Walther Kindt – författare

Die Beiträge der beiden Bände stellen die Arbeitsweise der linguistischen Diskursforschung vor und zeigen Möglichkeiten ihrer Anwendung in Kommunikationsberatung und Training. Sie gehen der Frage nach, ob und inwieweit Kommunikationsverhalten durch gezielte Eingriffe verändert werden kann, welches Repertoire von Methoden hierzu zur Verfügung steht und welche Positionen die angewandte Diskursforschung in diesem Zusammenhang einnimmt. An praktischen Beispielen wird dargestellt, wie sich anhand von Aufzeichnungen und Transkriptionen authentischer Gespräche kommunikative Probleme herausarbeiten und bestimmen lassen und wie diese Analysen für diskursanalytische Trainings verwendet werden können.

Die Beiträge der beiden Bände stellen die Arbeitsweise der linguistischen Diskursforschung vor und zeigen Möglichkeiten ihrer Anwendung in Kommunikationsberatung und Training. Sie gehen der Frage nach, ob und inwieweit Kommunikationsverhalten durch gezielte Eingriffe verändert werden kann, welches Repertoire von Methoden hierzu zur Verfügung steht und welche Positionen die angewandte Diskursforschung in diesem Zusammenhang einnimmt. An praktischen Beispielen wird dargestellt, wie sich anhand von Aufzeichnungen und Transkriptionen authentischer Gespräche kommunikative Probleme herausarbeiten und bestimmen lassen und wie diese Analysen für diskursanalytische Trainings verwendet werden können.

In schriftlicher und mündlicher Kommunikation steht jeder Mensch ständig vor der Aufgabe, sich sprachlich so auszudrücken, dass die Verständigung mit den jeweiligen Adressaten in gewünschter Weise gelingt. Zu einer guten Kommunikationskompetenz gehört daher einerseits das Wissen, wie man von vornherein Verständigungsprobleme vermeidet, und andererseits bei Auftreten solcher Probleme das Wissen, wie man sie löst. Kindt und Rittgeroth stellen die Ergebnisse langjähriger verständigungstheoretischer Forschungen über entsprechende Strategien situierter Verständigungssicherung vor. Untersucht werden die Mensch-Mensch-Kommunikation mit dem Ziel einer Übertragung auf die Mensch-Maschine-Kommunikation. Das Spektrum reicht dabei von der Analyse linguistischer und kognitiver Merkmale kommunikationsbezogener Intelligenzfaktoren des Menschen bis zur Formulierung kognitiv begründbarer Prinzipien, die sich auch auf künstliche informationsverarbeitende Systeme anwenden lassen.

Wie die Ergebnisse der vorliegenden Untersuchung eines Buchs über die Jugendbewegung belegen, werden in der Geschichtswissenschaft und in der Sozialpädagogik wissenschaftslogische Probleme in der Fachliteratur teilweise zu wenig erkannt oder beachtet. Jedenfalls hat man zahlreiche Argumentationsfehler in diesem Buch nicht benannt und sogar wahrheitswidrige Behauptungen aus ihm übernommen. Behauptet wird in diesem Buch u.a., in der bisherigen Forschung seien bestimmte negative Seiten der Jugendbewegung verschwiegen oder verharmlost worden.Diese und andere Behauptungen beruhen aber oftmals auf falschen Zitaten, unzutreffenden Sachverhalten, unzulässigen Interpretationen oder inkorrekt angewendeten Schlussregeln. Hinzu kommt, dass in dem untersuchten Buch durch das Verschweigen relevanter Fakten teilweise falsche Folgerungen gezogen werden. Insofern ist das Motto dieses Buchs „Verschwiegene Wahrheiten werden giftig“ ihm selbst vorzuwerfen.