Hälsopedagogik – serie

Vad är hälsa och livskvalitet? Hur påverkas vår hälsa och livskvalitet? Det är några av de frågor som ställs i Hälsopedagogik. Genom att du får grundläggande kunskaper om hälsopedagogiska begrepp, teorier och arbetssätt får du de verktyg du behöver för att kunna leda både dig själv och andra till bättre hälsa.

Texten tar upp hur livsstil och levnadsvanor påverkar hälsan och hur man kan se på hälsa både ur den enskilda individens och olika gruppers synvinkel. Dessutom behandlas folkhälsoarbete och hälsofrämjande arbetssätt på samhällsnivå. Människors hälsa speglas i ett miljö-, historiskt- och internationellt perspektiv samt med hänsyn till olika sociala och kulturella förhållanden på global nivå.

Varje kapitel inleds med en aktiverande uppgift. Det kan vara ett fall som analyseras, en diskussionsuppgift eller en test som genomförs enskilt eller i grupp. Uppgifter finns också insprängda i själva kapitlet. Varje kapitel avslutas med olika sorters övningar och en sammanfattning. För att underlätta inläsningen finns marginalord utsatta vid texten.

Hälsopedagogik 1 är en del av Gleerups barn och fritid till Gy25. Våra läromedel hjälper dig som läsare att utvecklas så att du kan stötta andra i deras utveckling. Läromedel som hör till Gleerups barn och fritid innehåller flera inslag som hjälper läsaren att ta till sig kunskapen och göra den till sin egen: Tillgängligt språk, engagerande texter, centrala begrepp som lyfts fram och förtydligas, frågor för att diskutera och reflektera, fallbeskrivningar som sätter kunskapen i ett vardagligt sammanhang, instuderingsfrågor för att testa sin egen baskunskap, visste-du-att-rutor som ger fördjupning, övningar som får läsaren att praktiskt prova och testa sin kunskap.Hälsopedagogik 1 är anpassad för hälsopedagogik nivå 1 enligt Gy25. Läromedlet ger dig som läsare god kännedom om hur du kan ha ett hälsopedagogiskt perspektiv i olika situationer.Läromedlet behandlar frågor som: Hur fungerar folkhälsoarbete på olika nivåer? Vilka frisk- och riskfaktorer påverkar fysisk och psykisk hälsa? Hur kan jag stötta andra till att må bättre och få ett mer hälsosamt liv? Vad är egentligen hälsa?Hälsopedagogik 1 ger läsaren en god grund att stå på och en gedigen kunskap kring hälsopedagogik. Läromedlet är uppbyggt kring följande teman:- Perspektiv på hälsa- Frisk- och riskfaktorer- Teorier om hälsa- Folkhälsa och folkhälsoarbete- Hälsofrämjande aktiviteter- Kommunikation och samspelHälsopedagogik 1:- Tillgängligt innehåll som gör läsaren aktiv i sitt eget lärande- Varje kapitel kretsar kring ett eller flera av centrala innehåll- Ger goda kunskaper i ämnet hälsopedagogik

Håll utkik! Revideras för Gy 25.

Hälsopedagogik är en ny och modern lärobok för kursen Hälsopedagogik som vilar på den senaste forskningen i ämnet.

Läroboken är indelad i fyra delar som utgör fyra perspektiv på hälsa: Om hälsa, Din hälsa, Vår hälsa och Allas hälsa. Varje del består av ett antal kapitel. Tanken är att varje del ska skapa en helhet och att delarna tillsammans ska skapa ett större sammanhang för eleven. De fyra delarna bygger på varandra och skapar en progression. Boken innehåller dessutom två separata delar: Källhantering och APL.

Boken är kunskapsstöttande och lätthanterlig. Den innehåller många faktafrågor, reflektionsfrågor, uppdrag, fallbeskrivningar och fördjupningar, vilka underlättar förståelsen och tydliggör kopplingen mellan teori och praktik.

Fyra delar

I den första delen, ”Om hälsa”, introduceras eleven för centrala perspektiv, begrepp, statistik och en historisk tillbakablick. Denna del ska skapa en kunskapsbas och en grund för eleven att stå på inför kommande delar. 

I den andra delen, ”Din hälsa”, får eleven läsa om livsstilens betydelse för hälsan. Utgångspunkten är ett helhetsperspektiv på människan. I denna del fokuserar vi framför allt på elevens egen hälsa. Eleven ska genom denna del få insikt om vad som påverkar den egna, men även andras hälsa.

Del tre, ”Vår hälsa”, bygger på del ett och två och här ändras perspektivet och eleven ska nu fokusera på andras hälsa. Här är utgångspunkten elevens kommande yrkesroll. I denna del presenteras hälsopedagogiska arbetssätt. Fokus läggs också på elevens förhållningssätt och bemötande.

Med stöd av de tre första delarna i boken ska eleven få möjlighet att utveckla förmågan att arbeta på ett sätt som främjar hälsan. Eleven ska få verktyg att kunna planera, genomföra, dokumentera och utvärdera hälsopedagogiska aktiviteter.

I den fjärde och sista delen, ”Allas hälsa”, ska eleven höja blicken och se hälsa ur ett samhällsperspektiv och på en organisatorisk nivå. Denna del bygger på de kunskaper som eleven har fått med sig tidigare i kursen. Här läggs fokus på folkhälsa och folkhälsoarbete. I denna del ska eleven utveckla förmågan att se och kritiskt granska hur samhället organiseras utifrån ett folkhälsoperspektiv.

Förförståelse

På webben finns introduktionsfilmer inför varje kapitel. Filmen ger eleven en individuell förförståelse för vad kapitlet ska komma att handla om. Nya ord presenteras tillsammans med bild vilket ger elevenett viktigt visuellt stöd. I läroboken finns sedan ett helt uppslag per kapitel där läraren genom introduktion, mål och inledande reflektion kan arbeta med att skapa en gemensam förförståelse.

Extramaterial

På webben finns ett kostnadsfritt extramaterial som innehåller introduktionsfilmer till alla kapitel och facit till lärobokens alla Besvara-frågor. I extramaterialet finns också ett kostnadsfritt lärarstöd, vilket innehåller självtester, facit till självtester, handledning och kopieringsunderlag.

Läroboken har en tydlig koppling till ämnesplanen och är indelad i fyra delar som utgör fyra perspektiv på hälsa: Om hälsa, Din hälsa, Vår hälsa och Allas hälsa. Tanken är att varje del ska skapa en helhet och att delarna tillsammans ska skapa ett större sammanhang för eleven. De fyra delarna bygger på varandra och skapar en progression.

I varje kapitel finns en intresseväckande inledning där målen med kapitlet presenteras och där finns också många faktafrågor, reflektionsfrågor och uppdrag. I varje kapitel hittar du även en längre fallbeskrivning och en fördjupning vilka underlättar förståelsen och tydliggör kopplingen mellan teori och praktik.

Qr-kod direkt till kapitelfilm

På upptaktssidorna till varje kapitel finns en qr-kod som leder eleven direkt till en kapitelfilm. Filmen ger eleven en förförståelse för vad kapitlet ska komma att handla om. Nya ord presenteras tillsammans med bild vilket ger eleven ett viktigt visuellt stöd.

Tryckt lärarhandledning som ger mervärde

Till läroboken finns en tryckt lärarhandledning som innehåller facit, instruktioner, kopieringsunderlag och test.

Sagt om boken:

”En modern lärobok som bygger på den senaste forskningen inom ämnet, som är tvärvetenskapligt, med ett holistiskt synsätt. [...] Pedagogiskt upplägg med faktafrågor, begrepp, reflektionsfrågor, fallbeskrivningar och fördjupningar underlättar förståelsen mellan teori och praktik. [...] En inspirerande lärobok för målgruppen och deras framtida yrkesliv samt möjligheter att påverka hälsofrågor i samhället.”Margareta Fridstjerna, BTJ-häftet nr 7, 2025

Läroboken har en tydlig koppling till ämnesplanen och är indelad i fyra delar som utgör fyra perspektiv på hälsa: Om hälsa, Din hälsa, Vår hälsa och Allas hälsa. Tanken är att varje del ska skapa en helhet och att delarna tillsammans ska skapa ett större sammanhang för eleven. De fyra delarna bygger på varandra och skapar en progression.

I varje kapitel finns en intresseväckande inledning där målen med kapitlet presenteras och där finns också många faktafrågor, reflektionsfrågor och uppdrag. I varje kapitel hittar du även en längre fallbeskrivning och en fördjupning vilka underlättar förståelsen och tydliggör kopplingen mellan teori och praktik.

Qr-kod direkt till kapitelfilm

På upptaktssidorna till varje kapitel finns en qr-kod som leder eleven direkt till en kapitelfilm. Filmen ger eleven en förförståelse för vad kapitlet ska komma att handla om. Nya ord presenteras tillsammans med bild vilket ger eleven ett viktigt visuellt stöd.

Tryckt lärarhandledning som ger mervärde

Till läroboken finns en tryckt lärarhandledning som innehåller facit, instruktioner, kopieringsunderlag och test.

Sagt om boken:

”En modern lärobok som bygger på den senaste forskningen inom ämnet, som är tvärvetenskapligt, med ett holistiskt synsätt. [...] Pedagogiskt upplägg med faktafrågor, begrepp, reflektionsfrågor, fallbeskrivningar och fördjupningar underlättar förståelsen mellan teori och praktik. [...] En inspirerande lärobok för målgruppen och deras framtida yrkesliv samt möjligheter att påverka hälsofrågor i samhället.”Margareta Fridstjerna, BTJ-häftet nr 7, 2025

Hälsopedagogik är ett heltäckande läromedel för kursen med samma namn. Läromedlet består av elevbok, digitalt läromedel, lärarhandledning och lärarwebb.

Hälsopedagogik innehåller 10 teman:Perspektiv på hälsaFolkhälsoarbeteDet salutogena perspektivetArbete, fritid och hälsaInflytande, delaktighet och jämställdhetFrisk- och riskfaktorerKriser och krishanteringLagar, mål och reglerHälsoanalys Att möta och bemöta

Hälsopedagogik tar upp allt ifrån faktorer som påverkar hälsan till folkhälsoarbete, krishantering och hälsoanalys. Denna andra upplaga har uppdaterats med aktuell forskning och statistik, övningar och texter har delvis skrivits om. Här finns fördjupningar inom olika områden, till exempel Idrottspsykologi och Innanförskap och utanförskap i sociala medier samt ett helt nytt kapitel om Interaktion och kommunikation.  Läromedlet behandlar frågor som varför den psykiska ohälsan har ökat och hur hälsan påverkas av kost, motion, droger och stress.

Hälsopedagogik i korthet: • består av elevbok, digitalt läromedel, lärarhandledning och lärarwebb• tar upp allt ifrån faktorer som påverkar hälsan till folkhälsoarbete, krishantering och hälsoanalys

Hälsopedagogik nivå 1 bygger på det centrala innehållet för Skolverkets ämnesplan enligt Gy25 och ger den teoretiska grunden samt praktisk förberedelse för en kommande yrkesroll där ämnet hälsopedagogik är inkluderat. Läromedlet riktar sig i första hand till studerande på Barn- och fritidsprogrammet inom gymnasieskola eller vuxenutbildning.

Bokens sex kapitel lyfter bland annat:

Läromedlet har ett tillgängligt och konkret språk där utvalda ord förklaras i marginalen. Genomgående finns fallbeskrivningar och reflektionsfrågor som förankrar kunskaperna i ett sammanhang och ger fördjupade insikter. Varje kapitel avslutas med en sammanfattning, instuderingsfrågor samt fördjupande uppgifter som befäster kunskapen och väcker vidare intresse.

Hälsopedagogik nivå 1 finns i såväl tryckt som digitalt format.

Liber YRK: Barn och fritid är väl förankrad i 2025 års ämnesplaner, aktuell forskning och praktiska perspektiv.Läromedelsserien är författad av ämnesspecialister och granskad av barn- och fritidslärare. I serien har varje ämne en titel per nivå utifrån ämnesplanen. Varje titel finns i tryckt och digitalt format.

Gleerups barn och fritid är heltäckande läromedel för kurser inom barn och fritid. Läromedlen består av elevbok, lärarhandledning samt digitalt läromedel. 

Hälsopedagogik, lärarhandledning, 3:e upplagan, är lärarmaterial som följer Hälsopedagogik, elevbok, 3:e upplagan. Lärarhandledningen innehåller lösningsförslag till bokens instuderingsfrågor, förslag på uppgifter för enskilt arbete och grupparbete, frågor på texten, lektionsförslag, kopieringsunderlag samt film-, bok- och länktips. 

Lärarhandledningen ger dig ett gediget material som gör din undervisning enkel att planera, genomföra och bedöma. Den tredje upplagan innehåller nya praktiska övningar som kan användas under exempelvis APL.   

Hälsopedagogik, lärarhandledning, 3:e upplagan •    innehåller lektionstips, förslag på övningar samt lösningsförslag till instuderingsfrågor  •    underlättar planering och sparar tid för läraren  •    ger god möjlighet till variation i undervisningen.