Rüdiger Pohl – författare

With hindsight, we tend to exaggerate what we had known with foresight. This phenomenon can be observed in a memory design in which previous judgements have to be recalled after outcome information has been made available, or in a hypothetical design in which participants receive outcome information but are asked to ignore it when subsequently judging what they would have said without this information. Since the introduction of this so-called hindsight bias or knew-it-all-along effect to the psychological literature in the mid-seventies, there has been immense research on this topic. This special issue presents ten articles that describe the most recent theoretical developments and empirical results. After a brief introductory overview of the state of the art, the issue commences with two process models (SARA, Pohl, Eisenhauer & Hardt; and RAFT, Hertwig, Fanselow & Hoffrage), which are formalized enough to allow for computer simulations. Subsequently, Hardt and Pohl demonstrate how the hindsight bias is related to the phenomenon of anchoring, and Schwarz and Stahlberg propose that due to meta-cognitive processes, the outcome information is deliberately chosen as such an anchor. In a variant of the meta-cognitive approach, Werth and Strack argue that ease of retrieval of an answer is used as a cue to infer its correctness and to determine one's confidence in its correctness. Similarly, Pezzo proposes a model that predicts hindsight bias from feelings that arise when trying to make sense of the outcome information in light of prior expectations. Mark et al. and Renner adopt a motivational perspective and explore the impact of self-relevance of the outcome information. Blank, Fischer, and Erdfelder report a successful replication of the hindsight bias in two political elections, and Musch explains some of the variance in hindsight bias using personality factors.

"Wir sind, was wir erinnern": Das autobiographische Gedächtnis erlaubt mentale Zeitreisen in die eigene Vergangenheit und erfüllt damit wichtige Funktionen für unser gegenwärtiges Selbst. Dieses Buch fasst den Stand der psychologischen Forschung zum autobiographischen Gedächtnis in verständlicher und übersichtlicher Form zusammen. Nach einer Einführung in die Gedächtnispsychologie werden Merkmale, Inhalte und Modelle des autobiographischen Gedächtnisses, die neurophysiologischen Grundlagen, die kognitiven Untersuchungsmethoden, der Entwicklungsverlauf über die Lebensspanne sowie die individuellen und sozialen Funktionen dargestellt. Zum Abschluss werden Ursachen für verfälschte Erinnerungen sowie organische und psychogene Gedächtnisstörungen thematisiert.

"Wir sind, was wir erinnern": Das autobiographische Gedächtnis erlaubt mentale Zeitreisen in die eigene Vergangenheit und erfüllt damit wichtige Funktionen für unser gegenwärtiges Selbst. Dieses Buch fasst den Stand der psychologischen Forschung zum autobiographischen Gedächtnis in verständlicher und übersichtlicher Form zusammen. Nach einer Einführung in die Gedächtnispsychologie werden Merkmale, Inhalte und Modelle des autobiographischen Gedächtnisses, die neurophysiologischen Grundlagen, die kognitiven Untersuchungsmethoden, der Entwicklungsverlauf über die Lebensspanne sowie die individuellen und sozialen Funktionen dargestellt. Zum Abschluss werden Ursachen für verfälschte Erinnerungen sowie organische und psychogene Gedächtnisstörungen thematisiert.

Mit der vorliegenden 5. Auflage wird das Standardlehrbuch zur Geldtheorie und Geldpolitik konsequent auf die Europäische Währungsunion ausgerichtet. Das bedeutet Umdenken und Eintauchen in die neue europäische Dimension. Keine Abstriche wurden jedoch beim didaktischen "Markenzeichen" dieses Buches gemacht: Der Leser wird - wie bisher - behutsam und problemorientiert eingeführt in diese neue monetäre Welt. Das Buch behandelt in acht Kapiteln alle einschlägigen Fragen der Geldtheorie und der europäischen Geldpolitik. Es versteht sich nicht nur als umfassende Einführung, sondern wegen des umfangreichen Kompendiums monetärer Fachbegriffe auch als Nachschlagewerk.

Warum ich dieses Buch schreibeDieses Buch ist für alle, die sich irgendwann selbst verloren haben. Für jene, die morgens aufwachen und sich fragen, wo die Energie geblieben ist. Für Menschen wie mich – über 50, mitten im Berufsleben, die Kinder längst aus dem Haus, und plötzlich fühlt sich das Leben schwer an. Nicht nur körperlich, sondern auch seelisch.Ich war müde. Erschöpft. Der Alltag wurde zur Last, Bewegung zur Ausnahme. Ich hatte aufgehört, auf mich zu achten – und mein Körper zeigte mir die Quittung: Übergewicht, Bluthochdruck, Diabetes Typ 2. Der Arztbesuch war ein Weckruf, aber keiner, der mich motivierte. Tabletten, Spritzen, Ernährungsberatung – all das fühlte sich an wie ein fremdbestimmtes Leben. Ich war frustriert, enttäuscht, ratlos.Doch irgendwo tief in mir war da noch ein Funke. Der Wunsch, wieder ich selbst zu sein. Nicht perfekt – aber lebendig. Ich begann, mich zu informieren. Über Gesundheit, über Stress, über das, was mich krank gemacht hatte. Ich wollte verstehen, um verändern zu können. Und ich wollte einen Weg finden, der zu mir passt – nicht zu irgendeinem Ideal.Dieses Buch ist mein Weg. Es ist ehrlich, ungeschönt und voller Erfahrungen, die ich gemacht habe – mit Rückschlägen, kleinen Erfolgen und großen Erkenntnissen. Es ist keine Anleitung mit Garantie. Aber vielleicht ist es ein Impuls. Ein Mutmacher. Ein Anfang.Denn am Ende zählt nicht, wie schnell man läuft – sondern dass man losgeht.