Interaktionskort - Böcker

Interaktionskorten möjliggör en allsidig träning av den muntliga kommunikationen. Med hjälp av korten får studenterna inte bara träna på att uttrycka sig på svenska för olika syften, de får även möjlighet att träna på turtagning, uttal och att hålla i gång konversationen. Korten ger också förutsättningar att automatisera språkanvändningen, vilket kommer hjälpa studenterna att interagera på svenska i andra situationer.

Kort om Interaktionskorten för sfi:

Interaktionskorten består av 3 askar, en för varje kurs: B, C och D. Varje ask innehåller 90 interaktionskort som är indelade i två nivåer. Mängden kort gör det möjligt att arbeta på individ-, par-, eller grupp- eller klassnivå i flera olika typer av aktiviteter. Med kortleken följer en lärarhandledning som innehåller många tips på hur man kan arbeta med korten.

        

Interaktionskorten möjliggör en allsidig träning av den muntliga kommunikationen. Med hjälp av korten får studenterna inte bara träna på att uttrycka sig på svenska för olika syften, de får även möjlighet att träna på turtagning, uttal och att hålla i gång konversationen. Korten ger också förutsättningar att automatisera språkanvändningen, vilket kommer hjälpa studenterna att interagera på svenska i andra situationer.

Kort om Interaktionskorten för sfi:

Interaktionskorten består av 3 askar, en för varje kurs: B, C och D. Varje ask innehåller 90 interaktionskort som är indelade i två nivåer. Mängden kort gör det möjligt att arbeta på individ-, par-, eller grupp- eller klassnivå i flera olika typer av aktiviteter. Med kortleken följer en lärarhandledning som innehåller många tips på hur man kan arbeta med korten.

        

Interaktionskorten möjliggör en allsidig träning av den muntliga kommunikationen. Med hjälp av korten får studenterna inte bara träna på att uttrycka sig på svenska för olika syften, de får även möjlighet att träna på turtagning, uttal och att hålla i gång konversationen. Korten ger också förutsättningar att automatisera språkanvändningen, vilket kommer hjälpa studenterna att interagera på svenska i andra situationer.

Kort om Interaktionskorten för sfi:

Interaktionskorten består av 3 askar, en för varje kurs: B, C och D. Varje ask innehåller 90 interaktionskort som är indelade i två nivåer. Mängden kort gör det möjligt att arbeta på individ-, par-, eller grupp- eller klassnivå i flera olika typer av aktiviteter. Med kortleken följer en lärarhandledning som innehåller många tips på hur man kan arbeta med korten.

        

Få igång snacket med interaktionskort!

Förmågan att ställa och besvara frågor är en förutsättning för att delta i ett samtal och hålla konversationen i gång. Interaktionskorten består av 90 kort med frågor kopplade till olika teman såsom skola, samhälle och fritid, med mera. Korten är indelade i två nivåer för att passa både nybörjare i språket och de som redan har gått en tid i förberedelseklassen eller på gymnasiets språkintroduktion. Genom att eleverna besvarar frågorna på sin "egen nivå" går det utmärkt att låta elever med varierande förkunskaper arbeta tillsammans.

Genom användningen av korten tränar eleverna inte bara på att uttrycka sig på svenska för olika ändamål, de får också möjlighet att träna på turtagning och uttal. Vid regelbunden användning ger korten förutsättningar att automatisera språkanvändningen, vilket underlättar för eleverna att interagera på svenska i olika situationer i och utanför klassrummet.

Med kortleken följer en lärarhandledning med tips på olika aktiviteter.

Sammanfattningsvis:

Interaktionskorten innehåller frågor och uppmaningar som eleverna stöter på under sin första tid i Sverige och i den svenska skolan. Eleverna får möjlighet att träna på att ställa frågor och formulera egna svar med hjälp av korten. Korten är indelade i olika nivåer för att passa alla elever. Det generösa antalet kort möjliggör arbete på individ-, par-, grupp- eller klassnivå i olika typer av aktiviteter. Den medföljande lärarhandledningen innehåller många tips på hur man kan arbeta med interaktionskorten.

I spanska finns två askar, en för årskurs 6–7 och en för årskurs 8–9. Varje ask innehåller 90 interaktionskort. Korten är uppdelade i två nivåer, nivå 1 och 2. Varje nivå består av 45 kort.

Interaktionskort spanska åk 6–7 - ¿Qué tal?

¿Qué tal? 6–7 innehåller 90 interaktionskort i spanska för årskurs 6 och 7.

Interaktionskorten innehåller frågor och uppmaningar som eleverna möter under de första två åren i språkundervisningen. Med hjälp av korten får eleverna träna på att ställa frågor och formulera egna svar. Eleverna får även möjlighet att träna på turtagning, uttal och att hålla i gång konversationen. Korten ger också förutsättningar att automatisera språkanvändningen, vilket kommer hjälpa eleverna att interagera på målspråket i andra situationer. Korten är nivåindelade för att man enkelt ska kunna sortera ut de enklare korten för användning i början av årskurs 6. Mängden kort gör det möjligt att arbeta på individ-, par-, grupp- eller klassnivå i flera olika typer av aktiviteter. Med kortleken följer en lärarhandledning som innehåller många tips på hur man kan arbeta med interaktionskorten.

Interaktionskort spanska åk 8-9 – ¿Qué tal?

¿Qué tal? 8-9 innehåller 90 interaktionskort i spanska för årskurs 8 och 9.

 

Interaktionskorten innehåller frågor och uppmaningar som eleverna möter under de sista två åren i språkundervisningen. Med hjälp av korten får eleverna träna på att ställa frågor och formulera egna svar. Eleverna får även möjlighet att träna på turtagning, uttal och att hålla i gång konversationen. Korten ger också förutsättningar att automatisera språkanvändningen, vilket kommer hjälpa eleverna att interagera på målspråket i andra situationer. Korten är nivåindelade för att man enkelt ska kunna sortera ut de enklare korten för användning i början av årskurs 8. Mängden kort gör det möjligt att arbeta på individ-, par-, grupp- eller klassnivå i flera olika typer av aktiviteter. Med kortleken följer en lärarhandledning som innehåller många tips på hur man kan arbeta med interaktionskorten.

I spanska finns två askar, en för årskurs 6–7 och en för årskurs 8–9. Varje ask innehåller 90 interaktionskort. Korten är uppdelade i två nivåer, nivå 1 och 2. Varje nivå består av 45 kort.

Interaktionskort spanska åk 6–7 - ¿Qué tal?

¿Qué tal? 6–7 innehåller 90 interaktionskort i spanska för årskurs 6 och 7.

Interaktionskorten innehåller frågor och uppmaningar som eleverna möter under de första två åren i språkundervisningen. Med hjälp av korten får eleverna träna på att ställa frågor och formulera egna svar. Eleverna får även möjlighet att träna på turtagning, uttal och att hålla i gång konversationen. Korten ger också förutsättningar att automatisera språkanvändningen, vilket kommer hjälpa eleverna att interagera på målspråket i andra situationer. Korten är nivåindelade för att man enkelt ska kunna sortera ut de enklare korten för användning i början av årskurs 6. Mängden kort gör det möjligt att arbeta på individ-, par-, grupp- eller klassnivå i flera olika typer av aktiviteter. Med kortleken följer en lärarhandledning som innehåller många tips på hur man kan arbeta med interaktionskorten.

Interaktionskort spanska åk 8-9 – ¿Qué tal?

¿Qué tal? 8-9 innehåller 90 interaktionskort i spanska för årskurs 8 och 9.

 

Interaktionskorten innehåller frågor och uppmaningar som eleverna möter under de sista två åren i språkundervisningen. Med hjälp av korten får eleverna träna på att ställa frågor och formulera egna svar. Eleverna får även möjlighet att träna på turtagning, uttal och att hålla i gång konversationen. Korten ger också förutsättningar att automatisera språkanvändningen, vilket kommer hjälpa eleverna att interagera på målspråket i andra situationer. Korten är nivåindelade för att man enkelt ska kunna sortera ut de enklare korten för användning i början av årskurs 8. Mängden kort gör det möjligt att arbeta på individ-, par-, grupp- eller klassnivå i flera olika typer av aktiviteter. Med kortleken följer en lärarhandledning som innehåller många tips på hur man kan arbeta med interaktionskorten.

I franska finns två askar, en för årskurs 6–7 och en för årskurs 8–9. Varje ask innehåller 90 interaktionskort. Korten är uppdelade i två nivåer, nivå 1 och 2. Varje nivå består av 45 kort.

Interaktionskort franska åk 6–7 – Ça va?

Ça va? 6–7 innehåller 90 interaktionskort i franska för årskurs 6 och 7.

Interaktionskorten innehåller frågor och uppmaningar som eleverna möter under de första två åren i språkundervisningen. Med hjälp av korten får eleverna träna på att ställa frågor och formulera egna svar. Eleverna får även möjlighet att träna på turtagning, uttal och att hålla i gång konversationen. Korten ger också förutsättningar att automatisera språkanvändningen, vilket kommer hjälpa eleverna att interagera på målspråket i andra situationer. Korten är nivåindelade för att man enkelt ska kunna sortera ut de enklare korten för användning i början av årskurs 6. Mängden kort gör det möjligt att arbeta på individ-, par-, grupp- eller klassnivå i flera olika typer av aktiviteter. Med kortleken följer en lärarhandledning som innehåller många tips på hur man kan arbeta med interaktionskorten.

Interaktionskort franska åk 8-9 - Ça va?

Ça va? 8-9 innehåller 90 interaktionskort i franska för årskurs 8 och 9. 

 

Interaktionskorten innehåller frågor och uppmaningar som eleverna möter under de sista två åren i språkundervisningen.  Med hjälp av korten får eleverna träna på att ställa frågor och formulera egna svar.  Eleverna får även möjlighet att träna på turtagning, uttal och att hålla i gång konversationen. Korten ger också förutsättningar att automatisera språkanvändningen, vilket kommer hjälpa eleverna att interagera på målspråket i andra situationer. Korten är nivåindelade för att man enkelt ska kunna sortera ut de enklare korten för användning i början av årskurs 8. Mängden kort gör det möjligt att arbeta på individ-, par-, grupp- eller klassnivå i flera olika typer av aktiviteter. Med kortleken följer en lärarhandledning som innehåller många tips på hur man kan arbeta med interaktionskorten.

I franska finns två askar, en för årskurs 6–7 och en för årskurs 8–9. Varje ask innehåller 90 interaktionskort. Korten är uppdelade i två nivåer, nivå 1 och 2. Varje nivå består av 45 kort.

Interaktionskort franska åk 6–7 – Ça va?

Ça va? 6–7 innehåller 90 interaktionskort i franska för årskurs 6 och 7.

Interaktionskorten innehåller frågor och uppmaningar som eleverna möter under de första två åren i språkundervisningen. Med hjälp av korten får eleverna träna på att ställa frågor och formulera egna svar. Eleverna får även möjlighet att träna på turtagning, uttal och att hålla i gång konversationen. Korten ger också förutsättningar att automatisera språkanvändningen, vilket kommer hjälpa eleverna att interagera på målspråket i andra situationer. Korten är nivåindelade för att man enkelt ska kunna sortera ut de enklare korten för användning i början av årskurs 6. Mängden kort gör det möjligt att arbeta på individ-, par-, grupp- eller klassnivå i flera olika typer av aktiviteter. Med kortleken följer en lärarhandledning som innehåller många tips på hur man kan arbeta med interaktionskorten.

Interaktionskort franska åk 8-9 - Ça va?

Ça va? 8-9 innehåller 90 interaktionskort i franska för årskurs 8 och 9. 

 

Interaktionskorten innehåller frågor och uppmaningar som eleverna möter under de sista två åren i språkundervisningen.  Med hjälp av korten får eleverna träna på att ställa frågor och formulera egna svar.  Eleverna får även möjlighet att träna på turtagning, uttal och att hålla i gång konversationen. Korten ger också förutsättningar att automatisera språkanvändningen, vilket kommer hjälpa eleverna att interagera på målspråket i andra situationer. Korten är nivåindelade för att man enkelt ska kunna sortera ut de enklare korten för användning i början av årskurs 8. Mängden kort gör det möjligt att arbeta på individ-, par-, grupp- eller klassnivå i flera olika typer av aktiviteter. Med kortleken följer en lärarhandledning som innehåller många tips på hur man kan arbeta med interaktionskorten.

I tyska finns två askar, en för årskurs 6–7 och en för årskurs 8–9. Varje ask innehåller 90 interaktionskort. Korten är uppdelade i två nivåer, nivå 1 och 2. Varje nivå består av 45 kort.

Interaktionskort tyska åk 6–7 – Wie geht’s?

Wie geht’s 6–7 innehåller 90 interaktionskort i tyska för årskurs 6 och 7.

Interaktionskorten innehåller frågor och uppmaningar som eleverna möter under de första två åren i språkundervisningen. Med hjälp av korten får eleverna träna på att ställa frågor och formulera egna svar. Eleverna får även möjlighet att träna på turtagning, uttal och att hålla i gång konversationen. Korten ger också förutsättningar att automatisera språkanvändningen, vilket kommer hjälpa eleverna att interagera på målspråket i andra situationer. Korten är nivåindelade för att man enkelt ska kunna sortera ut de enklare korten för användning i början av årskurs 6. Mängden kort gör det möjligt att arbeta på individ-, par-, grupp- eller klassnivå i flera olika typer av aktiviteter. Med kortleken följer en lärarhandledning som innehåller många tips på hur man kan arbeta med interaktionskorten.

Interaktionskort tyska åk 8–9 – Wie geht’s?

Wie geht’s? 8–9 innehåller 90 interaktionskort i tyska för årskurs 8 och 9.

 

Interaktionskorten innehåller frågor och uppmaningar som eleverna möter under de sista två åren i språkundervisningen. Med hjälp av korten får eleverna träna på att ställa frågor och formulera egna svar. Eleverna får även möjlighet att träna på turtagning, uttal och att hålla i gång konversationen. Korten ger också förutsättningar att automatisera språkanvändningen, vilket kommer hjälpa eleverna att interagera på målspråket i andra situationer. Korten är nivåindelade för att man enkelt ska kunna sortera ut de enklare korten för användning i början av årskurs 8. Mängden kort gör det möjligt att arbeta på individ-, par-, grupp- eller klassnivå i flera olika typer av aktiviteter. Med kortleken följer en lärarhandledning som innehåller många tips på hur man kan arbeta med interaktionskorten.

I tyska finns två askar, en för årskurs 6–7 och en för årskurs 8–9. Varje ask innehåller 90 interaktionskort. Korten är uppdelade i två nivåer, nivå 1 och 2. Varje nivå består av 45 kort.

Interaktionskort tyska åk 6–7 – Wie geht’s?

Wie geht’s 6–7 innehåller 90 interaktionskort i tyska för årskurs 6 och 7.

Interaktionskorten innehåller frågor och uppmaningar som eleverna möter under de första två åren i språkundervisningen. Med hjälp av korten får eleverna träna på att ställa frågor och formulera egna svar. Eleverna får även möjlighet att träna på turtagning, uttal och att hålla i gång konversationen. Korten ger också förutsättningar att automatisera språkanvändningen, vilket kommer hjälpa eleverna att interagera på målspråket i andra situationer. Korten är nivåindelade för att man enkelt ska kunna sortera ut de enklare korten för användning i början av årskurs 6. Mängden kort gör det möjligt att arbeta på individ-, par-, grupp- eller klassnivå i flera olika typer av aktiviteter. Med kortleken följer en lärarhandledning som innehåller många tips på hur man kan arbeta med interaktionskorten.

Interaktionskort tyska åk 8–9 – Wie geht’s?

Wie geht’s? 8–9 innehåller 90 interaktionskort i tyska för årskurs 8 och 9.

 

Interaktionskorten innehåller frågor och uppmaningar som eleverna möter under de sista två åren i språkundervisningen. Med hjälp av korten får eleverna träna på att ställa frågor och formulera egna svar. Eleverna får även möjlighet att träna på turtagning, uttal och att hålla i gång konversationen. Korten ger också förutsättningar att automatisera språkanvändningen, vilket kommer hjälpa eleverna att interagera på målspråket i andra situationer. Korten är nivåindelade för att man enkelt ska kunna sortera ut de enklare korten för användning i början av årskurs 8. Mängden kort gör det möjligt att arbeta på individ-, par-, grupp- eller klassnivå i flera olika typer av aktiviteter. Med kortleken följer en lärarhandledning som innehåller många tips på hur man kan arbeta med interaktionskorten.

Interaktionskorten är uppdelade i två nivåer enligt följande:

Åk 4–5:

Nivå 1: frågor och uppmaningar av enklare karaktär. (åk 4)

Nivå 2: frågor och uppmaningar av mer avancerad karaktär som uppmuntrar till mer utvecklade svar. (åk 5)

Åk 6:

Nivå 1: frågor, uppmaningar och frågeställningar som uppmuntrar till diskussion på ett personligt plan.

Nivå 2: frågor, uppmaningar och frågeställningar som ofta kräver ett ställningstagande och som uppmuntrar till argumentation.

Men hjälp av interaktionskorten får eleverna bland annat:

träna på att ställa frågor och formulera egna svar träna in och automatisera många olika samtalsfraser träna på uttal träna på att lyssna och förstå träna på olika språkliga strategier träna på turtagning utmanas att samtala på engelska.

Med samtalskortleken skapas en engagerande, omväxlande, utmanande undervisning!

Interaktionskorten är uppdelade i två nivåer enligt följande:

Åk 4–5:

Nivå 1: frågor och uppmaningar av enklare karaktär. (åk 4)

Nivå 2: frågor och uppmaningar av mer avancerad karaktär som uppmuntrar till mer utvecklade svar. (åk 5)

Åk 6:

Nivå 1: frågor, uppmaningar och frågeställningar som uppmuntrar till diskussion på ett personligt plan.

Nivå 2: frågor, uppmaningar och frågeställningar som ofta kräver ett ställningstagande och som uppmuntrar till argumentation.

Men hjälp av interaktionskorten får eleverna bland annat:

träna på att ställa frågor och formulera egna svar träna in och automatisera många olika samtalsfraser träna på uttal träna på att lyssna och förstå träna på olika språkliga strategier träna på turtagning utmanas att samtala på engelska.

Med samtalskortleken skapas en engagerande, omväxlande, utmanande undervisning!

Let’s talk! 7–9 innehåller 90 interaktionskort i engelska för årskurs 7–9.

Interaktionskorten innehåller frågor på elevnära teman samt påståenden om engagerande ämnen att ta ställning till. Korten består av två olika uppgiftstyper. A-kort med teman och frågor som uppmuntrar till att berätta och beskriva. B-kort med påståenden att ta ställning till möjliggör träning i att uttrycka åsikter, argumentera och motivera. Eleverna får träna på turtagning, uttal och att hålla i gång konversationen. Korten ger också förutsättningar att automatisera språkanvändningen. Använd korten för träning och bedömning samt som förberedelse inför de nationella proven i årskurs 9. Mängden kort gör det möjligt att arbeta på individ-, par-, grupp- eller klassnivå med flera olika typer av aktiviteter. Med kortleken följer en lärarhandledning som innehåller många tips på hur man kan arbeta med interaktionskorten.