Sofia Malmberg - Böcker

Hur kan skolbibliotekarier och lärare samarbeta? Hur undviker man fallgropar och missförstånd? Skolbiblioteken står inför ett paradigmskifte. Nya skrivningar i skollag, läroplaner och förordningar ger skolbibliotekarien i uppdrag att tillsammans med sina lärarkollegor öka elevernas måluppfyllelse. Det innebär både utmaning och möjligheter. I Skapa nya vägar finns praktiska projektexempel på hur lärare och skolbibliotekarier kan samarbeta i undervisningen. Sofia Malmberg har lång erfarenhet av att arbeta som skolbibliotekarie och som samordnare för skolbibliotek. Hon har tidigare bl.a. skrivit Bibliotekarien som medpedagog (2014) och Struktur – men hur? (2019) på BTJ Förlag. Sofia Malmberg är produktägare för skolbibliotekstjänster på BTJ och utgör en del av juryn för DIK-förbundets utmärkelse ”Skolbibliotek i världsklass”.

Äntligen en handbok till dig som är skolbiblioteksansvarig! Här finns allt du behöver veta för att kunna genomföra uppdraget på ett sätt som gynnar verksamheten och elevernas lärande. Boken passar skolbibliotek som har såväl kommunala som fristående huvudmän.

Bokens tydliga stuktur gör att du lätt hittar det du söker, och här finns riktlinjer och dagslägesbeskrivning med övergripande reflektioner kring de skolbiblioteksansvarigas utmaningar. Du får också praktiska tips t.ex. hur man organiserar lokalen, vilket lånekortsystem som är bäst, möblering, katalogisering och att hantera och strukturera olika medier på bästa sätt.

Författaren Sofia Malmberg ger också exempel på olika läsfrämjande arbeten att inspireras av. Några av dessa är läsbingo, högläsning och det populära evenemanget Hela skolan läser. Även hur man kan jobba med läsande förebilder i läsfrämjande syfte behandlas. Här finns dessutom olika checklistor som stöd i arbetet, tips på fortbildning och en utförlig lista på länkar som du som skolbiblioteksansvarig har nytta av.

Sofia Malmberg är samordnare för skolbiblioteken i Järfälla, författare och debattör. Hon har fått flera stipendier för sitt engagemang i att lyfta skolbiblioteken som pedagogisk funktion i den politiska debatten.

Hur skapar man en pedagogisk skolbiblioteksverksamhet? Hur kan bibliotekarien fungera som medpedagog i ämnesövergripande projekt? Denna bok ger dig svaren. Den moderna skolverksamheten uppstår i mötet mellan olika professioner på skolan och i samverkan med näringslivet. För den som snabbt vill komma igång med utvecklingsarbetet finns här ett antal konkreta exempel på projekt som genomförts, med tillhörande projektbeskrivningar och lektionsplaneringar. Flertalet av projekten låter eleverna arbeta med de förmågor som faller inom begreppet medie- och informationskunnighet (MIK). Grundläggande är synen på biblioteket som funktion snarare än som fysisk plats. Boken är en ytterst angelägen och pedagogiskt inspirerande skrift för bibliotekarier, rektorer och politiker med ansvar för skola och lärande. Utgångspunkten är grundskolebibliotekens verksamhet, men metoderna kan till viss del appliceras även på gymnasiet. Författarna, Sofia Malmberg och Teo Graner, är bibliotekarie respektive IKT-pedagog på Adolf Fredriks musikklasser i Stockholm. Skolans bibliotek har tilldelats utmärkelsen Skolbibliotek i världsklass och bibliotekarien är en flitigt anlitad föreläsare i skolbiblioteksfrågor.

I dagens myllrande utbud av medier och aktiviteter finns det ett stort antal aktörer som konkurrerar om barns och ungdomars uppmärksamhet. Att nå unga är en prioriterad fråga för biblioteken - hur kan man med happenings göra biblioteket till ett lockande alternativ för ungdomar? Det kreativa skapande som finns i makerspacekonceptet kombinerat med det aktiva deltagandet i Kultur 3.0 är en utmärkt grund för det arbetssättet. Vilka positiva effekter kan ett samarbete med näringslivet ha och hur värnar biblioteket sin integritet? För den som snabbt vill komma igång med ett aktivt utvecklingsarbete finns här konkreta metoder och exempel på kreativa aktiviteter. Grundläggande för de happenings som beskrivs är att de, inom ramen för den ordinarie budgeten, kan användas för att göra biblioteket till en kulturell drivkraft. Boken är en ytterst angelägen och inspirerande skrift för bibliotekarier, kulturchefer och andra yrkeskategorier som anordnar kulturella aktiviteter för barn och ungdomar. Metoder och aktiviteter är anpassade för att kunna appliceras på såväl folk- som skolbibliotek. Sofia Malmberg är bibliotekarie på Adolf Fredriks musikklasser i Stockholm och en flitigt anlitad föreläsare. Skolans bibliotek tilldelades utmärkelsen Skolbibliotek i världsklass 2013. Hon har tillsammans med Teo Graner skrivit den uppmärksammade boken Bibliotekarien som medpedagog. Eller: Varför sitter det ingen i lånedisken?