

Perspektiv på historien 50p, kommentarer till övningarna är ett häfte med utförliga kommentarer kring hur man kan arbeta med och svara på frågorna som ställs i Perspektiv på historien 50p, elevbok, upplaga 1.

Perspektiv på historien är en läromedelsserie i historia för gymnasieskolan. Serien består av tryckta elevböcker, kommentarshäften till övningarna, temaböcker och digitala läromedel.

Perspektiv på historien 2-3, kommentarer till övningarna är ett häfte med utförliga kommentarer kring hur man kan arbeta med och svara på frågorna som ställs i elevboken Perspektiv på historien 2-3.

Perspektiv på historien är en läromedelsserie i historia för gymnasieskolan. Serien består av tryckta elevböcker, kommentarshäften till övningarna, temaböcker och digitala läromedel.  

Perspektiv på historien 1b, elevbok  har en kronologisk struktur, från de första människorna fram till idag. I denna andra upplaga har det globala perspektivet blivit tydligare och den genushistoriska tråden har stärkts. Likt tidigare varvas texten med dokumentövningar av skiftande karaktär och svårighetsgrad och med faktarutor som ger fördjupning och konkretion. Denna upplaga har även stärkts med en serie analyserande uppslag där grundläggande problemställningar i historien diskuteras utifrån skilda tolkningar. Även dessa texter har tillhörande frågor där eleverna exempelvis får jobba med orsak – verkan, historiebruk eller olika perspektiv. Liksom tidigare avslutas varje kapitel med en sammanfattning.

Perspektiv på historien 1b, elevbok i korthet: • kronologisk struktur som börjar med de första människorna fram till idag• tydligt globalt perspektiv och stark genushistorisk tråd • intresseväckande rutor som ger konkretion och fördjupning• frågor av olika typ efter varje avsnitt  samt dokument- och analysövningar

VVS och fastighet nivå 1-boken innehåller faktamaterial för Skolverkets centrala innehåll för nivå 1 i ämnet VVS och fastighet. Detta ämne ligger som ett gemensamt ämne för VVS- och fastighetsprogrammet.

Boken beskriver de olika yrkeskategorier som ingår i VVS- och fastighetsbranschen. Ritningsläsning, grundläggande verktygslära och materiallära är viktiga delar i innehållet och här finns även kapitel om arbetsmiljön på en byggarbetsplats.

Tillsammans med Libers digitala läromedel VVS och fastighet Digital i läromedelsserien har du ett komplett utbildningsmaterial för de teoretiska delarna i det centrala innehållet för nivå 1 i ämnet VVS och fastighet. Elevlicensen innehåller övningsuppgifter, inlämningsuppgifter och arbetsmoment som exemplifierar hur ett arbetsmoment kan utföras.

Perspektiv på historien är en läromedelsserie i historia för gymnasieskolan. Serien består av tryckta böcker, kommentarshäften till övningarna, temaböcker och digitala läromedel. Perspektiv på historien 50p är framtagen för historia nivå 1a1 enligt Gy25. Här finns en kronologisk struktur med utgångspunkt i slutet av 1700-talet. I denna upplaga har det tillkommit avsnitt om de nationella minoriteterna i Sverige och nya övningar.Läromedlet börjar med ett matnyttigt kapitel om ämnet historia, källkritik och historiebruk. Sedan följer en epoköversikt från de första människorna fram till upplysningen. De senaste 250 åren gås igenom mer i detalj.I boken finns det gott om kortare arbetsuppgifter till alla texter, vilket underlättar när man vill arbeta med boken i klassrummet. Liksom tidigare finns det dokumentövningar och sammanfattningar som avslutar varje kapitel. Frågor och begreppslistor finns löpande. Det finns också många övningar och rutor som ger fördjupning och konkretion. Perspektiv på historien 50p i korthet:- För historia nivå 1a1 enligt Gy25- Kronologisk struktur med utgångspunkt i slutet av 1700-talet- Aktivitetsskapande korta övningar i alla kapitel- Dokumentövningar, sammanfattningar, frågor och begreppslistor

Perspektiv på historien är en läromedelsserie i historia för gymnasieskolan. Serien består av tryckta böcker, kommentarshäften till övningarna, temaböcker och digitala läromedel. I häftet Perspektiv på historien 1b, kommentarer till övningarna finns mycket utförliga kommentarer kring hur man kan arbeta med de större och lite mindre övningarna som finns i det tryckta läromedlet Perspektiv på historien 1b för Gy25.

Perspektiv på historien är en läromedelsserie i historia för gymnasieskolan. Serien består av tryckta böcker, kommentarshäften till övningarna, temaböcker och digitala läromedel. I häftet Perspektiv på historien 50p, kommentarer till övningar finns mycket utförliga kommentarer kring hur man kan arbeta med de större och lite mindre övningarna som finns det tryckta läromedlet Perspektiv på historien 50p för Gy25.

Dagens jämlikhetsdebatt handlar i hög grad om att beskriva den ökade ojämlikhetens yttringar och konsekvenser. Mindre uppmärksamhet ägnas åt att analysera dess orsaker. 

I Arbete, lärande, jämlikhet tar Örjan Nyström ett radikalare grepp. Det gäller, hävdar han, att angripa de faktorer i samhällsutvecklingen som förorsakar ojämlikheter istället för att enbart försöka rätta till deras konsekvenser i efterhand.

Därför är krav på fördelningspolitik otillräckliga. Sådana krav, i sig rimliga, riskerar att skymma sikten för mer långsiktiga, strukturella förändringar för en mer jämlik samhällsordning. Förändringar som skapas på detta sätt är svåra att angripa eller rubba för jämlikhetens motståndare.

En framåtsyftande jämlikhetspolitik måste knytas till en analys av utvecklingshinder och reformbehov i den pågående strukturomvandlingen. För att vinna brett stöd måste en sådan politik dels knyta an till ett samhälls- och arbetsliv med snabbt växlande krav på de mänskliga resursernas utveckling, initiativ- och omställningsförmåga. Dels till medborgarnas ökade anspråk på individuellt självförverkligande, ett historiskt resultat av välfärdssystemens utveckling. 

Först om vi på ett sådant nydanande sätt knyter an till arbetarrörelsens klassiska produktivitetslinje kan samhället möta framtidens ödesfrågor, inte minst kravet på klimatomställning.

Arbete, lärande, jämlikhet är en idérik och utmanande bok för alla som vill se ett hållbart och mer jämlikt samhälle.

Örjan Nyström varvar teoretiska reflektioner med lustfyllda intellektuella utvikningar och personligt färgade berättelser om egna erfarenheter av arbetslivet.  

Örjan Nyström har ett omfattande författarskap bakom sig sedan mitten av 70-talet, med huvudinriktning på arbetarklassens och arbetarrörelsens historia och nutidsfrågor. Från 1995 och fram till pensioneringen 2010 var han utredare på LO:s Göteborgsorganisation. Dessförinnan arbetade han 20 år på SJ:s godsbangårdar i Göteborg. 2014 utsågs han till hedersdoktor av samhällsvetenskapliga fakulteten på Göteborgs universitet.