Ylva Ellneby – författare

I Den livsviktiga leken får du som pedagog veta mer om lekens olika former och om hur du kan använda dig av leken som ett verktyg men framför allt hur du kan hjälpa lekande barn att utvidga en ”uppslukande” leksituation. Konkreta exempel varvas med hänvisningar till lekforskning och teori. Genomgående finns frågor för diskussion och reflektion. 

Till boken finns en handledning som är tänkt som utgångspunkt för att genom samtal och praktiska övningar få en fördjupad insikt kring bokens innehåll. Du kan ladda ner studiehandledningen kostnadsfritt här.

”Det är inte alltid för mycket av det onda som gör att vi mår dåligt. Det kan vara för lite av det goda. Ibland behöver vi fylla på med sådant som gör oss nöjda och glada.”

Detta är en bok om att må bra!

En alltmer stressande vardag ställer allt högre krav på människor – både på barn och vuxna. Förskolebarn lever i en vardag som ibland kan vara nog så krävande i förhållande till deras ålder och utveckling. Långa dagar i förskolan, stora barngrupper, krav på att lära sig och anpassa sig till olika situationer kan suga musten även ur en stark och energifylld pojke eller flicka.

Efter att ha blivit uppmärksam på hur stressen bland barn ökat skrev Ylva Ellneby 1999 boken Om barn och stress, med undertiteln – och vad vi kan göra åt det. Hon har sedan dess följt utvecklingen inom den svenska förskolan där förskolepedagogerna arbetat fram metoder för att minska stress och öka välbefinnandet i förskolemiljön. Må bra i förskolan är en inspirationsbok som kan stimulera till att fortsätta detta viktiga arbete, ett arbete som ska leda fram till en lugnare verksamhet och bättre miljö. Det handlar om lustfylld samvaro. Lust att leva. Lust att utvecklas.

Boken tar upp yoga, massage, mindfulness, musik, lek, miljö och slutligen pedagogens roll för ökat välbefinnande i förskolan. I kapitlen utvecklar Ylva Ellneby ämnena, och redogör för hur pedagogerna kan införliva dessa teman i den dagliga verksamheten, med målet att öka trivseln och få både barn och vuxna att må bra i förskolan. Här presenteras lättfattligt och personligt tips, exempel, aktiviteter, tekniker och forskning som minskar stress och som skänker glädje och inspiration.

Må bra i förskolan riktar sig till för dig som arbetar som pedagog i förskolan eller som är förälder till ett förskolebarn.

Utan att riktigt kunna sätta ord på det, förmedlar barn att de saknar samtal och kommunikation med oss vuxna. Vi talar ofta till barnen, men hur ofta talar vi med dem och lyssnar till vad de har att säga? Om detta handlar boken Att samtala med barn. 

Boken Att samtala med barn är en informativ, tänkvärd och lättillgänglig bok som kan vara en "öronöppnare" för föräldrar, förskolepersonal, lärare, mor- och farföräldrar, eller andra som möter barn i sin vardag. 

"Om bara en talar, så är det inget roligt att prata", Julia 5 år

Ur författarens förord:

Jag har länge velat skriva en bok om vad barn verkligen behöver. Och nu känns det mer aktuellt än någonsin. Aldrig förr har det funnits ett så stort utbud för barn. Ändå är det många barn som får alldeles fel saker i förhållande till sin mognad, utveckling och verkliga behov.

Naturligtvis handlar det till stor del om en nyfikenhet på allt som är nytt och en önskan att våra barn ska få en så optimal utveckling som möjligt. Men jag tror också att det handlar om tidsbrist. Den nya tekniken sysselsätter barnen samtidigt som den sparar tid åt oss vuxna.

Synen på barn och barns beteende har förändrats sedan början av åttiotalet och det jag vill med den här boken är att ställa den snabba samhällsutvecklingen i relation till det växande barnet och den mognande hjärnan.

Den största frågan är alltså om barn i dag får vad de behöver för att utvecklas till vuxna empatiska människor med tillgång till hela sin intelligens och alla sina förmågor.

Min förhoppning är att föräldrar, mor- och farföräldrar, pedagoger, lärare och andra som är intresserade av barns välbefinnande ska läsa den här boken med öppna sinnen och skapa sig en egen bild av vad de vill ge till barn, egna eller andras.