Pirjo Ståhle – författare

Nyky-Suomessa yliopistoilta odotetaan paljon: niiden täytyisi toimia alueellisina vetureina, huolehtia maan kilpailukyvystä, kehittää innovaatioita kansantalouden tarpeisiin ja osallistua yhteiskunnalliseen keskusteluun. Tehostamisen nimissä yliopistot on kahden viime vuosikymmenen aikana sitoutettu yritysmaailmasta tuttuihin palkkamalleihin ja raportointikäytäntöihin. Tämä on kuitenkin vienyt resursseja yliopistojen perinteisiltä ydintehtäviltä eli perustutkimukselta ja kriittiseen ajatteluun kykenevien asiantuntijoiden kouluttamiselta. Miten nykyisenlaista kehityssuuntaa voitaisiin muuttaa? Innostava yliopisto on johtamistyön asiantuntijoiden kirjoittama ajankohtainen teos yliopistojen uudesta suunnasta. Se nostaa johtamisen ja uudistamistaidon tärkeimmiksi keinoiksi vahvistaa yliopistojen vaikuttavuutta ja innovaatiokykyä sekä parantaa kommunikaatiota muun yhteiskunnan kanssa. Johtajan olennainen tehtävä on johtaa ihmisiä eli kyetä innostamaan ja rohkaisemaan asiantuntijoita kehittämään uutta tietoa. Teos onkin tärkeä puheenvuoro motivaation, luovan yhteishengen ja työn merkityksellisyyden puolesta. Yliopistojen tulevaisuus ja hyvinvointi eivät kuulu pelkästään yliopistoväelle ja päättäjille, sillä korkeinta tiedollista osaamista vaalivien oppilaitosten iskuvoimalla on suuri merkitys myös elinkeinoelämälle ja tavallisille veronmaksajille.

Suomen tiede elää ristiriitaisessa tilanteessa: markkinalogiikka ja tiedelogiikka ohjaavat toimintaa vastakkaisiin suuntiin. Tämä kuluttaa resursseja, luo hämmennystä ja heikentää tuloksia. Tiedepoliittista keskustelua hallitsee innovaatiopolitiikka, jossa yliopisto nähdään pääosin talouden tukijana. Tämä on liian kapea lähtökohta yliopistojen kehittämiseen. Vastapainoksi tarvitaan tiedestrategiaa, jossa olisi riittävän kattava ja syvällinen näkemys yliopistojen tehtävistä ja tieteen luonteesta. Suomen kannattaisi alkaa rakentaa uudentyyppistä - uushumboldtilaista - yliopistoa, jossa tieteen perinteiset tehtävät tutkimus ja opetus - yhdistetään ihmiskunnan suurten ongelmien ratkaisemiseen. Ristiriitainen tiedepolitiikkamme on välttämätöntä luettavaa kaikille niille, joita kiinnostaa tiedepolitiikka ja yliopistojen kehittäminen. Antti Hautamäki on filosofian tohtori, joka on toiminut Jyväskylän Agora Centerissa innovaatiotoiminnan tutkimusprofessorina vuodesta 2009 ja laitoksen johtajana vuodesta 2010. Tätä ennen hän toimi Sitrassa 12 vuotta tutkimus- ja innovaatiojohtajana. Pirjo Ståhle on Turun yliopiston Tulevaisuuden tutkimuskeskuksen professori, jonka erityisala on tietojohtaminen, innovaatiot ja aineettoman pääoman mittaaminen. Vuoden 2012 alusta hän on toiminut vierailijaprofessorina Aalto-yliopiston kauppakorkeakoulussa. Teoksen vierailevia kirjoittajia ovat Arto Mustajoki, Tarmo Lemola, Saara L. Taalas, Riitta Hari, Sanna Lauslahti, Ilkka Arminen, Kaisa Oksanen ja Markku Mattila.