Häftad, Tyska
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Peter Kuhlmann – författare
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- Häftad, Tyska, 2012
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Latin in schools is experiencing an ever stronger revival among both parents and students at the gymnasium and in comprehensive schools. There have never been so many Latin pupils as there are today. This presents new challenges to teachers who strive to keep all pupils on track by differentiating their lessons and paying special attention to their respective competence and the influence of modern foreign languages. All pupils today are also learning English parallel to Latin and often implement computers and other tools to help them learn.This handbook explores these developments and challenges and implements them into teaching Latin in schools, particularly for teachers still in training. It looks at the central themes of content, methods and modern Latin didactics and Latin exerciseswith particular emphasis on aspects of language didactics, i.e., both traditional themes such as grammar, vocabulary, translation and competence orientation as well as working with portfolios and new media.Each topic is first explained shortly in theory and then presented using practical examples from classroom situations. For the basic problems there are a number of concrete suggestions for implementing this knowledge in daily work. - Häftad, Tyska, 2013
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Die Briefe von Cicero und Plinius gewähren uns wertvolle Einblicke in das gesellschaftliche und politische Alltagsleben des jeweiligen historischen Kontexts. Die Lektëreausgabe lenkt den Blick auf die Eigenheiten der beiden Briefsammlungen und fordert zu einer Kontrastierung mit der eigenen Lebenswelt auf.Classica ist als kompetenzorientierte Lektërereihe konzipiert. Sie bietet die Klassiker in neuem Gewand - ansprechend, benutzerfreundlich und kompetenzorientiert:Doppelseitenprinzip: Auf jeweils einer Doppelseite finden Sie den lateinischen Text zusammen mit Aufgaben und Zusatzmaterial.Binnendifferenzierung: Der Schwierigkeitsgrad der Texte ist ausgewiesen; so sehen Sie auf einen Blick, welche Texte sich fër stärkere oder fër schwächere Schëlerinnen und Schëler bzw. Lerngruppen eignen.Hier geht's zum Lehrerband. - Del 5 - classica. Kompetenzorientierte lateinische Lektüre
Sallust, Coniuratio Catilinae
Häftad, Tyska, 2019269 kr
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In his work coniuratio Catilinae, Sallust reports not only on the person of Catiline and the course of the conspiracy. Rather, he is also interested in an interpretation of Roman history: an idealized initial phase is contrasted with the later decline. - Häftad, Tyska, 2015
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- Häftad, Tyska, 2016
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- Häftad, Tyska, 2018
282 kr
Skickas inom 3-6 vardagar
- Häftad, Tyska, 2018
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- E-bokPDF, Tyska, 2012
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Latin in schools is experiencing an ever stronger revival among both parents and students at the gymnasium and in comprehensive schools. There have never been so many Latin pupils as there are today. This presents new challenges to teachers who strive to keep all pupils on track by differentiating their lessons and paying special attention to their respective competence and the influence of modern foreign languages. All pupils today are also learning English parallel to Latin and often implement computers and other tools to help them learn.This handbook explores these developments and challenges and implements them into teaching Latin in schools, particularly for teachers still in training. It looks at the central themes of content, methods and modern Latin didactics and Latin exerciseswith particular emphasis on aspects of language didactics, i.e., both traditional themes such as grammar, vocabulary, translation and competence orientation as well as working with portfolios and new media.Each topic is first explained shortly in theory and then presented using practical examples from classroom situations. For the basic problems there are a number of concrete suggestions for implementing this knowledge in daily work. - E-bokPDF, Tyska, 2022
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Die Fähigkeit, Texte zu übersetzen, ist das erklärte Ziel des Lateinunterrichts. Doch auch die Frage, wie man Texte nicht nur wortgetreu übersetzen, sondern auch in Gänze erfassen und verstehen kann, rückt immer mehr in den Fokus. In diesem Buch werden praktische Vorschläge mit Aufgabenformaten angeboten, die Erkenntnisse zum Textverstehen und zur Leseforschung sowie aktuelle Tendenzen aus der Sprachdidaktik und Bildungsforschung aufgreifen:- Aufgabenformate für Schülerinnen und Schüler aller Leistungsniveaus- "scaffolding", d.h. Vorschläge für ein "Gerüst" mit gestuften Hilfen, das Lernende beim Textverstehen (und Übersetzen) gezielt unterstützt- "Sprachsensibler Unterricht": Aufgabenformate zur Sprachbildung, Sprachbewusstheit und Sprachförderung.Die hier präsentierten Aufgaben können je nach Unterrichtskontext und Lernsituation als (entlastende) Vorbereitung für eine Übersetzung, als Ersatz für eine Übersetzung (z.B. zur kursorischen Lektüre) oder nach einer Übersetzung zur Vertiefung des inhaltlichen Textverständnisses genutzt werden. - E-bokPDF, Tyska, 2023
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Der Lehrerband zum classica-Heft "Ovid, Heroides" enthält zahlreiche didaktische Hinweise und Tipps zur Benutzung der classica-Ausgabe im Lateinunterricht sowie Erwartungshorizonte zu allen Aufgaben. Er bietet außerdem einige Texte in adaptierter (Prosa-)Fassung zur Differenzierung oder zum Einsatz im nicht-gymnasialen Unterricht bzw. in der Mittelstufe. Über die Verlagshomepage stehen zudem kostenlose Audio-Dateien mit metrischer Rezitation zur Verfügung (s. unter "Downloads" beim Schülerband). Auch werden alle lateinischen Texte im Word-Format zum Download angeboten, um Lehrkräften die Möglichkeit zu geben, diese nach Bedarf für ihre jeweilige Lerngruppe umzugestalten. - E-bokPDF, Tyska, 2024
206 kr
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Dieser Lehrerband bietet das Rüstzeug für den Umgang mit Ciceros "De officiis" im Lateinunterricht – Hinweise zur Vorentlastung und Textinterpretation sowie didaktische Tipps für Sie als Lehrperson.Ciceros Schrift "De officiis" gilt sprachlich und inhaltlich als eher anspruchsvoll. Daher ist die Vorentlastung der im Schülerband gebotenen Lektüretexte wichtig und sinnvoll. Der Lehrerband liefert wertvolle Hinweise, wie Sie als Lehrkraft gerade die philosophischen Aspekte der Texte vorentlasten können und wie die Texte je nach Lernstand der Schülerinnen und Schüler am besten übersetzt und interpretiert werden können. Zahlreiche Tipps zum didaktischen Vorgehen sollen zudem den Umgang mit der Cicero-Lektüre erleichtern. Zusätzlich werden am Ende dieses Lehrerbandes einige der Texte in adaptierter Form zur Binnendifferenzierung angeboten. - E-bokPDF, Tyska, 2018
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Welche Übungen sind sinnvoll? Welche eher weniger? Und: Was soll ich vor allem üben?Dieses Buch entwickelt didaktische Kriterien zur Auswahl guter Übungen und konkretisiert sie mit zahlreichen Praxisbeispielen von guten und weniger guten Übungen. - E-bokPDF, Tyska, 2023
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Die Zielperspektive dieses Workbooks liegt im bildungsgerechten Denken, dass auch Absolvent:innen des Haupt- und Realschulbildungsganges, die sich für die Sprache, Literatur und Kultur des alten Rom interessieren, Latein lernen können. Das Workbook ist ein elektronisches Arbeitsmittel, das auf den Lektionen 2–20 des entsprechenden Printprodukts (VIVA Gesamtband) aufbaut. Es ersetzt das Printprodukt nicht, sondern setzt vielmehr dessen Vorhandensein im Unterricht voraus. Differenziert wird nach zwei Anforderungsniveaus: Niveau 1 bezieht sich auf den Haupt- und Realschulbildungsgang, Niveau 2 auf den gymnasialen Bildungsgang. Es gibt sowohl gemeinsame Arbeitsbereiche für Lernende beider Niveaus (Fundamentum A) als auch separate für Lernende von Niveau 1 (Fundamentum B) und 2 (Additum). Alle Lösungen sind beigefügt. - E-bokPDF, Tyska, 2023
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Der Lehrerband enthält zu jedem Text aus dem Schülerband eine Interpretationsskizze sowie einen Erwartungshorizont zu den Aufgaben. Zu einigen Übersetzungstexten gibt es Texte in vereinfachtem Latein bzw. die unbearbeiteten Originaltexte als Differenzierung nach oben. - E-bokPDF, Tyska, 2025
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Der Band bietet Lehrkräften praktische Tipps und didaktische Hinweise für die Erarbeitung von Ovids Ars amatoria im Lateinunterricht – inklusive Übersetzungen und Erwartungshorizonten zu den Aufgaben.Ovids Ars amatoria eignet sich besonders durch die stets hochaktuelle und auch für junge Menschen spannende Thematik für eine interessante Gestaltung des Lateinunterrichts und als Einführung in lateinische Poesie. Dieser Lehrerband ist die perfekte Ergänzung zum classica-Heft Ovid, Ars amatoria – er enthält hilfreiche Interpretationsskizzen, Hinweise zur Vorentlastung sowie sämtliche Übersetzungen und Erwartungshorizonte zu den Aufgaben. - E-bokPDF, Tyska, 2013
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Der Lehrerband enthält zu jedem Text eine Interpretationsskizze und einen stichpunktartigen Erwartungshorizont zu den Aufgaben. - E-bokPDF, Tyska, 2014
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Im Epikureismus begegnet den Schülerinnen und Schülern eine philosophische Lehre, die aus einer materialistischen Begründung heraus eine religions- und mythenkritische Haltung und eine Ethik der vernünftigen "Selbstsorge" des Menschen für sein Glück entwickelt. Der Lehrerband präsentiert Erwartungshorizonte und Lösungsansätze. - E-bokPDF, Tyska, 2015
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Lehrerband zur Ovid-Ausgabe aus der Reihe "classica - kompetenzorientierte lateinische Lektüre" (978-3-525-71104-0). Die Ausgabe enthält den Weltentstehungsmythos sowie viele bekannte Geschichten, die jeder Schüler und jede Schülerin gelesen haben sollte: Dabei erweist sich Ovid als Kenner der menschlichen Seele, der seine Figuren mit viel Fingerspitzengefühl zeichnet. Zeitlose Themen wie Liebe und Hybris regen zur Auseinandersetzung an. - E-bokPDF, Tyska, 2016
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Was ist ein gutes Leben? Was ist wirklich wichtig? Welcher Weg führt zum Glück? Diese Frage beantworten die antiken Philosophenschulen sehr unterschiedlich. Die Antwort der Stoa: secundum naturam vivere – und das heißt für die Stoiker vor allem "von der Vernunft geleitet". Demzufolge lehrt die rigorose Stoa die Abtötung aller Affekte wie Zorn, Trauer, Liebe.Senecas Epistulae morales geben sich zu Beginn als praktischer und lebensnaher Ratgeber für den Alltag und holen so auch philosophische Laien ab – nach und nach werden sie jedoch dogmatischer.Die Analyse von Senecas literarischer Technik sowie die persönliche, auch kritische Auseinandersetzung mit der Güter- und Affektenlehre der Stoa sind die Kernanliegen dieser Textausgabe. - E-bokPDF, Tyska, 2016
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Was ist ein gutes Leben? Was ist wirklich wichtig? Welcher Weg führt zum Glück? Diese Frage beantworten die antiken Philosophenschulen sehr unterschiedlich. Die Antwort der Stoa: secundum naturam vivere – und das heißt für die Stoiker vor allem "von der Vernunft geleitet". Demzufolge lehrt die rigorose Stoa die Abtötung aller Affekte wie Zorn, Trauer, Liebe.Senecas Epistulae morales geben sich zu Beginn als praktischer und lebensnaher Ratgeber für den Alltag und holen so auch philosophische Laien ab – nach und nach werden sie jedoch dogmatischer. Die Analyse von Senecas literarischer Technik sowie die persönliche, auch kritische Auseinandersetzung mit der Güter- und Affektenlehre der Stoa sind die Kernanliegen dieser Textausgabe. - E-bokPDF, Tyska, 2017
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Der Lehrerband zur classica-Textausgabe "Ovids Spiel mit der Liebe: Amores" enthält viele nützliche Hinweise für Lehrer sowie Musterübersetzungen zu den Texten und einen Erwartungshorizont zu den Aufgaben im Schülerband.
