Rainer Dollase – författare
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7 produkter
Gruppen im Elementarbereich
E-bok, 2015
249 kr
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Upbringing, education and supervision in groups are one of the most important ways of early childhood socialisation. The work combines central aspects of group psychology with such of developmental psychology, so that these can be used in early childhood education. An excurse into history …
Gruppen im Elementarbereich
E-bok, 2015
249 kr
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Upbringing, education and supervision in groups are one of the most important ways of early childhood socialisation. The work combines central aspects of group psychology with such of developmental psychology, so that these can be used in early childhood education. An excurse into history …
Jugend und Mode
Kleidung als Selbstinszenierung
Av Uschi Dresing, Rainer Dollase m. fl.
E-bok, 2013
452 kr
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Wann zuerst hätte ein Buch über ,Jugend und Mode'' erscheinen können? Eine interessante, aber äußerst schwierige Frage, wenn man sie historisch-präzis und differenziert zu beantworten sucht. Im groben hingegen liegt die Antwort auf der Hand: den Zusammen hang von Jugend und Mode zu beobachten und …
Temporale Muster
Die ideale Reihenfolge der Tätigkeiten
Av Walter Tokarski, Kurt Hammerich m. fl.
E-bok, 2013
587 kr
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Jugend und Mode
Kleidung als Selbstinszenierung
Av Dieter Baacke, Ingrid Volkmer m. fl.
Häftad, 1988
568 kr
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Wann zuerst hätte ein Buch über ,Jugend und Mode' erscheinen können? Eine interessante, aber äußerst schwierige Frage, wenn man sie historisch-präzis und differenziert zu beantworten sucht. Im groben hingegen liegt die Antwort auf der Hand: den Zusammen hang von Jugend und Mode zu beobachten und …
Temporale Muster
Die ideale Reihenfolge der Tätigkeiten
Av Thomas J. Roethe, Rainer Dollase m. fl.
Häftad, 2000
568 kr
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Der Mensch hat klare Vorstellungen über die ideale Reihenfolge von Tätigkeiten. Erste Ergebnisse zur Bewertung hypothetischer und gewünschter "temporaler Muster" offenbaren starke Gegenkräfte gegen eine beliebige Auflösung der Zeitstruktur in Beruf und Freizeit. Gegeben seien drei Tätigkeiten: …
