Interkulturelles Verstehen in Schulen des Ruhrgebiets

Gemeinsam gleich und anders sein

AvRonald Kurt,Jessica Pahl

2016

460 kr

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Moderne multikulturelle Gesellschaften müssen kulturelle Differenzen sozial integrieren. Hier setzt das Forschungsprojekt – ursprünglich ein DFG-Projekt – empirisch an, indem es Schüler des Ruhrgebiets als Experten für interkulturelles Verstehen ernst nimmt. Kann die Gesellschaft von ihren Schülern interkulturelles Verstehen lernen?

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