Peter Ph. Mohler - Böcker

A unique collaboration featuring the latest methodologies and research on multi- and cross-national surveys Over the past two decades, the relevance of cross-national and cross-cultural methodologies has heightened across various fields of study. Responding to increasing cultural diversity and rapid changes in how research is conducted, Survey Methods in Multinational, Multiregional, and Multicultural Contexts addresses the need for refined tools and improved procedures in cross-cultural and cross-national studies worldwide.Based on research submitted to the International Conference on Multinational, Multicultural, and Multiregional Survey Methods (3MC), this book identifies important changes in comparative methodology approaches, outlines new findings, and provides insight into future developments in the field. Some of the world's leading survey researchers gather in this volume to address the need for a standard framework that promotes quality assurance and quality control in survey research, and its impact on various stages of the survey life cycle, including study design and organization, cross-national sampling, testing and pretesting, data collection, and input and output variable harmonization. Self-contained chapters feature coverage of various topics, such as: Question and questionnaire design, from both global and study-specific perspectives The construction and evaluation of survey translations and instrument adaptations The effects of cultural difference on the perception of question and response categories Non-response issues Analysis in comparative contexts, featuring discussion of polytomous item response theory, categorization problems, and Multi-Trait-Multi-Methods (MTMM) The significance of evolving methodologies for current international survey programs, including the European Social Survey, the International Social Survey Programme, and the Gallup World Poll Survey Methods in Multinational, Multiregional, and Multicultural Contexts is a valuable supplement for courses on comparative survey methods at the upper-undergraduate and graduate levels. It also serves as an insightful reference for professionals who design, implement, and analyze comparative research in the areas of business, public health, and the social and behavioral sciences.

PRACTICAL METHODOLOGIES FOR CROSS-CULTURAL RESEARCH Since all research is in a sense comparative, it is sometimes argued that methods and requirements remain the same, no matter what country or nationality is involved. The editors of this volume contend that this philosophy is an oversimplification. Although comparative survey research builds on and benefits from best practices established in monocultural research, cross-cultural research requires methodologies which address the central issues of equivalence of measurement and comparability of findings. The literature dealing with these issues has tended to be piecemeal, scattered across disciplines, and focused on specific questionnaires and the needs of single disciplines. This book provides the first systematic, interdisciplinary and hands-on treatment of the issues of greatest saliency for comparative survey research within and across countries. Breaking new ground in its approach, Cross-Cultural Survey Methods describes how to recognize and deal with the major obstacles at each stage of researching, striving for equivalence and comparability. Topics include:* Designing and crafting questionnaires for comparative subjects, including questionnaire translation* Error and bias issues in cross-national surveys* Techniques for analyzing bias and equivalence* Statistical techniques for substantive analysis and the use of multidimensional scaling to analyze bias and research questions* Important issues of preparing data for secondary analysis, such as data access, and documentation* An introduction to meta-analysis in comparative survey research Consistently readable and grounded in the expertise of noted international authorities, this volume fills an increasing need for practical methodologies for cross-cultural research.

Vor nicht allzu langer Zeit beschäftigte die Frage, ob die computerunter­ stützte Inhaltsanalyse (cui) zwischen Algorithmen und Mythen gefangen sei, die wissenschaftliche Auseinandersetzung. Auf die schlichte Frage, was man mit dieser Methode den anfangen könne, konnten man immer wieder nur dieselben, teilweise leicht vergilbten Anwendungen vorweisen. Kurz, die cui war, um das geflügelte Wort umzuwandeln, eine Methode auf der Suche nach Anwendern. Inzwischen ist sie fündig geworden und davon soll der vorliegende Band berichten. In ihm stellen wir einen Ausschnitt aus dem tä~lich wachsenden Spektrum substanzwissenschaftlicher Anwendungen der cui vor. Die Beiträ­ ge entstammen alle aus Referaten der 1. TEXTPACK-Anwenderkonferenz, die ZUMA im März 1992 veranstaltete, und die auf breite Resonanz stieß .. Unser besonderer Darik gilt den Verfassern, die fundierte Beiträge zügig und rasch fertigsteIlten. Bedanken möchten wir uns auch bei den Teilneh­ mern der Konferenz, deren Anregungen und Kritik wir gerne aufgenommen haben. Dem ZUMA Tagungssekretariat danken wir an dieser Stelle für die ausgezeichnete Organisation der Konferenz und nicht zuletzt danken wir Christine Weber, die die Fertigstellung der Druckvorlagen der Manuskripte besorgte.

1. So wird z. B. die Frage "Ist die deutsche Wiedervereinigung rur Sie eher Anlaß zur Freude oder eher zur Sorge?" zwischen Frühjahr 1990 und Frühjahr 1992 von der Mehrheit der ost­ deutschen Bevölkerung positiv beantwortet. Die Prozentwerte schwanken zwischen 54 % und 68 %, wobei im zeitlichen Verlauf keine eindeutige Tendenz festzustellen ist. Quelle: Allens­ bacher Archiv, lID-Umfragen 9002,4197,9003/1,9003/11,9004/1,9004/11,9005/1,9005/11, 9006/1, 9006/11, 9007/1, 9007/11, 9009, 9010, 9011, 9012/5048, 5049, 5050, 5053-5057, 5059-5062, 5064. 2. Der genaue Fragetext lautet: "Die Bürger in der alten Bundesrepublik sollten zu mehr Opfern bereit sein, um die Lage der Bürger in den neuen Bundesländern zu verbessern." Es waren folgende Antwortkategorien vorgegeben: stimme voll zu, stimme eher zu, stimme eher nicht zu, stimme überhaupt nicht zu. 3. Die Klassifikation erfolgte hier nach den Antworten auf die sog. "Sonntagsfrage": "Wenn am nächsten Sonntag Bundestagswahl wäre, welche Partei würden Sie dann mit Ihrer Zweit­ stimme wählen?" 4. Der genaue Fragetext lautet: "Die Bürger in den neuen Bundesländern sollten mehr Geduld zeigen, was die Verbesserung ihrer Lage betriffi. " Es waren folgende Antwortkategorien vorgegeben: stimme voll zu, stimme eher zu, stimme eher nicht zu, stimme überhaupt nicht zu. 5. Der genaue Fragetext lautet: "Berufliche Arbeit ist die wichtigste Tätigkeit des Menschen." Es waren folgende Antwortmöglichkeiten zugelassen: stimme stark zu, stimme zu, weder noch, stimme nicht zu, stimme überhaupt nicht zu.