Rune Johansson – författare

Originally published in 1979, The Dynamic Psychology of Early Buddhism was a psychologist’s attempt to understand what the Buddha meant by “dependent origination” (paticcasumappāda, sometimes translated as “causality”). Those who are familiar with Theravada Buddhism have met the famous series of twelve links in the chain of causation (nidanas) of which each is said to be the condition of the next one, and the background of this book is exactly the challenging, teasing incomprehensibility of this series. The author collected all the passages in the Nikāyas or scriptural literature which throw light on the meaning of conditioned sequences, accepting only those explanations which agree with the facts in the Nikāyas. The result of these investigations is that the dynamic aspect of the Buddha’s psychology must have been much more extreme and all-pervading than was usually believed at the time of first publication. Today it can be read in its historical context.

Originally published in 1979, The Dynamic Psychology of Early Buddhism was a psychologist’s attempt to understand what the Buddha meant by “dependent origination” (paticcasumappāda, sometimes translated as “causality”). Those who are familiar with Theravada Buddhism have met the famous series of twelve links in the chain of causation (nidanas) of which each is said to be the condition of the next one, and the background of this book is exactly the challenging, teasing incomprehensibility of this series. The author collected all the passages in the Nikāyas or scriptural literature which throw light on the meaning of conditioned sequences, accepting only those explanations which agree with the facts in the Nikāyas. The result of these investigations is that the dynamic aspect of the Buddha’s psychology must have been much more extreme and all-pervading than was usually believed at the time of first publication. Today it can be read in its historical context.

Vårdpedagogik och handledning tar upp de pedagogiska situationer vårdgivaren deltar i med patienter och brukare, närstående och kollegor. Fokus sätts på vårdgivaren som pedagog och handledare och hur kommunikationen och samtalet stödjer denna roll.Vårdpedagogik och handledning tar upp de pedagogiska situationer vårdgivaren deltar i med patienter och brukare, närstående och kollegor. Fokus sätts på vårdgivaren som pedagog och handledare och hur kommunikationen och samtalet stödjer denna roll.Läs merUtmärkande drag- Varje kapitel inleds med en situationsbeskrivning från en verksamhet inom vård och omsorg. Detta för att fördjupa förståelsen- De viktigaste begreppen finns listade i början av varje kapitel- Aktiverande uppgifter och självskattningsuppgift till varje kapitel- Åtskilliga fallbeskrivningarGenomgående beskrivs handledningens bärande roll som kunskapsutvecklande process utifrån kunskap, kompetens och lärande. Boken fördjupar förståelsen genom att enkelt presentera relevanta teorier och begrepp inom pedagogik, kommunikation, handledning och samtalsmetodik. I boken finns rikligt med exempel från olika områden inom vård och omsorg. Läsaren involveras därmed i den yrkesverklighet som gäller för personalen.Varje kapitel avslutas med studieuppgifter som har en progression enligt kunskapskraven för kursen. Vårdpedagogik och handledning är skriven för gymnasiekursen med samma namn men är lika användbar i samband med kompetensutveckling för personal inom vård och omsorg.Om författarnaRune Johansson är chef inom habilitering. Han har lång erfarenhet inom rehabilitering och habilitering, akutsjukvård och kommunal verksamhet.Lars Skärgren är pedagog och har arbetat som rektor och utbildningschef inom vuxenutbildning. Han har även arbetat med handledning inom socialtjänst och med personalfortbildningar.

Case management, boendestöd, återhämtningsprocessen och stigmatisering är några av de kunskapsområden som tas upp i Samhällsbaserad psykiatri. Förutom att innebörden i områdena beskrivs, visas också på konsekvenser och orsaker utifrån brukarperspektivet.

I boken diskuteras och besvaras frågeställningar som:

Lärtext – texten är dels beskrivande, dels visar den på olika teorier, perspektiv och synsätt inom ett och samma ämnesområde. Med jämna mellanrum finns reflektionsuppgifter som har syftet att läsaren ska reflektera över innehållet.Repetera, resonera och sök – under rubriken finns uppgifter som är såväl repeterande som fördjupande. De fördjupande uppgifterna innebär att ytterligare information söks på internet. Vissa uppgifter är anpassade för sökning av material med syftet att vara uppdaterad inom ämnesområdet samt för att kunna arbeta utifrån en evidensbaserad praktik.

Självskattning – varje kapitel avslutas med att läsaren gör en skattning av hur väl hen tagit till sig innehållet i kapitlet.

Samhällsbaserad psykiatri utgår från ämnet psykiatri och kursen samhällsbaserad psykiatri på vård- och omsorgsprogrammet

År 1797 slog sig Olof och Anna ner som bönder i Östra Tranevik, på Södra Ljusterö, i Stockholms mellanskärgård.

De gråa husen med halmtak låg vid en vik. Byggnaderna var gamla. Tiden som följde skulle bli en kamp mot ödets och vädrets makter.

Vi får följa bondefamiljen i tre generationer till år 1870. Tillvaron var inte lätt. I vardagen handlade det om att överleva. Att utstå hungern när sädesboden var tom, eller att utstå kylan när den skoningslösa vinterstormen trängde in i springorna på de gamla boningshusen, eller utstå sorgen, när döden hade tagit deras barn. Livet var hårt och inte alltid rättvist. Men livet kunde även vara glädje och kärlek. Kyrkan styrde hur livet skulle levas, men naturens förutsättningar skapade varje dag livets förutsättningar, med rågen ur jorden och strömmingen ur havet.

Denna dokumentära roman har tre delar:- Olof och Anna slår sig ner på södra Ljusterö,- Brita och Lena Hedvig från Svartsö och- Jan Jansson härskar på Karklö.